CUADRO COMPARATIVO DE PROYECTOS

TIPO DE CONCEPTO CARACTERÍSTICAS SEMEJANZAS DIFERENCIAS

PROYECTO
Es una propuesta
de inversión, con el  Enfocada a una
Proyectos de propósito definido inversión.
PROYECTO desarrollo o de crear una  Asignación de
I producción corriente recursos.
de producción dura  Satisfacción de  Orientados a  Están
nte un espacio de necesidades. promover la orientados al
tiempo dado.
producción ámbito
Procedimiento
de bienes y económico.
científico destinado
servicios.  Tiene
a recabar
información y  Están tiempos
formular hipótesis enfocados a determinado
 Cuenta con un
sobre un diferentes s.
plazo de tiempo.
determinado sectores.
Proyectos de  Se realiza para la
fenómeno social o
PROYECTO investigación ejecución de
científico. Como
II algo.
primer paso, se
debe realizar el  Está sujeto a
planteamiento del verificación.
problema, con la
formulación del
fenómeno que se
investigará.
Considerados
estrategias
metodológicas,
partiendo de
necesidades e
intereses de los Intervienen los
Proyectos de estudiantes, brinda estudiantes.
la oportunidad para
trabajo o Las persona que  Están  Diferentes
construir
PROYECTO aprendizaje guía orientados a estrategias
un aprendizaje sig
III nificativo como Necesidades de la la de llegar al
punto de partida la vida real. educación. estudiante.
planificación y  Planifican  Uno
aplicación de mediante adquiere y
actividades actividades el otro da
didácticas didácticas. algo.
globalizantes.  Enfocados a
Es un dispositivo las
pedagógico para necesidades
establecer nuevas de los
relaciones  El estudiante es alumnos.
educativas entre el centro de
docente y el alumno estudio.
PROYECTO Proyectos de tomando en cuenta  Desarrollo de
IV enseñanza los componentes habilidades.
curriculares y  Busca soluciones
respondiendo a las las dificultades.
necesidades e
intereses tanto de
alumnos, escuelas y
comunidad.
Conjunto de
acciones
sistemáticas,  Objeto de trabajo
planificadas, social.
basadas en  . Debe ser ético.
Proyectos de necesidades  Ámbitos de
intervención identificadas y intervención y
orientada a unas
áreas
metas, como
profesionales
respuesta a esas
necesidades, con
una teoría que lo  Parten de un  El uno
sustente problema a aplica
PROYECTO Procedimiento transformar. métodos y
V científico destinado la otra
a recabar herramient
información y  Cuenta con un a.
formular hipótesis
plazo de tiempo.
sobre un
determinado  Se realiza para la
Proyectos de
fenómeno social o ejecución de
investigación
científico. Como algo.
primer paso, se  Está sujeto a
debe realizar el
verificación
planteamiento del
problema, con la
formulación del
fenómeno que se
investigará.