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Planificación del 9 al 20 de noviembre

bGG

Fecha Área Contenidos Actividades Material de trabajo Videoconferencias

Lunes 9 de Expresión Oral y Enseñanza de la lecto • Observar el vídeo de las sílabas fra-fre-fri-fro-fru (se • Texto de Lenguaje Videoconferencia
noviembre Escrita escritura debe observar el vídeo antes de la clase virtual) • Cuaderno
La silaba trilítera “Fr– fr” • Cuadernillo 5: 00 pm
Las trilíteras: fra -fre – fri- • Pegar en el cuaderno de lenguaje la ficha de la “Fr– • Texto de lectura Pasitos
fro -fru fr” y completarla con las sílabas fra, fre, fri, fro, fru. • Juegos interactivos
• Realizar la sílaba fra- fre-fri-fro-fru en el cuaderno Wordwall
. de Lenguaje de acuerdo al ejemplo enviado.
• Realizar del cuadernillo de lenguaje la pág. 82 y 83

ACTIVIDADES A REALIZARSE EN LA CLASE VIRTUAL

• Aprender a escribir correctamente las sílabas con

“Fr- fr”, tomando en cuenta su direccionalidad.
• Actividades del texto de Lenguaje (pág. 176 - 177)
• Control de lectura en voz alta (de todo lo
aprendido) mediante las lecturas y actividades del
libro de lectura Pasitos.
• Escribir palabras que tengan “fr” ya sean al inicio, al
medio y final, luego con 10 de ellas escribe
oraciones (Al final de las oraciones escribe tu
nombre completo)

TAREA PARA ENTREGAR – DEL LUNES 9 HASTA EL 11

DE NOVIEMBRE
• Escribir 10 oraciones con todas las consonantes y
trilíteras aprendidas (Al final de las oraciones
escribe tu nombre completo)
• Realizar del cuadernillo de lenguaje la pág. 82 y 83
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Planificación del 9 al 20 de noviembre

• Enviar audio de lectura de la pág. 6 del libro de

lectura Pasitos
• Enviar las actividades realizadas de la clase virtual
en archivo PDF

Miércoles 11 Pensamiento lógico Operaciones de adición y • Observar el vídeo del tema enviado • Texto de Videoconferencia
de noviembre matemático sustracción de dos y tres (Se debe observar el vídeo antes de la clase Matemáticas 5: 00 pm
virtual)
cifras • Cuaderno
• Realizar la sumas y restas en el cuaderno de • Cuadernillo
La tienda precios de las matemáticas de acuerdo al ejemplo enviado.
cosas. • Juegos
interactivos
Adición y sustracción con • Realizar del cuadernillo de Matemáticas la pág. Wordwall
dos y tres dígitos. 45 y 46 (Fotocopia)
Actividades de cálculo ACTIVIDADES A REALIZARSE EN LA CLASE VIRTUAL
mental. •
La juguetería, nos preguntamos en que otros
lugares realizamos compras. ¿Con que
cancelamos?
• Explicamos sobre las monedas y billetes que
utilizamos.
• Realizamos las actividades del texto de
matemáticas (de la página 130 a la 135)
• Conteo y escritura de números

TAREA PARA ENTREGAR – DEL MIÉRCOLES 11

HASTA EL 13 DE NOVIEMBRE
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Planificación del 9 al 20 de noviembre

• Enviar las actividades del texto de

matemáticas (Clase virtual)
• Realizar del cuadernillo de Matemáticas la pág.
45 y 46 (Fotocopia) enviar en formato PDF
• Enviar las actividades trabajadas de la clase
virtual en formato PDF

