RECONOCIDA OFICIALMENTE DECRETO 0345 DE AGOSTO 26 DE 2003

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Formamos Líderes en Responsabilidad, Autonomía y Libertad

DISEÑO DE PLANEACIÓN DE CLASES VIRTUALES DURANTE EL PERIODO DE CONTIGENCIA DE LA

PANDEMIA COVID 19
AÑO ESCOLAR 2020
ÁREA: Ciencias Sociales ASIGNATURA: Ciencias FECHA: miércoles 26 de TIEMPO PREVISTO: 7:30
Económicas y políticas Agosto a Septiembre - 9:30 a.m.
2/2020
DOCENTE: Alicia Rosero Narváez GRADO: ONCE - GUÍA 2a PERÍODO ESCOLAR: SEGUNDO
ESTÁNDAR(ES): Identifico y tomo posición frente a las principales causas y consecuencias políticas, económicas,
sociales y ambientales de la aplicación de diferentes teorías y modelos económicos en el siglo XX y formulo hipótesis
que me permitan explicar la situación de Colombia en este contexto
DBA (S): Analiza la globalización como un proceso que redefine el concepto de territorio, las dinámicas de los
mercados, las gobernanzas nacionales y las identidades locales.

COMPETENCIA(S) TEMÁTICA(S) INDICADORES DE DESEMPEÑO

• Competencias Cognitivas: -La integración económica I - Reconoce las características de la
Cognitivas, Procedimentales, globalización económica y política en el
Interpersonales, intrapersonales mundo contemporáneo y las tensiones que
ha generado en las comunidades nacionales

1. EXPLORACIÓN DE SABERES PREVIOS

1. ¿Analizo la caricatura del lado derecho y saco 2
conclusiones al respecto?
2. ¿Qué entiende por Integración económica? ¿Cómo
catalogaría la integración económica para los países
tercermundistas? ¿Y para las grandes potencias
mundiales? Justifica tus respuestas

2. ESTRUCTURACIÓN Y PRÁCTICA

LA INTEGRACIÓN ECONÓMICA
La integración económica: se define, como el proceso mediante el cual dos o más países se
organizan y fijan unas reglas comunes para favorecer el intercambio comercial y de capitales entre sus
territorios. El principal objetivo de la integración económica: es eliminar las barreras al libre
comercio y la libre circulación de productos, bienes y capitales para así disminuir los costos del
intercambio comercial y del transporte.
También se establecen aranceles externos comunes para cobrarlos a los países que no hacen parte de
la integración, y se diseñan políticas de cooperación en distintos sectores de la economía. Muchas veces esta integración
no permite la libre circulación de las personas a través de las fronteras nacionales.
Estos procesos de integración económica son ejercidos por Estados soberanos, qué emprenden el proceso de integración
de forma voluntaria y deliberada. Este proceso se hace de manera gradual y tiene repercusiones sociales, culturales y
políticas.
Modalidades de integración económica:
Los países pueden iniciar procesos de integración en dos modalidades:
La cooperación: por medio de ésta, las Naciones establecen acuerdos internacionales para disminuir la
discriminación comercial entre Estados. Muchas veces los países en desarrollo reciben ayudas de los países
desarrollados.
La integración: consiste en la eliminación de las formas de discriminación comercial entre los estados. Tal es el
caso de la supresión de las barreras comerciales, como impuestos aduaneros y aranceles a la importación.
Los procesos de integración económica:
1. La tarea inicial del Fondo Monetario Internacional (FMI): Fue regular la balanza de
los pagos de los países miembros, es decir, el registro de las transacciones económicas de
cada país y el resto del mundo Durante un año, para evitar el continuo déficit que manejaba
la estabilidad de numerosos países. Por su parte, en un principio, la tarea del banco fue
ayudar a la reconstrucción de los países después de la guerra. Posteriormente, este último se
hizo cargo de las políticas de desarrollo a nivel mundial.

2. Por otro lado, entre 1946 y 1948 se constituyó la

Organización Mundial del Comercio (OMC), con
finalidad era quitar la mayor cantidad de barreras al
comercio internacional, creadas especialmente después
de 1929. A su vez, la constitución de la OMC, requirió
del Acuerdo General sobre Tarifas Aduaneras y
Comercio, (GATT). Así, cuando un país concedía a otro
una reducción arancelaria de un determinado porcentaje
sobre un producto, automáticamente esta rebaja se
extendía y beneficiaba a todos los estados miembros.
3. Acuerdo General sobre Tarifas Aduaneras y Comercio, (GATT): también contemplaba procesos de integración
económica, por medio de los cuales dos o más países podrían disminuir los aranceles, creando zonas de libre comercio
Unión aduanera. El primer proceso de integración empezó en 1950 y dio origen a la Unión Europea. Más adelante, otras
naciones observaron que la integración ofrecía ventajas como: la posibilidad de enfrentar en condiciones de ventaja el
desarrollo económico, fortalecer la paz y las negociaciones internacionales. Luego de la Unión Europea, siguieron el
Acuerdo de Libre Comercio para América Latina y el Caribe en 1960, El Mercado Común Centroamericano también
en 1960, El Pacto Andino en 1969, y La Asociación Europea de Libre Comercio en 1959.
ANTECEDENTES DE LA INTEGRACIÓN ECONÓMICA:
Teniendo en cuenta su nivel, alcance y logros, la integración puede ser:
1. La Integración territorial: por medio de ella, un grupo extiende su poder en un territorio que anteriormente se
encontraba fraccionado. Esta integración da origen a una autoridad central, que lleva a la construcción de un mercado
único, el establecimiento de leyes comunes, un sistema de transporte y un sistema tributario unificados, dentro de un
territorio. A su vez la integración territorial puede tener las siguientes modalidades:
La conquista: por medio de la cual un poder central impone la integración haciendo uso de la ocupación militar y
el derrocamiento de las autoridades en otro territorio.
La fusión: es un proceso lento de acercamiento entre diversos grupos geográficamente contiguos.
La irradiación: implica rasgos culturales comunes que se transmiten progresivamente a diferentes grupos
ubicados en una región

