Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectoría Académica y de Investigación

Formato guía de actividades y rúbrica de evaluación

1. Descripción general del curso

Escuela o Unidad Escuela de Ciencias Básicas, Tecnología e

Académica Ingeniería
Nivel de Profesional
formación
Campo de Formación complementaria
Formación
Nombre del Ergonomía y Factores Humanos
curso
Código del curso 212044
Tipo de curso Metodológico Habilitable Si ☐ No ☒
Número de 3
créditos

2. Descripción de la actividad

Tipo de Número de
Individual ☒ Colaborativa ☒ 2
actividad: semanas
Momento de
Intermedia,
la Inicial ☐ ☒ Final ☐
unidad:
evaluación:
Peso evaluativo de la Entorno de entrega de actividad:
actividad: 100 puntos Seguimiento y evaluación
Fecha de inicio de la
Fecha de cierre de la actividad:
actividad:
04 de Julio de 2019
21 de Junio de 2019
Competencia a desarrollar:

El estudiante analiza los factores de riesgo ergonómicos identificados

en un puesto de trabajo, proceso u organización, con el fin de
establecer medidas preventivas y/o correctivas que los minimicen.

Temáticas a desarrollar:

Unidad 1: Conceptos y Generalidades

Pasos, fases o etapa de la estrategia de aprendizaje a
desarrollar

Tarea 1 Ergonomía y Seguridad y Salud en el Trabajo

Actividades a desarrollar

1. El estudiante debe escoger una empresa, para realizar la

actividad, (se recomienda que sea la empresa en donde
trabaja), en caso de no encontrarse laborando al momento de
realizar la actividad, se puede seleccionar una empresa cercana
al entorno del estudiante o donde labore un familiar.

2. Después de seleccionar la empresa en donde se realiza la

actividad, se aplicará la lista de chequeo, que se le será
proporcionada al estudiante, en el momento de abrir el tema en
el foro de trabajo colaborativo.

3. El estudiante realizará un análisis de los resultados obtenidos al

aplicar la encuesta, que será de máximo una (1) página.

4. El estudiante debe poner el aporte en el entorno de trabajo

colaborativo.

5. El grupo de trabajo colaborativo, debe seleccionar la empresa

que haya obtenido el resultado RIESGO ALTO en los aspectos
Ergonómico - Sistema de Gestión en Seguridad y Salud en el
Trabajo, para elaborar un plan de acción proponiendo las
acciones que deberían llevarse a cabo para poder implementar
el Sistema.

Entornos El estudiante utilizara los siguientes entornos

para su
desarrollo Entorno de información inicial, foro general del curso
para su presentación.

Entorno Conocimiento donde identificara el syllabus y

fuentes documentales y glosario del curso.
 Entorno aprendizaje colaborativo en el foro el
estudiante realiza sus aportes de acuerdo a la actividad
planteada

Entorno de seguimiento y evaluación donde subirá

el documento el producto a entregar

Productos
a entregar Individuales:
por el 1. El estudiante debe buscar una empresa para poder
estudiante desarrollar la actividad, se recomienda que sea la
empresa, en la que desempeña sus labores. Si el
estudiante al momento de realizar el curso, no se
encuentra trabajando, puede buscar una empresa
de su entorno, o de un familiar en donde le
permitan desarrollar la actividad.
2. Una vez seleccionada la empresa, el estudiante
aplicará en la empresa, la lista de chequeo en
Ergonomía – Seguridad y Salud en el Trabajo, para
determinar el grado de implementación del
Sistema de Gestión en Seguridad y el nivel del
riesgo ergonómico de la empresa seleccionada.
Esta lista de chequeo debe subirse al entorno de
aprendizaje colaborativo.
Nota: La lista de chequeo se proporcionará en el
momento de abrir el foro de trabajo colaborativo,
para que los estudiantes puedan desarrollar la
actividad-

3. A partir de los resultados obtenidos en la encuesta

aplicada, se debe realizar un análisis de una
página, que debe ser puesta en formato PDF en el
entorno de aprendizaje colaborativo.

Colaborativos:
1. El grupo de trabajo colaborativo, debe seleccionar de
los aportes puestos por los miembros del grupo de
trabajo colaborativo, aquella lista de chequeo que tenga
como resultado RIESGO ALTO, en los aspectos
Ergonómico y del Sistema de Gestión en Seguridad y
Salud en el Trabajo.
2. Después de haber seleccionado la lista de chequeo, se
debe elaborar un plan de acción (plan de trabajo) que
contenga un cronograma de trabajo con las actividades
que ayudarán a minimizar el Riesgo Ergonómico e
implementar el Sistema de Gestión en Seguridad y Salud
en el Trabajo en la empresa escogida.
3. Este plan de acción debe subirse al entorno de
evaluación y seguimiento, por parte de uno de los
miembros del grupo, en formato Excel en donde se
presente el cronograma con los siguientes ítems:
a. Actividades a realizar
b. Responsable a realizarla
c. Recursos a utilizar para el desarrollo de la actividad.

El grupo debe presentar un archivo Excel con los

siguientes contenidos
Hoja 1: Lleva el título, el nombre y códigos de los
estudiantes que participaron activamente en los foros
Hoja 2:Introduccion
Hoja3: Justificación
Hoja 4: Cronograma en donde se presente el plan de
acción para poder implementar el Sistema de Gestión en
Seguridad y Salud en el Trabajo de la empresa
seleccionada.
Hoja 5: Conclusiones y recomendaciones.
El archivo debe estar denominado de la siguiente
manera de acuerdo con Grupo: Tarea1_Grupo_XX.

