ESTRUCTURA EN PSEUDOCODIGO Y ANALISIS DEL TALLER

TRABAJO
TALLER PARA UN DOCENTE EN UNIVERSIDAD

INTRUCTOR
FREDY ENRIQUE ROJAS HERNANDEZ

APRENDIZ
DIEGO FERNANDO SAENZ MORA

METODOLOGIA DE LA PROGRAMACION DE SISTEMAS INFORMATICOS

SANTIAGO DE CALI – VALLE DEL CAUDA

NOVIEMBRE 11 DEL 2020
SENA VIRTUAL
 TALLER

Sustentación de situación problemática Docente Universidad del Cauca.

El docente Juan Carlos Martínez de la Universidad del Cauca, requiere un programa el

cual le permita realizar los cálculos necesarios, para determinar si los estudiantes de
lógica de programación aprueban o no aprueban la materia al finalizar su semestre.

 El programa debe permitir capturar el nombre de cada estudiante y su respectivo código

 El programa debe permitir capturar la nota del primer parcial.
 El programa debe permitir capturar la nota del segundo parcial.
 El programa debe permitir capturar la nota del examen final.
 El primer parcial equivale a un 35%, el segundo parcial equivale a un 35% y el final al
30%.
 La nota máxima de un parcial no debe superar 5.0 y la nota mínima es de 0.0.
 La nota definitiva=PrimerP*35% + SegundoP*35% + Final*30%
 Los estudiantes aprueban si la definitiva es superior a 3.5.

DESARROLLO

Observando lo que dice el documento referente al docente Juan Carlos Martínez de la

Universidad del Cauca, necesita un programa donde pueda capturar los datos es un
estudiante como nombre, código, notas y aparte de estos datos, que el programa saque el
promedio de las 3 notas de los parciales del semestre del mismo estudiante y anexe un
mensaje enfatizando si ese mismo estudiante aprueba o no.

Lo primero que se realizo fue despejar dichos valores a manejar (nombre, código, etc),
luego colocar en orden de lo más necesario de encabezado, manejando un orden de lo
que se le pide a un estudiante al ver una tabla de Excel como todas las universidades hoy
en día la manejan, asignarle un valor a cada variable que se está manejando.
Luego se hacen los procesos adecuados como la multiplicación para el porcentaje y la
suma de los 3 parciales para un total de todas, y acabando con el proceso se hacen dos
salidas una que indica que el estudiante aprobó o no y otra donde envía un mensaje si se
llega a salir del rango 5.0 si el resultado es invalido

Se hizo el programa en PSeInt, con un saludo al inicio y un énfasis al final sacando los
datos más relevantes que el docente necesita, al mismo tiempo se observó el diagrama
de flujo para saber cómo hiba el resultado
 PSEUDOCODIGO (PSeInt)

Algoritmo DUC
//Docente Universidad del Cauca

Definir prom,parc1,parc2,parcf Como Real

Definir cod,p1,p2,p3 Como Real

Definir nom Como Caracter

Escribir "muy buenos dias docente JUAN CARLOS"

//entrada de datos

Escribir "ingresar el nombre del estudiante"

Leer nom

Escribir "ingresar el codigo del estudiante"

Leer cod

Escribir "ingresar nota del primer parcial"

Leer parc1

Escribir "ingresar nota del segundo parcial"

Leer parc2

Escribir "ingresar nota del parcial final"

leer parcf

//Procesos

p1<-parc1*0.35

p2<-parc2*0.35

p3<-parcf*0.30

prom<-(p1+p2+p3)
//salida de datos

Escribir "el promedio del alumno " nom " con codigo: " cod " de este semestre fue
de " prom

si prom >=3.5

escribir "aprobo el curso"

SiNo

Escribir "reprobo el curso"

FinSi

si prom >=5.1 o prom <= -0.1

escribir "valor incorrecto por favor ingresar los valores adecuados"

FinSi

FinAlgoritmo

Estos fueron todos los pasos que se realizaron para la resolución del problema: entrada
de datos, procesos y salida de datos, teniendo en cuenta claro que se debe definir cada
aspecto a manejar y un buen saludo al ingresar al programa y una salida bastante
concreta.

También para resolución del taller anterior se tuvo que ver videos por youtube y leer
documento sobre los algoritmos para evitar las fallas en el programa, cuando se aplique el
pseudocodigo.