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República Bolivariana de Venezuela

Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria, Ciencia y Tecnología


Universidad Nacional Experimental “Simón Rodríguez”
Núcleo Maracay – Edo. Aragua

Evolución histórica de la Educación desde la época de las colonias


hasta el período presidencial de Hugo Chávez

Participante:
López Gregorio
V-27.400.028

Maracay, Septiembre de 2020


Durante la época colonial la educación
en los pueblos aborígenes era simple y
sus conocimientos se basaban
primordialmente en las actividades que
servirían en el desarrollo de la vida
cotidiana como la pesca, la agricultura,
la creación de artesanías, además de
otros saberes que se transmitían por
generaciones.
Con la llegada de los españoles todo
cambia puesto que vino un proceso de
imposición y de esclavitud en el que se
adoctrinaron a todos los pobladores.
Impartir la religión fue fundamental
además de subyugar cualquier cosa
Poco a poco los españoles fueron que fuera en contra del pensar de los
imponiendo sus normas y costumbres españoles
en nuestros ancestros. Nacieron las
clases sociales, y de esta se desglosó
la forma cómo funcionaría la sociedad,
una de estas fue la educación, a la cual La iglesia Católica fue la primera en
solo tenían acceso las personas del impartir el conocimiento como una
estrato social alto (Blancos), y la escuela, principalmente la religión y
población indígena eran tratados como enseñanzas en áreas como la lectura y
esclavos escritura. El conocimiento que tenían
nuestros ancestros fue poco a poco
erradicado por parte de los españoles
El nuevo sistema que se instauró en por ser considerado una especie de
tierras venezolanas constaba de 3 barbarie. Hasta este punto la educación
etapas en aquella época; Primeras fue considerada “Educación sin sistema
letras, Gramática y Universidad. En forma”
Primera de Letras se enseñaba a leer,
escribir y contar; en Gramática se
enseñaba Filosofía, Latín, Historia
Natural, Álgebra, Griego y Retórica. La A mediados del siglo XVI se funda una
Universidad quedaría para una época primera escuela en Coro y, otra
un poco más tardía puesto que institución en Caracas durante el año
esperaban las respuestas del Rey de 1591, la cual se dedicaba básicamente
España a leer, escribir y contar. Felipe II,
durante el año 1592, decide construir
colegios que se dediquen a la
A partir del siglo XVI, se van formación de Clérigos. Durante este
conformando escuelas con preceptores mismo mandato, se erige la casa de
formales. Pero, al ser inicialmente de estudios de Cumana. Posteriormente
corte elitesco, no podían acceder a se funda el afamado Seminario de
ellas ni siquiera todos los gentiles de la Buenaventura de Mérida.
época. La congregación de los Jesuitas
fueron, quienes a partir del siglo XVII
intentaron implementar la educación
popular.
La educación de primeras letras que
sirvió de base para la educación
primaria fue un proceso en manos Durante el periodo del siglo XV, XVI y
fundamentalmente de clérigos, y sólo XVII la forma de ser ingresado en una
de manera intermitente se fue universidad era demostrando un
posicionando hasta ver nacer el documento de “buenas costumbres”, en
maestro, hecho que acontece luego de el cual se declaraba que la persona era
la expulsión de los jesuitas en 1767. blanca de raza y de padres legítimos,
descendiente de cristianos, libre de
El modelo catequístico fue la base de la toda mala raza, dándonos esto a
educación de primeras letras, y el entender la estratificación de la
paradigma de la Ilustración introduce educación y la discriminación en
lentamente cambios. épocas coloniales.
La educación de las niñas es un
proceso casi inexistente, lo cual No hubo mayores cambios en la
evidencia la presencia del paradigma educación sino hasta la llegada del
patriarcal en educación. XVII puesto que en este se da la
independencia de Venezuela, en los
siglos anteriores seguía comandando
por la burguesía española que fue poco
En 1819 Bolívar convoca e instala el a poco fundando nuevas instituciones
congreso de Angostura, sin embargo a para formar solo a la población de
pesar de delimitar algunas ideas sobre Blancos y Blancos criollos, estos
la obligatoriedad de la educación, últimos recibían una educación inferior
Bolívar no concreta un planteamiento al a la de los Blancos.
respecto, de orden imperativo.

En el Periodo Histórico entre 1830


Para 1843, existían en el país 377 -1842 La educación nacional, a partir
planteles con 11.929 inscritos, uno de de 1830, sufrió los embates de la
cada 114 niños recibía educación. separación de la Gran Colombia. Para
Algunos historiadores educativos 1830, el país contaba con tan solo cien
señalan que filosóficamente, en el (100) escuelas primarias municipales.
código de 1843, hubo ausencia de En el Periodo Histórico en 1843-1858
principios que orientasen la labor fue hasta 1843 cuando se promulgo el
educativa. primer código de instrucción pública
que contenía 14 leyes para regular toda
actividad educativa. La educación
En el Periodo histórico entre 1859 superior y secundaria fue adscrita a los
-1880 no se evidencian avances en poderes nacionales.
materia educativa. Sin embargo, a
partir de 1870, el gobierno nacional
bajo la conducción de Guzmán Blanco,
da origen a una movilización de
voluntades, esfuerzos y recursos en
torno a la educación como no se había
visto en el pasado.
En el Periodo histórico entre 1859
-1880 no se evidencian avances en
materia educativa. Sin embargo, a
partir de 1870, el gobierno nacional
bajo la conducción de Guzmán Blanco,
da origen a una movilización de
voluntades, esfuerzos y recursos en
torno a la educación como no se había
visto en el pasado.