Total evaluación Intermedia: 100/500 puntos

 Lineamientos generales del trabajo colaborativo para el
desarrollo de la actividad

Ingresar por lo menos dos veces por semana, para

Planeación
colocar aportes y hacer la evaluación de los aportes
de
de sus compañeros.
actividades
para el
El grupo deberá consolidar los aportes individuales y
desarrollo
realizar un análisis de la información obtenida en las
del trabajo
empresas seleccionadas.
colaborativo
Líder: Es el encargado de coordinar y organizar los
esfuerzos del equipo así como la comunicación. Busca
desarrollar un buen proceso de trabajo.
Utilero: Es quien cuestiona críticamente el trabajo del
equipo, con el propósito de asegurar que toda la
información que se genere, sea pertinente al caso y
Roles a evitar que se desvíen los esfuerzos.
desarrollar Tracker: Es el encargado de mantener la atención del
por el equipo en la solución del problema. Debe hacer que el
estudiante equipo evite la pérdida de tiempo y la divagación de
dentro del ideas.
grupo Relator: Es el responsable de organizar la
colaborativo información y documentación generada por el equipo
y mantenerla al día para el momento en que se
necesite.
Vigía del tiempo: Es la persona responsable de
tomar nota de las actividades de cada uno de los
miembros del equipo y de estar atento de los tiempos
de apertura y cierre de las actividades.
Roles y
responsabili
dades para
la Cada participante elaborará en los foros los
producción respectivos aportes para consolidación del trabajo
de final
entregables
por los
estudiantes
 Las Normas APA es el estilo de organización y
presentación de información más usado en el área de
las ciencias sociales. Estas se encuentran publicadas
bajo un Manual que permite tener al alcance las
formas en que se debe presentar un artículo
Uso de científico. Aquí podrás encontrar los aspectos más
referencias relevantes de la sexta edición del Manual de las
Normas APA, como referencias, citas, elaboración y
presentación de tablas y figuras, encabezados y
seriación, entre otros. Puede consultar como
implementarlas ingresando a la página
http://normasapa.com/
Si un estudiante hace uso parcial o total del trabajo
de otra persona, y no referencia su fuente, está
Políticas de cometiendo plagio. Capítulo 11 Derechos y Deberes
plagio de los estudiantes, Articulo 94,e.Capitulo 13 Del
régimen de faltas y Sanciones, Articulo 99, b,c,e
 4. Formato de Rubrica de evaluación

Formato rúbrica de evaluación

Activida
Actividad
Tipo de d
☒ colaborativ ☒
actividad: individu
a
al
Momento de Intermedia,
Inicial ☒ Final ☐
la evaluación unidad
Aspecto Niveles de desempeño de la actividad
s individual Puntaj
evaluad Valoración Valoración e
Valoración alta
os media baja
Identific El estudiante El estudiante El estudiante no
ación de realiza la realiza realiza, la
los identificación de parcialmente, la identificación de
factores los factores de identificación de los factores de
de riesgo los factores de riesgo
riesgo ergonómicos en riesgo ergonómicos en
ergonó un puesto de ergonómicos en un puesto de
mico en trabajo, proceso un puesto de trabajo, proceso 30
un u organización trabajo, u organización. Punto
puesto de acuerdo con proceso u s
de los requisitos organización.
trabajo, establecidos en
proceso la guía de
u trabajo
organiza colaborativo.
ción. (Hasta 30 (Hasta 15 (Hasta 0
puntos) puntos) puntos)
Análisis El estudiante El estudiante El estudiante no 20
de los realiza el análisis realiza realiza el Punto
resultad de los resultados parcialmente, el análisis de los s
os del obtenidos en la análisis de los resultados
Diagnós aplicación dela resultados obtenidos en la
tico en lista de chequeo obtenidos en la aplicación dela
Segurid en Ergonomía – aplicación dela lista de chequeo
ad y Seguridad y lista de en Ergonomía –
Salud en Salud en el chequeo en Seguridad y
el Trabajo, de Ergonomía – Salud en el
Trabajo. acuerdo con los Seguridad y Trabajo.
requisitos Salud en el
establecidos en Trabajo.
la guía de
trabajo
colaborativo.
(Hasta 20 (Hasta 10 (Hasta 0
puntos) puntos) puntos)
Aspecto Niveles de desempeño de la actividad
s colaborativa
evaluad Valoración alta Valoración Valoración
os media baja
Establec El grupo de El grupo de El grupo de
er trabajo trabajo trabajo
medidas colaborativo, colaborativo, colaborativo, no
preventi establece de establece de establece , un
vas y/o acuerdo con lo manera parcial, conjunto de
correcti establecido en la un conjunto de medidas
vas que guía de trabajo medidas preventivas y
minimic colaborativo, un preventivas y correctivas, que
en el conjunto de correctivas, que busquen
riesgo medidas busquen minimizar el
ergonó preventivas y minimizar el riesgo
40
mico. correctivas, que riesgo ergonómico
Punto
busquen ergonómico dentro de un
s
minimizar el dentro de un puesto de
riesgo puesto de trabajo, proceso
ergonómico trabajo, o área de
dentro de un proceso o área trabajo
puesto de de trabajo analizada.
trabajo, proceso analizada.
o área de
trabajo
analizada.
(Hasta 40 (Hasta 20 (Hasta 0
puntos) puntos) puntos)
Referen El manejo de Aunque Se maneja de 10
cias citas y presenta manera Punto
Bibliogr referencias es referencias, inadecuada el s
áficas acorde a las estas no se uso de
normas APA. articulan citas y
adecuadamente referencias
con el trabajo
(Hasta 10 (Hasta 5 (Hasta 0
puntos) puntos) puntos)
100
Calificación final Punto
s