Estrategias en la educación para fortalecer el pensamiento crítico en el
siglo XXI
Autor: Edith Ríos
Las instituciones educativas deben educar para que exista una argumentación basada en evidencias, en una escuela no es necesario solo enseñar al alumno un cantidad de conocimiento que pertenezcan a un campo especializado, como objetivo principal procurar que el estudiante adquiera una autonomía intelectual “la calidad de nuestra vida y lo que producimos, hacemos o construimos depende precisamente de la calidad de nuestro pensamiento`` (Richard Paul,) Una de las estrategias que se puede utilizar es análisis y solución de problemas, en donde se fortalece el pensamiento crítico de problemas que presentan diversos sectores en la sociedad y de tal manera se presente posibles soluciones. La realidad está compuesta por diversas situaciones que hacen parte de la vida, los estudiantes al terminar su etapa en el colegio debe estar preparado para enfrentar estas situaciones, analizando con sentido crítico la problemática local, de tal manera se desarrolla en el alumno dentro del pensamiento crítico la capacidad de conocer y analizar para luego solucionar cualquier problema. Además incluir el proceso de aprendizaje basado en el dialogo participativo, basada desde el punto de vista filosófico que incluye el dialogo para llegar al conocimiento, esto se da debido a que a través de las respuestas se generan otras preguntas que lleva a la profundización del tema, el docente estará dispuesto a posibles contradicciones para fomentar el análisis, los alumnos estarán en la condición de observar sus errores y no temen a una discusión, el docente fijara de interés para todo el grupo, el tema será el punto para que se lleve una discusión de forma activa y participativa . Los alumnos aprenden más en un ambiente donde sus aportes sean valorados ya que la importancia de optar el pensamiento crítico da la posibilidad de que surjan muchos modelos educativos,
Un maestro es una brújula que activa los imanes de la curiosidad, el conocimiento y la sabiduría en los alumnos". Ever Garrisson