Después de consultar la bibliografía señalada y otras fuentes de interés

científico para la temática objeto de estudio, se aconseja que realices las

siguientes actividades:

1. Realiza un glosario donde definas con tus propias palabras lo

siguientes conceptos: interés profesional, aptitud, satisfacción
profesional, personalidad, autoconcepto, autoeficacia.

Glosario

 interés profesional

Según Ribot citado en cortada 1991, los intereses significan las necesidades
físicas e intelectuales del hombre que, condicionado biológicamente, actúan en
la vida personal y profesional de un individuo.

 aptitud

La aptitud se ha definido como la capacidad para aprender, la capacidad global

de un individuo para actual con propósito, pensar racionalmente y actuar con
eficacia en su ambiente.

 satisfacción profesional

Enfrentan tantos retos y altibajos hoy en día, del trabajo conjunto del
directivo, del profesional, del oficinista y hasta del operario, depende la
calidad del comportamiento organizacional y por ende los resultados que se
obtengan.
  personalidad

es el conjunto dinámico de características de una persona, así como conjunto

de características físicas, sociales y genéticas que determinan a un individuo y
lo hacen único.

 Autoconcepto

Entiendo que es la opinión que una persona tiene sobre sí misma, que lleva
asociado un juicio de valor. Cabe destacar que el autoconcepto no es lo mismo
que la autoestima, sin embargo, su relación es muy estrecha y no podría
entenderse uno sin la presencia del otro.

 autoeficacia

es la confianza en la propia capacidad para lograr los resultados

pretendidos. Los psicólogos han estudiado la autoeficacia, desde varias
perspectivas, señalan diversas rutas de acceso.

2. Elabora un mapa conceptual donde desarrolles los contenidos de la

unidad. Debes incluir:
 Razonamiento espacial:

capacidad de identificar volumen en l
as figuras presentadas de manera
cognitiva dentro de un plano. Fundamentos de la medición de
intereses
Razonamiento mecánico:

capacidad de comprender como func
iona un aparato y los principios que Conocer, medir y, sobre todo,
están debajo de dicho predecir la conducta humana ha
funcionamiento. sido una antigua aspiración de la
Determinantes.
ciencia. La ciencia que se ocupa
de hacer mediciones sobre los
múltiples aspectos de la conducta
humana se denomina de
Rechazo interés medio Psicometría.
alto interés
Las mediciones de las capacidades
o las aptitudes de las personas
para realizar bien un trabajo.

Habilidades:

aptitudes innatas o desarrolladas o ambas que se puede Intereses y diversos

mejorar por medio de ejercicio, práctica y aprendizaje factores.
Intereses:

valor o utilidad que tiene un sujeto por alguna cosa.

Estresa:
Razonamiento abstracto:
capacidad o habilidad
capacidad de reducir los componentes fundamentales de
información de un fenómeno para conservar sus rasgos para realizar algún trabaj
más relevantes con el objetivo de formar categorías
o, regularmente
o conceptos.
relacionado con trabajos
Razonamiento espacial:
físicos o manuales.
capacidad de identificar volumen en las figuras
Escala:
presentadas de manera cognitiva dentro de un plano.

. método para medir las

dimensiones de
Razonamiento numérico: las diferencias
individuales
funciones principales (suma, resta, multiplicación y
división) así como el razonamiento lógico.
habilidad verbal:
Velocidad y exactitud:
facilidad del sujeto
es la parte del test de habilidades que evalúa la habilidad para tener fluidez
verbal por medio de
lacomprensión de lec
Vocacional:
tura.  Es la capacidad 
para razonar contenid