Viernes 13 de Expresión Oral y Enseñanza de la lecto • Observar el vídeo de las sílabas fla-fle-fli-flo-flu (se • Texto de Lenguaje Videoconferencia
noviembre Escrita escritura debe observar el vídeo antes de la clase virtual) • Cuaderno
5: 00 pm
La silaba trilítera “Fl– fl” • Cuadernillo
Las trilíteras: fla -fle – fli- • Pegar en el cuaderno de lenguaje la ficha de la “Fl– • Texto de lectura
flo -flu fl” y completarla con las sílabas fla, fle, fli, flo, flu. Kahoot! o Wordwall
• Realizar la sílaba fla- fle-fli-flo-flu en el cuaderno de
Lenguaje de acuerdo al ejemplo enviado.
• Realizar del cuadernillo de lenguaje la pág. 84 y 85

ACTIVIDADES A REALIZARSE EN LA CLASE VIRTUAL

• Aprender a escribir correctamente las sílabas con

“Fl- fl”, tomando en cuenta su direccionalidad.
• Actividades del texto de Lenguaje ( pág. 174 y 175)
• Control de lectura en voz alta (de todo lo
aprendido) mediante las lecturas y actividades del
libro de lectura Pasitos.
• Escribir palabras que tengan “fl” ya sean al inicio, al
medio y final, luego con 9 de ellas escribe oraciones
(Al final de las oraciones escribe tu nombre
completo)
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Planificación del 9 al 20 de noviembre

TAREA PARA ENTREGAR – DEL VIERNES 13 HASTA EL

14 DE NOVIEMBRE
• Escribir 10 oraciones con todas las
consonantes y trilíteras aprendidas (Al final de
las oraciones escribe tu nombre completo).
• Realizar del cuadernillo de lenguaje la pág. 84 y
85
• Enviar audio de lectura de la pág. 78 del texto
Primeros Pasos.
• Enviar las actividades realizadas de la clase
virtual en archivo PDF.

Fecha Área Contenidos Actividades Material de trabajo Videoconferencias

Lunes 16 de Expresión Oral y Enseñanza de la lecto • Observar el vídeo de las sílabas dra-dre-dri-dro-dru Texto de Lenguaje Videoconferencia
noviembre Escrita escritura (se debe observar el vídeo antes de la clase virtual) Cuaderno 5: 00 pm
La silaba trilítera “Dr– dr” Cuadernillo
Las trilíteras: dra -dre – • Pegar en el cuaderno de lenguaje la ficha de la “Dr– Texto de lectura
dri- dro -dru dr” y completarla con las sílabas dra, dre, dri, dro, Kahoot! o Wordwall
dru.
• Realizar la sílaba dra- dre-dri-dro-dru en el
cuaderno de Lenguaje de acuerdo al ejemplo
enviado.
• Realizar del cuadernillo de lenguaje la pág. 90 y 91

ACTIVIDADES A REALIZARSE EN LA CLASE VIRTUAL

• Aprender a escribir correctamente las sílabas con

“Dr- dr”, tomando en cuenta su direccionalidad.
• Actividades del texto de Lenguaje ( pág. 186 y 187)
 Página: 5 de 8
Planificación del 9 al 20 de noviembre

• Control de lectura en voz alta (de todo lo

aprendido) mediante las lecturas y actividades del
libro de lectura Pasitos.
• Escribir palabras que tengan “dr” ya sean al inicio,
al medio y final, luego con 10 de ellas escribe
oraciones (Al final de las oraciones escribe tu
nombre completo)

TAREA PARA ENTREGAR – DEL LUNES 15 HASTA EL 17

DE NOVIEMBRE
• Escribir 10 oraciones con todas las consonantes y
trilíteras aprendidas (Al final de las oraciones
escribe tu nombre completo)
• Enviar audio de lectura de la pág. 79 del texto
Primeros Pasos.
• Realizar del cuadernillo de lenguaje la pág. 90 y 91
• Enviar las actividades realizadas de la clase virtual
en archivo PDF

