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15/11/2020 Examen parcial - Semana 4: INV/SEGUNDO BLOQUE-METODOS CUALITATIVOS EN CIENCIAS SOCIALES-[GRUPO5]

Examen parcial - Semana 4

Fecha de entrega 17 de nov en 23:55 Puntos 70 Preguntas 14


Disponible 14 de nov en 0:00 - 17 de nov en 23:55 4 días Límite de tiempo 90 minutos
Intentos permitidos 2

Instrucciones

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Historial de intentos

Intento Hora Puntaje


MÁS RECIENTE Intento 1 27 minutos 65 de 70

 Las respuestas correctas estarán disponibles del 18 de nov en 23:55 al 19 de nov en 23:55.

Puntaje para este intento: 65 de 70


Entregado el 15 de nov en 14:34

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Este intento tuvo una duración de 27 minutos.

Pregunta 1 5 / 5 pts

Desde el enfoque etnográfico, se busca analizar:

Cuestiones alrededor de la interpretación verbal

Cuestiones alrededor del significado

Cuestiones alrededor del proceso

Cuestiones descriptivo-interpretativas

Pregunta 2 5 / 5 pts

El movimiento que surge a principios del siglo XX y que se remite al


inconsciente, al mundo de los sueños, a la fantasía, que pretende luchar
contra el sistema imperante y se enfrenta a la realidad social de manera
crítica para transformarla se denomina:

Racionalismo

Imperialismo

Abolicionismo

Surrealismo

Pregunta 3 5 / 5 pts

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La importancia de acercarse al contexto al realizar una investigación


radica en:

Entender los antencedentes del un tema específico.

Entender la importancia de desarrollar investigaciones que tengan la


capacidad de abordar escenarios complejos.

Entender la población relacionado con la investigación.

Entender la importancia de desarrollar investigaciones que puedan


abordar varios escenarios al mismo tiempo.

Pregunta 4 5 / 5 pts

Edgar Morín(2007), afirma que “Hemos adquirido conocimientos sin


precedentes sobre el mundo físico, biológico, psicológico, sociológico. La
ciencia ha hecho reinar, cada vez más, a los métodos de verificación
empírica y lógica. Mitos y tinieblas parecen ser rechazados a los bajos
fondos del espíritu por las luces de la razón. Y, sin embargo, el error, la
ignorancia, la ceguera, progresan, por todas partes, al mismo tiempo que
nuestros conocimientos”. Cuando habla de error se refiere a:

Solo hay una verdad.

El error se encuentra en el modo de organizar el saber.

Alguien siempre va a estar equivocado.

El error se ecuentra en la forma de interpretar el saber.

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Pregunta 5 5 / 5 pts

De acuerdo con Sandín (2003) y Vallés (1999), existen tres dimensiones


para entender las diversas perspectivas a través de las cuales se lee el
mundo. Una de estas dimesiones es:

La dimensión ontológica, que plantea responder las preguntas de ¿Cómo


se conoce?, ¿El conocimiento se adquiere o se experimenta?

La dimensión ontologíca, que plantea responder la pregunta a ¿Cómo


acceder al conocimiento de la realidad?

La dimensión ontológica, que plantea resolver el interrogante de si ¿el


conocimiento puede considerarse objetivo o subjetivo?

La dimensión ontológica, que plantea responder las preguntas de ¿Cuál


es la naturaleza de la realidad? ¿La realidad es impuesta o puede ser
creada?

Pregunta 6 5 / 5 pts

De acuerdo con Tomás Ibañes (2004) la perspectiva de la Psicología


Social Psicológica (PSP) se refiere a:

La relación entre los fenómenos sociales y los psicológios es solamente


en el marco superficial, plantea que no se utilizan los métodos de la
ciencia positiva para comprender la relación entre estos fenómenos pues
no se pueden formular leyes generales al respecto.

