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Antropología y Sociología Jurídica Producto Académico N° 2

Producto Académico N° 2
Resultado de aprendizaje
Al finalizar la unidad, el estudiante será capaz de describir la importancia de la dimensión social del
derecho en la educación moral y cívica en un estudio de casos.

Criterio Detalle
Desarrollo de Individual
actividad
Tema o asunto Importancia de la dimensión social del derecho en la educación moral y cívica
Enunciado 1. Consulta el siguiente texto: ética, persona y sociedad de Dora Elvira
García, en el siguiente link
http://www.scielo.org.mx/pdf/enclav/v2n3/v2n3a11.pdf
2. Identifica los diferentes elementos de la ética y el vínculo entre
persona y sociedad y las principales características de cada uno.
3. Elabora el mapa conceptual, teniendo en cuenta el esquema que mejor
se adapte a los conceptos que quieres presentar.
4. Finalmente, describe la importancia de la dimensión social del derecho
en la educación moral y cívica.
Instrucciones para  Resuelve el enunciado en un documento de Word.
presentar el  Revisa la rúbrica de evaluación en la que podrás conocer los aspectos que
archivo en el aula se evaluarán en el producto que estás entregando.
virtual  Guarda el archivo y envíalo a través del ícono Enviar Producto Académico
No. 2, que encontrarás en tu Aula Virtual.
Referencias para
realizar la
actividad.

2. Rúbrica de evaluación:

A continuación, se presenta la escala de valoración, en base a la cual se evaluará el mapa conceptual que
entregarás, donde la escala máxima por categoría equivale a 5 puntos y la mínima 0.
PTOS
ESCALA
.
CATEGORÍA
Notable Insuficiente
Sobresaliente (5) Aceptable (2)
(4) (0)

Los conceptos
Los conceptos se han Los conceptos
aparecen en el No aparecen
identificado están bien
mapa, pero no se identificados los
Identificación de claramente en el identificados,
identifican conceptos correctos
modelos mapa de acuerdo con pero se presentan
fácilmente y no en el mapa
el material de algunas
están bien conceptual.
estudio. imprecisiones.
expresados.

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Antropología y Sociología Jurídica Producto Académico N° 2

Aparecen todos
Todos los conceptos
los conceptos y No están todos
y contenidos claves No se encuentran
contenidos clave, los conceptos
Contenidos / aparecen en el mapa relacionados la
pero no hay clave, aunque si
conceptos y además se añaden mayor parte de los
complemento de algunos
otros como conceptos clave.
otros temas importantes.
complemento.
relacionados.

Los conceptos Los conceptos


presentados se presentados se
encuentran encuentran Los conceptos se
ordenados de una ordenados de encuentran
manera clara y manera clara y se ordenados de
Los conceptos están
Organización y lógica, e encuentran manera clara,
desordenados y sin
estructura interconectados entre conectados pero se
conexión.
sí a través de únicamente por evidencian muy
elementos gráficos elementos pocas relaciones
(líneas, flechas o gráficos (líneas, entre ellos.
símbolos) y palabras flechas o
conectoras símbolos)

Es visualmente Se identifican los


Se encuentran
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todos los Es muy difícil de
consulta rápida de consulta es
conceptos consultar y no se
Formato los conceptos clave y sencilla, aunque
identificados, identifican los
su conexión con los no es muy
pero la consulta conceptos clave.
modelos atractivo
no es sencilla.
establecidos. visualmente.
TOTAL
  

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