Miércoles 18 Pensamiento lógico • Observar el vídeo del tema enviado (Se debe • Texto de Videoconferencia
noviembre matemático Adición y sustracción con observar el vídeo antes de la clase virtual) Matemáticas 5: 00 pm
dos y tres dígitos. • Realizar la sumas y restas en el cuaderno de • Cuaderno
Actividades de cálculo matemáticas de acuerdo al ejemplo enviado. • Cuadernillo
mental. • Realizar del cuadernillo de Matemáticas la pág. • Juego interactivo
47 y 48 (Fotocopia)
Piensa y resuelve Wordwall
ACTIVIDADES A REALIZARSE EN LA CLASE VIRTUAL
• Sustracción de dos cifras de forma horizontal y
de forma vertical.
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Planificación del 9 al 20 de noviembre

• Actividad del texto de matemáticas (de la

página 136 a la 141)
• Piensa y resuelve
• Lectura y escritura de números naturales

TAREA PARA ENTREGAR – DEL MIÉRCOLES 18

HASTA EL 20 DE NOVIEMBRE

• Realizar del cuadernillo de Matemáticas la pág.

47 y 48 (Fotocopia) enviar en formato PDF
• Enviar las actividades trabajadas de la clase
virtual en formato PDF

Viernes 20 de Expresión Oral y Enseñanza de la lecto • Observar el vídeo de las sílabas cra-cre-cri-cro-cru • Texto de Lenguaje Videoconferencia
Noviembre Escrita escritura (se debe observar el vídeo antes de la clase virtual) • Cuaderno
5: 00 pm
La silaba trilítera “Cr– cr” • Cuadernillo
Las trilíteras: cra -cre – • Pegar en el cuaderno de lenguaje la ficha de la “Cr– • Texto de lectura
cri- cro -cru cr” y completarla con las sílabas cra, cre, cri, cro, Kahoot! o Wordwall
cru.
• Realizar la sílaba cra- cre-cri-cro-cru en el cuaderno
de Lenguaje de acuerdo al ejemplo enviado.
• Realizar del cuadernillo de lenguaje la pág. 74 y 75

ACTIVIDADES A REALIZARSE EN LA CLASE VIRTUAL

• Aprender a escribir correctamente las sílabas con

“Cr- cr”, tomando en cuenta su direccionalidad.
• Actividades del texto de Lenguaje ( pág. 184 y 185)
 Página: 7 de 8
Planificación del 9 al 20 de noviembre

• Control de lectura en voz alta (de todo lo

aprendido) mediante las lecturas y actividades del
libro de lectura Pasitos.
• Escribir palabras que tengan “Cr” ya sean al inicio,
al medio y final, luego con 10 de ellas escribe
oraciones (Al final de las oraciones escribe tu
nombre completo)

TAREA PARA ENTREGAR – DEL VIERNES 20 HASTA EL

21 DE NOVIEMBRE
• Escribir 10 oraciones con todas las consonantes y
trilíteras aprendidas (Al final de las oraciones
escribe tu nombre completo)
• Enviar audio de lectura de la pág. 80 del texto
Primeros Pasos.
• Realizar del cuadernillo de lenguaje la pág. 74 y 75
• Enviar las actividades realizadas de la clase virtual
en archivo PDF

RECOMENDACIONES GENERALES
✔ Videoconferencias
- Estar cinco (5) minutos antes de la clase.
- Identificarse adecuadamente antes de ingresar a la sala virtual.
- No compartir el enlace de la clase con ninguna otra persona que no sea del curso.
- Durante el desarrollo del encuentro tener el micrófono y cámara apagados, y no compartir ningún contenido, salvo que el/la profesor(a) lo solicite.
- Utilizar el chat solo para consultas referidas a la clase.
✔ El medio de comunicación por el cual se enviará y recibirá la información es la aplicación de WhatsApp.
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Planificación del 9 al 20 de noviembre

✔ Cuando el estudiante haya terminado las actividades, debe enviar fotografías para su respectiva revisión al WhatsApp de la Profesora
Betty 79399570
✔ Las tareas deben ser enviadas en el transcurso de la semana de lunes a viernes y en lo posible hasta las 19:00.
✔ Colocar Nombre, Apellido y Curso del estudiante cada vez que envíe las tareas.
✔ Antes de realizar las actividades, los estudiantes deben leer bien las instrucciones, oír el audio y/o ver el video enviado.