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La relación entre los fenómenos sociales y los psicológios es realmente


profunda, plantea que sí se utilizan los métodos de la ciencia positiva para
comprender la relación entre estos fenómenos y así poder formular leyes
generales al respecto.

La relación entre los fenómenos sociales y los psicológios es solamente


en el marco superficial, plantea que sí se utilizan los métodos de la ciencia
positiva para comprender la relación entre estos fenómenos y así poder
formular leyes generales al respecto.

La relación entre los fenómenos sociales y los psicológios no existe,


plantea que sí se utilizan los métodos de la ciencia positiva para
comprender la relación entre estos fenómenos y así poder formular leyes
generales al respecto.

Pregunta 7 5 / 5 pts

Un grupo de investigación decide formular un proyecto de investigación a


partir de la siguiente pregunta: Cuáles son los significados de tecnología
que circulan en estudiantes de 5 grado de educación básica. Este
proyecto se puede desarrollar bajo investigación cualitativa?

Verdadero

Falso

Pregunta 8 5 / 5 pts

Construir una línea del tiempo con los principales suscesos de la


problemática, realizar descripciones sobre los principales conceptos,
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describir a los actores involucrados, resaltar las diferentes opiniones y


puntos de vista, cruzar las contorversias que se generen y plantear
posbilidades para resolver el problema. Los anteriores pasos de conocen
como:

Cartográfía

Diseño y Método

Metodología de la investigación cualitativa

Método científico

Pregunta 9 5 / 5 pts

El inicio de una investigación siempre va a ser una de las etapas más


dificiles de concretar. Lo anterior es verdadero porque:

Se debe empezar de cero haciendo una lluvia de ideas.

Un nuevo investigador le cuesta desprenderse de sus perjuicios y


opiniones.

Es una etapa en la que se define la estructura del trabajo. Es mas difícil


para novatos que para los experimentados.

Se deben seguir de forma lineal los referentes espisemológicos y si se


encuentran incoherencias hay que realizar búsquedas exahustivas.

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Pregunta 10 5 / 5 pts

Aquellos conceptos medulares sobre los cuales gira la investigación


cualitativa y sobre los cuales se formulan los objetivos se denominan

Tesis

Variables

Constantes

Categorías

Excelente

Incorrecto Pregunta 11 0 / 5 pts

Dentro de las etapas de la investigación, la primera debe ser:

Formular el problema

Definir el marco epistemológico

Definir el marco contextual

Fomrular los objetivos

Pregunta 12 5 / 5 pts

En el paradigma crítico en investigación, la relación sujeto-objeto se


caracteriza por tener:

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Relaciones influenciadas por compromiso para la liberación humana

Relaciones influencias por factores objetivos

Relaciones influenciadas por factores subjetivos

Relaciones independientes y libres de valores

Pregunta 13 5 / 5 pts

De acuerdo con Sandín (2003) y Vallés (1999), existen tres dimensiones


para entender las diversas perspectivas a través de las cuales se lee el
mundo. Una de estas dimesiones es:

La dimensión metodológica, que plantea responder las preguntas de


¿Cómo se conoce?, ¿El conocimiento se adquiere o se experimenta?,
¿Cuál es la relación entre el investigador y el investigado?

La dimensión metodológica, que plantea responder las preguntas de


¿Cuál es la naturaleza de la realidad? ¿La realidad es impuesta o puede
ser creada?

La dimensión metodológica, que plantea resolver el interrogante de si ¿el


conocimiento puede considerarse objetivo o subjetivo?

La dimensión metodológica, que plantea responder la pregunta a ¿Cómo


acceder al conocimiento de la realidad?

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Pregunta 14 5 / 5 pts

De acuerdo con Orlando Fals Borda, el método de construcción de


conocimiento que pretende continuar con las dinámicas del sistema y del
método científico, a través de procedimientos basados en la exactitud y la
justificación el estado actual de las cosas lo denomina:

Dominante

Emergente

Tradicional

Transitorio

Puntaje del examen: 65 de 70

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