FACULTAD DE INGENIERÍA Y

CIENCIAS BÁSICAS

PROYECTO GRUPAL Institución Universitaria Politécnico Grancolombiano

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TRABAJO COLABORATIVO
CIUDADANIA
COMO INTERVIENE LA ERA DE LA INFORMACION Y EL USO DE LAS REDES
SOCIALES DENTRO DEL CONTEXTO EDUCATIVO

PRESENTADO POR:
Ballesteros Santos Karen Lisset
Moreno Andrea Carolina
Pinzón Omar
Juan Felipe Alonso Velez CE. 1521020439
Diego

Tutor
Camejo Armando

Institución Universitaria Politécnico Grancolombiano

Noviembre 2020
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INTRODUCCION

Con el paso del tiempo, la transformación de los medios de comunicación y la

tecnología en general, las redes sociales y la multimedia han llegado a todos los
ámbitos sociales en el mundo, particularmente a la esfera educativa y académica
proporcionando un sinfín de información, estas tecnologías permiten a los alumnos
interactuar con los contenidos, comunicarse a través de diferentes medios,
seleccionarlos, remezclarlos, crearlos y compartirlos.
En la actualidad, un alto porcentaje de las personas o círculos sociales en el
mundo hacen uso de las redes sociales, este porcentaje ha venido creciendo con
el paso del tiempo y más aun teniendo en cuenta nuestra época de pandemia por
el COVID-19, con el uso de las aulas virtuales y la interacción digital de
información por ello, es importante que en los centros educativos se conozcan y
se usen de forma tal que los alumnos puedan beneficiarse de ellas para su
formación y su desarrollo educativo, académico y personal en general.
Las redes sociales son, en efecto, un medio de comunicación digital que
proporciona todo tipo de información y por lo tanto un correcto uso de toda esta
información podría hacer parte de una formación integral a las nuevas eras
tecnológicas y un proceso educativo interactivo tanto de enseñanza como de
aprendizaje proporcionando tanto a profesores como a alumnos, a familiarizarse
con herramientas y aplicaciones tales como foros, blogs, emails, que son tan
necesarios para el desarrollo cultural y profesional.
Las redes sociales son irrefutablemente un nuevo modo de entender la educación,
y aunque existan docentes y personas en general que se niegan a implantarlas en
sus sistemas de enseñanza y relaciones sociales, son definitivamente el modelo
transcultural, educativo y social mediante el cual se está transmitiendo
conocimiento permitiendo así una transformación en la cual se está permeando a
los seres humanos permitiendo así el desarrollo en sus competencias digitales y
tecnológicas necesarias para el futuro profesional e integral de cada individuo .
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RESUMEN

La tecnología ha sido una ayuda directa siendo un método de enseñanza para los
alumnos sin importar el grado de escolaridad en el que se encuentren. Lo que ha
generado una transformación educativa exigiendo a los estudiantes a ser más
cooperativos y autónomos en el aprendizaje.
Las redes sociales ayudan a los educadores a difundir la información facilitándoles
la tarea de enseñar, siendo un recurso más de comunicación, teniendo en cuenta
que la mayoría de los estudiantes diariamente utilizan varias aplicaciones para
mantenerse actualizados y de forma inmediata cuentan con cualquier tipo de
información, con solo dar un click. Adicionalmente les permite a los educadores a
ser una guía ya que la tecnología por si sola no enseña, por ende, las redes
sociales, son aliadas del tutor o maestro.
No se puede dejar de lado a los estudiantes, ya que, teniendo tantas plataformas y
aplicaciones, pueden compartir sus trabajos y conocimientos, quienes requieran
de información al digitar palabras clave en el buscador pueden acceder a un sinfín
de reportes, análisis, los cuales ayudarán al proceso de aprendizaje de cada
individuo.
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BIBLIOGRAFÍA

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Llarela Berríos,María Rosa Buxarrais. (Mayo de 2005). Las tecnologías de la
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Sitio web:
https://www.oei.es/historico/valores2/monografias/monografia05/reflexion05.
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CONCLUSIONES

Podemos concluir mediante esta metodología de investigación que las

tecnologías y redes sociales han influido en el modelo educativo de forma positiva
y negativa esto porque se encuentran ventajas y desventajas. Sin embargo en la
actualidad con la crisis sanitaria del COVID-19 que viene atravesando el mundo
las tecnologías y las redes sociales han inferido de forma positiva en la educación
del mundo permitiendo reinventarse en la forma de cómo las redes sociales y las
diversas tecnologías permiten la enseñanza y aprendizaje de las personas en el
día a día.

Tenemos que establecer que las diferentes instituciones educativas deben tener
controles que permitan el correcto uso de las diferentes herramientas tecnológicas
y las diversas redes sociales que maneja cada una de las instituciones y que
influye de manera directa en la información y aprendizaje de cada uno de los
estudiantes.

Finalmente podemos indicar que las redes sociales y las diferentes tecnologías
están en constantes cambios y a medida que estas van cambiando las
instituciones educativas y estudiantes deben cambiar a este mismo ritmo para
facilitar un correcto aprendizaje.
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