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Evaluación de proceso.

Importante: -Esta evaluación se desarrolla en el cuaderno, NO es necesario


imprimirla, si lo hace por favor pegarla en el cuaderno que
corresponda.
-El desarrollo de esta evaluación se envía al correo de la profesora
para ser corregida, si tienes duda puedes escribirme.
-En la página web del colegio esta publicada la rúbrica con que se
evaluará.
-El profesor o profesora te devolverá el correo con un mensaje
sobre tu evaluación (retroalimentación)
Curso: 2 Básico
Asignatura: Historia
Profesora: Andrea Alejandra Rusque Mercurino
Periodo de trabajo: 12 al 16 de octubre
Plazo de envió 16 de octubre
Correo del profesor: Profeandrearusque@gmail.com
Objetivos a Evaluar OA1: Describir los modos de vida de algunos pueblos
originarios de Chile en el período precolombino,
incluyendo ubicación geográfica, medio natural en que
habitaban, vida nómade o sedentaria, roles de hombres y
mujeres, herramientas y tecnología, principales
actividades, vivienda, costumbres, idioma, creencias,
alimentación y fiestas, entre otros
OA2: Comparar el modo de vida y expresiones culturales
de pueblos indígenas presentes en Chile actual (como
mapuche, aimara, rapa nui) con respecto al periodo
precolombino, identificando aspectos de su cultura que se
han mantenido hasta el presente y aspectos que han
cambiado.
Habilidad Conocer, identificar y diferenciar
En los recuadros, escribe los nombres de los siguientes pueblos originarios, según la zona
que habitaban a la llegada de los españoles.

Aymaras – Kaweshkar – Mapuche – Atacameños – Diaguitas,


Selk´nam – Changos – Rapanui
Completa la tabla escribiendo el nombre de un pueblo que habitaba en cada zona de
nuestro país. Señala las características que más te llaman la atención de cada uno de ellos.

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