Programa de Gestión

de la Seguridad y
Salud Laboral

https://lanotaeconomica.com.co/negocios/politecnico-grancolombiano-renueva-su-imagen.html
Apreciado estudiante:

Bienvenido a su curso de:

PRÁCTICA - INVESTIGACIÓN

videoconferencia : Noviembre 11 6:00 p.m.

POLITÉCNICO GRANCOLOMBIANO
Institución Universitaria
Facultad de Sociedad, Cultura y Creatividad
Programa de Gestión de la Seguridad y la Salud
Laboral - Virtual
Bienvenidos…
Y ahora….
Vamos a revisar los errores
recurrentes de la segunda entrega
Errores generales del formato

• No se puede utilizar diferentes tipos de letra

• Las márgenes son para respetarlas 2,5 por

todo lado, los párrafos deben comenzar
sobre las márgenes

• Si el formato original no tiene

nomenclatura, no hay por que colocársela.

• Se deben separar todos los párrafos a lo

largo del documento con un espacio.
1. No se diferencia entre encabezado y título del proyecto

Encabezado: Máximo 50 caracteres

incluido espacios (se debe resumir el
título

Título: El aprobado, ni mas ni menos

debe tener

Explicado: Clase 30 de septiembre

 2. Componentes de la introducción

• Debe existir aportes de autores que

hablen sobre el tema de su proyecto,
con su respectiva cita en APA.

• Igualmente debe existir una síntesis

de todo lo que se verá en el
documento

• Finalmente un párrafo que indique

como aporta este proyecto en su
formación académica. Explicado: Clase 30 de septiembre
3. Objetivos

• Desde la primera entrega quedaron

en forma de comentario plasmados,
donde solo se debían ajustar con el
nombre de la empresa en algunos
casos.

• A pesar de esto, varios hicieron caso

omiso de la observación, para copiar
y pegar los respectivos objetivos
 4. Marco teórico

En el marco teórico es vital

1. Definir los conceptos mas relevantes con su

respectiva cita, asociados al tema del
proyecto
2. Establecer la normativa
3. Hablar toda la teoría relacionada con el
tema del proyecto
4. Problemas asociados al tema del proyecto
5. Igualmente hacer una presentación de la
empresa objeto de estudio con relación al
tema del proyecto.
6. Apoyarse de tablas y figuras
Explicado: Clase 30 de septiembre
 5. Estado del arte
• Primero se debe empezar por los artículos de tipo internacional, luego
nacional y por último los locales. (puede crear subtítulos)

• A cada artículo se le saca una síntesis y se cita en APA, dentro de la

síntesis se menciona el título del artículo, luego se argumenta al
respecto por parte de ustedes.

• La síntesis no es decir de que se trata el artículo se deben mostrar los

principales hallazgos.

• Se debe argumentar frente a cada uno de los artículos, ustedes como

autores del proyecto

• Mínimo 20 artículos

• Para cerrar el estado del arte, acá de debe mostrar el diagnóstico, el

estado actual de la empresa sobre el tema del proyecto
Explicado: Clase 30 de septiembre
 6. Diseño metodológico
• Tipo de investigación

• Solo para nuestro caso trabajamos:

• Estudio de caso
• Descriptiva

• Solo se menciona el tipo de

investigación, se define y se cita en APA.
 6. Diseño metodológico
• Enfoque de investigación

• Solo para nuestro caso trabajamos:

• Cualitativo
• Cuantitativo
• Mixto

• Solo se menciona el enfoque de

investigación, se define y se cita en APA.
 6. Diseño metodológico
• Población

• Se describen las características de la

población objeto de estudio.

• Se cuantifica, esto quiere decir se dice

la cantidad que la conforma.

• Se dice la fuente de donde se saca la

información.
 6. Diseño metodológico
• Muestreo
• Solo para nuestro caso trabajamos:

• Muestreo probabilístico
• Muestreo no probabilístico
• Muestreo Censal (Población igual a
la muestra)

• Solo se menciona el tipo de muestreo

utilizando haciendo claridad sobre la
clasificación vista el día 16 de
septiembre, se define y se cita en APA.
Explicado: Clase 30 de septiembre

• Muestreo probabilístico
• Aleatorio simple
• Aleatorio sistemático

Forma que utilizo para

seleccionar la muestra,
determinarlo y así mismo
• Muestreo no probabilístico
definirlo y citar
• Conveniencia
• Consecutivo
• Cuotas
• Discrecional
 6. Diseño metodológico
• Muestra

• Establecer la cantidad de la muestra

que se va a tener en cuenta para la
investigación, así mismo si se utilizo
muestreo probabilístico con la ayuda de
calculadora de muestras on line, decir el
tamaño de la muestra
Explicado: Clase 30 de septiembre

• Si es muestreo probabilístico, colocar que

con una población de XXX y un nivel de
confianza del 95 % y margen de error del
5% el tamaño de la muestra es XXX
trabajadores (utilizar la calculadora online
de muestras).

