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Primaria

Grado 4º

Describir trayectos

Del 12 al 23 de octubre
Presentación
Estimada y estimado estudiante:

En las situaciones de contingencia derivadas de la pandemia que actualmente seguimos


afrontando con el COVID-19, este ciclo escolar 2020-2021 nos lleva a iniciar en una nueva
normalidad a través de una educación a distancia; de ahí que, la Autoridad Educativa Federal en la
Ciudad de México (AEFCM) pone a tu disposición una serie de Fichas con materiales divertidos,
actividades interesantes y recursos audiovisuales como parte de la estrategia Aprende en Casa II.
Regreso a Clases que la Secretaría de Educación Pública ha impulsado, con el fin de apoyar y
acompañar el desarrollo de los aprendizajes que tu maestro y maestra tienen planeados.

Las actividades propuestas te servirán para reforzar, retroalimentar tus estudios y garantizar la
continuidad de tu aprendizaje escolar. Te invitamos a que realices las actividades propuestas y las
aproveches al máximo porque fueron elaboradas especialmente pensando en ti.
Y ante cualquier duda o comentario, puedes contactar al Centro de Apoyo Pedagógico a
Distancia, para que te auxilien y solucionen tus dudas.

¡Sigamos adelante y aprendiendo día a día!


Asignatura Español
Describir trayectos

• Seguramente recordarás que un croquis es:

Un dibujo sencillo en el que se representa una información


determinada. Normalmente se usa para indicar dónde se
encuentra un lugar o para reproducir la distribución de un
espacio.
Recuperado. https://cutt.ly/0fg7JBl

Describir trayectos a partir


• Con el apoyo de un familiar observen detenidamente el croquis
de la información que
del Anexo 1 y marquen el trayecto que se describe a
aparece en el croquis. continuación:
(Utiliza flechas o líneas punteadas de color).

Ana y Lucy van a reunirse con sus amigos en casa de Jaime, él


les explicó el trayecto que deben seguir.

• Libro de texto “Lleguen a la esquina


esquina de
de norte
norte 33 yy Blvrd.
Blvd. Quinto
Quinto Sol. Den vuelta a la
Español Cuarto derecha por note 3 hasta llegar a la esquina de la peletería, den
Grado vuelta a la derecha sobre la Av. Quetzalcoatl y caminen tres cuadras
• Cuaderno de hasta llegar a la lavandería, paralela a ella encontrarán el Banco
Español Mexicano, den vuelta a la izquierda sobre esa calle y caminen hasta
• Tarjetitas llegar a la esquina, paralela a ella verán las oficinas de gobierno. Den
• Anexo 1 vuelta a la izquierda sobre Av. Pochtecas y caminen media cuadra
hasta llegar al número 75, ¡Ahí esta
está mi casa!

• Después de haber trazado el trayecto en el croquis, comenta lo


siguiente:

¿Las instrucciones fueron claras?


¿Cómo podrías mejorarlas?
¿Qué puntos de referencia podrías agregar?
Asignatura Español
Describir trayectos

Ahora te toca a ti elaborar el croquis y describir el trayecto de tu casa


a tu escuela.

Puedes apoyarte de tu libro de Español en las pp. 32 y 33.

Recuerda lo siguiente:
Para apoyarte en este tema,
consulta tu libro de Español 4° en • Marcar los puntos de referencia como calles y avenidas con su
las pp. 32 y 33. nombre completo y determinar aquellos que puedan identificarse
Si no tienes tu libro de texto con siglas o abreviaturas.
físicamente, pide a un adulto que
te apoye para consultarlo en la • Agregar los símbolos pertinentes para hospitales, escuelas,
siguiente liga: parques y explicar su significado a un costado del croquis.
https://libros.conaliteg.gob.mx/P4ESA.
htm#page/32 • Señalar el trayecto con una línea o flechas para que se pueda
identificar fácilmente.

