Trabajo De Lectura Critica

Yessid Alexander Álvarez Ropero

Colegio San Bartolomé

San José De Cúcuta 6 De Noviembre Del 2020

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 Trabajo De Lectura Critica

Yessid Alexander Álvarez Ropero

Gerardo Zambrano

11°A

Colegio San Bartolomé

San José De Cúcuta 6 De Noviembre Del 2020

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Tabla de contenido

Introducción ................................................................................................................ 4

Actividad..................................................................................................................... 5

Actividad 2: ................................................................................................................ 6

Actividad 3: ................................................................................................................ 7

Actividad 4: ................................................................................................................ 8

Actividad 5: Explica el mensaje implícito en las infografías ..................................... 9

Conclusión ................................................................................................................ 10

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Introducción

La elaboración de una tipología textual es uno de los irrenunciables objetivos del

enfoque pragmático de la lingüística. Resulta necesaria, entonces, una investigación sobre

los géneros textuales en tanto que nivel funcional del hablar, es decir, como herencias

culturales que impiden o posibilitan interpretaciones del receptor y como respuestas a las

necesidades expresivas de los hablantes.

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Actividad

Leer el cuento e identificar la estructura del texto, las temáticas que desarrolla,

vocabulario, movimiento literario, reflexión del autor del texto.

Estructura del texto:

• Título, Introducción, Nudo O Desarrollo, Conflicto O Problemática Que Se Presenta,

Solución O Fin.

Temáticas Que Se Desarrollan:

• Sobre una doctrina, Un libro, Los Ángeles, El Corazón, Y también sobre el ébano.

Movimiento literario:

Romancista porque según Poe, la máxima expresión literaria era la poesía, y a ella dedicó

sus mayores esfuerzos. ... Es justamente célebre su extenso poema El cuervo (The Raven,

1845), donde su dominio del ritmo y la sonoridad del verso llegan a su máxima expresión.

Reflexión Del Autor Del Texto.

Según Poe, Debemos estar atentos en la vida y no quedarnos dormidos, Ya que si nos

descuidamos no sabremos lo que nos pueda llegar a pasar, Poe invita a que dejemos la pereza

a un lado y veamos el descuido como un arma en contra de la pereza y la ignorancia.

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Actividad 2:

Identifica la estructura del texto, temáticas del texto, vocabulario, intención del autor.

Estructura Del Texto

• La introducción, El cuerpo de la argumentación, La conclusión.

Temáticas Del Texto

• Se presentan muchas temáticas, pero las que se hacen conocer son sobre los diferentes

tipos de poderes que se produce de una desigualdad de poder físico, psicológico y

social.

Intención Del Autor

Por tanto, para el autor la intención más clara es dar a conocer, estas situaciones de

acoso, intimidación o victimización son aquellas en la que una alumno/a está expuesto, de

forma repetida durante un tiempo, a acciones negativas que lleva a cabos otros compañeros.

Por acciones negativas entendemos tanto las cometidas verbalmente o mediante contacto

físico, como las psicológicas de exclusión.

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Actividad 3:

Identifica la estructura del texto, intención del autor, temáticas vocabulario.

Estructura Del Texto:

Estructura de un texto científico

• Título: contiene el tema y la • Resultados: presentación de los

formulación del problema resultados obtenidos.

• Autores: personas que firman la • Discusión: análisis de los

investigación resultados obtenidos en función de

• Resumen: breve explicación del la hipótesis planteada.

tema que será abordado, sus puntos • Conclusión: cierre del texto

principales. presentando los aspectos más

• Introducción: presentación de la relevantes de la investigación y sus

investigación, el problema a tratar, hallazgos.

la hipótesis, justificaciones. • Bibliografía: relación de los textos

• Método y materiales: explicación utilizados para la realización de la

de la metodología y los materiales investigación.

que serán empleados

• Recolección de datos: proceso de

toma de datos para la

investigación.

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Temática:

• En si en este texto habla del CORONAVIRUS, Por lo cual se esta pasando todavía,

Lo cual ha generado que halla una pandemia a nivel mundial, Para prevenir el

contagio, En este texto el autor nos hace saber valores los cuales una persona no sabe

por consecuencia de la ignorancia, Lo cual ha llevado a mas de uno al contagio de

este virus.

Actividad 4:

Identifica la estructura del texto, temáticas, vocabulario, intención del autor.

Estructura Del Texto:

• Introducción, Desarrollo, Conclusión.

Temáticas:

• Se trata del ave más grande de Sudamérica; inconfundible, se parece mucho a un

avestruz. Es un ave no voladora que pareciera no tener cola.

Intención Del Autor:

• La principal intención del autor es hacer conocer la raza ñandú, La cual no es muy

común, Y poco a poco se esta extinguiendo por la caza, Esto es un llamado a

conservar la naturaleza para que halla una mejor vida.

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Actividad 5: Explica el mensaje implícito en las infografías

RESPUESTA DE LA ACTIVIDAD 5:

Para nadie es un secreto que matador es uno de los creadores de historietas

considerados como los mas polémicos, Ya que el expresa en sus historietas comentarios que

desde el punto de vista que lo tomes, Puede generar una polémica, Pero desde mi punto de

vista me parece que matador es uno de los pocos creadores de historietas en el cual no existe

la censura, Lo cual lo hace diferente al resto.

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Conclusión

La lectura crítica es el análisis profundo de lo que se lee, no sólo debes entender el

tema, sino investigar el contexto del autor, la situación histórica que rodea al libro y su

historia, todo esto para llegar a nuevas conclusiones o inferencias.

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