• Si es muestreo no probabilístico, la
muestra debe corresponder por lo menos
al 60% del total de la población, si es
posible el 100% si es muy pequeña la
población.
 7. Diseño metodológico
• Técnica
• Se debe decir si se utiliza la encuesta
(enfoque cuantitativo y mixto), o entrevista
semiestructurada (enfoque cualitativo), así
mismo citar y definir.
• Luego se coloca (Ver anexo B), allá se verá
el documento vacío.
• Importante tener el aval del docente para
iniciar trabajo de campo
• El formato debe ser creado por ustedes, no
un formato ya creado, de acuerdo a lo
explicado con relación a la creación de
formatos. Explicado: Clase 30 de septiembre
 7. Diseño metodológico
• Fuentes primarias y fuentes secundarias

Explicado: Clase 30 de septiembre

8. Resultados (Trabajo de campo)

ANALISIS DE DATOS

Explicado: Clase 14 de octubre

• ENFOQUE CUANTITATIVO O MIXTO

• Se tiene claro que la

técnica es la encuesta.
• Utilizaremos para presentarlos:

➢ Tablas de frecuencia
➢ Gráfica de tortas 3D con sus
respectivos porcentajes
Toda tabla como figura debe tener:
• Título
• Tabla de frecuencia organizada de mayor a menor
• Frecuencia absoluta (no menor al tamaño de la
muestra)
• Consecutivo con nombre
• Fuente en normas APA (Trabajo de campo, 2020)

• Título
• Leyenda de datos porcentajes

• Consecutivo con nombre

• Fuente en normas APA (Trabajo de campo, 2020)

Algo que no puede faltar para cada
pregunta:
Análisis
No caer en el error de decir el 10%
dijo, el 20% dijo, se debe
argumentar y como resultado del
análisis tomar decisiones al
respecto.
Se debe argumentar sobre los
hallazgos logrados.
• ENFOQUE CUALITATIVO

• Se tiene claro que la

técnica es la entrevista
• Utilizaremos para presentarlos:

➢ Organizadores gráficos
¿Dónde encontrarlos? - ¿Qué debo tener presente?

• En Word, le das insertar

(SmarArt) lo seleccionas de
acuerdo a tu criterio.

• Por pregunta se debe hacer un

organizador gráfico diferente.
 Igualmente debe tener
• Título, no es la misma pregunta, se debe convertir la Riesgos a los que están expuestos los
pregunta en título, si por ejemplo la pregunta era ¿A trabajadores
qué riesgos esta expuesto? El título podría ser :
Riesgos a los que están expuestos los trabajadores

• Consecutivo con nombre

• Fuente en normas APA (Trabajo de campo, 2020) Figura No XXX. Riesgos a los que están expuestos los
trabajadores
Fuente: (Trabajo de campo, 2020)
Algo que no puede faltar para cada
pregunta:

Análisis
Se debe explicar el organizador gráfico y
profundizar de acuerdo a los hallazgos
logrados resultado de la entrevista,
igualmente debes tomar decisiones.
No se pude hablar ni ver nada
relacionado con cantidades.
 8. Discusión

• Debe tener coherencia con el

objetivo general, así en este punto se
deberá mostrar de forma llamativa:
➢ Programa
➢ Factores de riesgo
➢ Protocolos
➢ Acciones preventivas
➢ Acciones correctivas
➢ Entre otros.

• Todo dependiendo el objetivo general

9. Concusiones 10. Recomendaciones
 11. Bibliografia 12. Anexos
• Anexos mínimos:
• Es bibliografía no referentes, no
➢ Anexo A. Glosario
se comprende por que cambian
➢ Anexo B. Formato encuesta o
los títulos del formato original
entrevista (Según el caso), la
• Todo en normas APA, en orden
cual debe estar en blanco
alfabético
 Ahora…
¿Qué viene?
1. Trabajar en la tercera entrega
(8 diciembre)
1. Que debe contener la tercera entrega

Para tener presente:

•Correcciones en su totalidad de la segunda entrega
•Conclusiones
•Recomendaciones
•Bibliografía
•Anexos.
2. Cierre de foros pendientes
(1 diciembre)
 ¿Y los grupos que fueron
postulados como opción de grado?
1. Trabajar en el formato enviado junto con la
segunda entrega.

2. Tener presente todas las correcciones

solicitadas, deben estar corregidas en su
totalidad.

3. Realizar los puntos que están en el formato de

trabajo de grado de forma adicional

En caso de que la tercera entrega cuente con todo lo solicitado, se le darán las
indicaciones para entregar la documentación requerida y así proceder con la presentación
como opción de grado, en caso contrario la calificación corresponderá solo para la tercera
entrega.