• Incluye palabras como intersección, esquina, hacia, derecha,


izquierda, semáforo, paralelo, perpendicular, entre otros para ser
más específico en las descripciones de los trayectos.

• Al concluir, comparte con algún familiar tu croquis y pide alguna


sugerencia para poder mejorar tu descripción.
Asignatura Español
Describir trayectos

¡Ahora es momento de divertirnos!, ¡vamos a


Para conocer más sobre la descripción de encontrar el tesoro!. Con el apoyo de un adulto
trayectos, consulta el siguiente video. elabora un croquis del interior de tu casa. Cada uno
elegirá un lugar para esconder un objeto valioso que
será el tesoro.
Luego cada participante deberá escribir en una
tarjetita el trayecto para llegar al tesoro.
Intercambien las tarjetitas y veremos quién es el
Trayecto de un croquis primero en encontrarlo.
www.youtube.com/watch?v=B6XV7amrYrs

En esta ficha aprendiste a describir trayectos a partir


de la información que aparece en un croquis.
Comparte con tus familiares las Sin salir de casa, elabora un croquis de tu colonia y
instrucciones para que ellos sean comenta con algún familiar de manera oral, el trayecto
ahora los que encuentren el que debes seguir de tu casa a alguno de los lugares
tesoro. más representativos.
Comenten si las instrucciones
son claras, de no ser así, pide
sugerencias para poder realizar
las correcciones necesarias.
Para conocer más sobre el tema consulta
la siguiente liga, donde encontrarás
información sobre: ¿qué es un croquis?.
https://youtu.be/-1mpv446VVs
Asignatura Español
Describir trayectos
Anexo 1 . Observen detenidamente el croquis y marquen el trayecto que se describe a
continuación: Blvd. Quinto Sol

N
N N N N
o
o H o o o
r o deportivo
r r r r

Lavandería
t s
t t t t
e p
e e e e
i
2 t
4 a 1 3 5
Internet
l paletería

Av. Quetzalcóatl

Banco S
S S Escuela Primaria
Mexicano
u u u “Vicente Guerrero”
r r
r

Oficinas 4
de Casa #75 2
Jaime
1
Gobierno
N
Av. Pochtecas
“Lleguen a la esquina de Norte 3 y Blvd. Quinto Sol. Den vuelta a la derecha por Norte 3
hasta llegar a la esquina de la paletería, den vuelta a la derecha sobre la Av. Quetzalcóatl y
caminen tres cuadras hasta llegar a la Lavandería, paralela a ella encontrarán el Banco
Mexicano, den vuelta a la izquierda sobre esa calle y caminen hasta llegar a la esquina;
paralela a ella verán las Oficinas de Gobierno. Den vuelta a la izquierda sobre Av. Pochtecas
y caminen media cuadra hasta llegar al número 75, ¡ahí está mi casa!.”
Fuente: Coordinación Sectorial de Educación Primaria
(2020)
Asignatura Español
Describir trayectos

Referencias
Referencias bibliográficas

• SEP(2019) Español. Cuarto Grado 2019 - 2020. México: CONALITEG.

• SEP (2012) Programa de Estudios 2011. Guía para el maestro, Educación Básica, Primaria Cuarto Grado.,
México: CONALITEG.

Referencias de internet

• DEFINICIONES (S.F.) Definición de croquis[ Página web] Recuperado de: https://cutt.ly/0fg7JBl . Última consulta
28 agosto 2020.
.
• Martínez A. (S.F.) Planos, mapas y croquis [Archivo de video] Recuperado de: https://youtu.be/-1mpv446VVs.
Última consulta 28 agosto 2020.

• Castillo. M. 2018 [ video trayecto de un croquis] [Archivo de video] Recuperado de: https://youtu.be/B6XV7amrYrs.
Última consulta 28 agosto 2020.

Referencias de imágenes

• Coordinación Sectorial de Educación Primaria (2020).