2. La integración nacional: este proceso crea una identidad común que comparten todos los grupos étnicos, lingüísticos,
religiosos y regionales de un país. El objetivo de la identidad nacional es conformar una comunidad política, con la cual
se identifique la mayoría de los habitantes de un territorio. Este tipo de integración se dio en Europa, a través de varios
siglos de guerras y disputas entre los diferentes reinos y Estados, en cada una de las cuales se fueron reafirmando los
principios de la identidad nacional propia de cada uno, en contraposición con la de sus vecinos. En América Latina, tras
finalizar las guerras de independencia, los países iniciaron un proceso de consolidación nacional para integrar sus
territorios, crear un mercado interno y asegurar una identidad nacional.

3. Integración social: implica que las diferencias históricas, culturales y sociales que se establecen entre grupos por
circunstancias económicas, niveles de conocimiento y acceso al poder político, disminuyen con base en acuerdos entre
los diferentes sectores sociales. Hacen parte de la etapa final de consolidación de los estados nación, cuando los
ciudadanos se identifican como parte de una misma comunidad imaginada.

Acuerdos bilaterales: cuando se firman entre
dos países
Zona de libre comercio: en este tipo de
zonas, los estados firmantes suprimen
todas las restricciones arancelarias y otras
barreras cuantitativas al comercio de
bienes. Esta supresión no es extensiva a
Estados no firmantes.

Unión económica: en una Unión

Tipos y grados de la
Acuerdos multilaterales: cuando incluyen económica, los países miembros, además
integración
varios países para eliminar gradualmente sus de tener un mercado común, acuerdan
económica:La
barreras comerciales políticas monetarias, financieras, fiscales,
integración económica
industriales y agrícolas, entre otras, para
entre los países se puede
eliminar posibles discrepancias entre
presentar en tres tipos
políticas nacionales y las de la Unión
básicamente:

La Integración regional: cuando se busca Mercado común: el mercado común

formar un mercado único en zonas geográficas adiciona a la unión aduanera la posibilidad
del planeta. Así mismo, estos tipos de de la libre circulación de personas,
integración se pueden realizar en diferentes servicios y capitales sin discriminación.
grados o niveles de profundidad:

Unión aduanera: implica un proceso en el

que los estados participantes liberan
comercio y aranceles entre ellos y adoptan
políticas arancelarias comunes frente a
terceros países.

Zona de preferencias arancelarias o

aduaneras: la zona aduanera se caracteriza
porque en ella se presentan rebajas
arancelarias recíprocas entre dos o más
países.

3. TRANSFERENCIA Y
VALORACIÓN
3. Con base en el
texto “La Barbie, un
juguete global”
respondo los
siguientes
interrogantes: A.
¿Crees que los
productores de esta
muñeca podrían fabricar este juguete sin
una liberalización (desbloqueo,
nacionalización,) de los intercambios
materiales?
B. Porque crees que las labores de
ensamblaje y producción se realizan en
Asia, mientras que las de diseño se llevan
a cabo en EE.UU.
C. ¿Quién sale más beneficiado del
ahorro de costes (precios) que supone
esta cadena de producción?
4. La actividad económica, consta de 3
fases, siendo el consumo la 3ª de ellas.
¿Cuáles son las otras 2 fases? En qué
sentido podemos decir, ¿que el consumo es el motor de la economía?
5. ¿Cómo crees que se ponen de acuerdo y se coordinan todas las personas que intervienen en la producción de un teléfono
móvil, para que esté disponible en el comercio?
IMPORTANTE: A partir de ahora presentará su autoevaluación en cada una de las guías presentadas

INSTITUCION EDUCATIVA MPAL “NUESTRA SEÑORA DE GUADALUPE”

AUTOEVALUACIÓN
INSTRUCCIONES: EL ESTUDIANTE SE AUTOEVALUARÁ O VALORARA, DE 1 A 5 EN CADA UNO DE LOS ITEMS
(PREGUNTAS) DE ACUERDO A SU CRITERIO (Marque con una X)
No Preguntas 1 2 3 4 5
1. ¿Demuestra en sus guías de trabajo: motivación (agrado), cumplimiento, orden, buena
presentación, buena letra y buena ortografía? Tiene en cuenta las recomendaciones de
su docente en la solución de las guías, presenta en FORMATO PDF.
2. Como califica el grado de Dificultad (D) o Facilidad (F) en la comprensión y resolución D:
de la guía de trabajo F: