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Fase 3: Construir una propuesta con sus fases y enfoque

Astrid Yamile Cruz Rincón


Estudiante

1002740875
Código

Fausto Santiago Moreno


Tutor

367
Grupo

Universidad Nacional Abierta y a Distancia-UNAD


Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades-ECSAH
Programa de Psicología
Observación y entrevista
Sogamoso
Noviembre-2020
Introducción

En el siguiente documento describiré los puntos realizados de la

actividad No. 3, del curso Observación y Entrevista. Según las fases que

propone la actividad se revisan las diferentes teorías de la psicología, sus

autores, características y postulados que hacen posible la investigación en

el campo de las ciencias sociales, desde la psicología, por medio de mapas

conceptuales y entrevistas.
Objetivos

Objetivo general

Realizar una entrevista de la orientación de algunas de las teorías de la

psicología, con sus 3 fases sobre el tema de nuestra preferencia.

Objetivos específicos

-Identificar los enfoques psicólogos.

-Diseñar un formato de entrevista.


Mapa conceptual.
Propuesta de entrevista desde el enfoque Conductual

Temática: Ansiedad

Fase 1. Inicio

1. ¿Qué lo trae el día de hoy a consulta?

2. ¿Cómo inicio el problema?

3. ¿En qué momento se empezó a presentar?

Fase 2. Desarrollo

4. ¿Qué piensa que podría hacer para evitar que suceda el problema?

5. ¿Qué acciones debería mejorar o cambiar en usted?

6. ¿Qué deberá modificar en las personas que lo rodean en su diario

vivir?

7. ¿cada cuánto tiempo se repite este sucedo o problema?

Fase 3. Cierre

8. ¿Qué tan importante resulta el acontecimiento?

9. ¿Está dispuesto a cambiar o mejorar para que o suceda este

problema?

10. ¿Le gustaría continuar hablando de su situación en la siguiente

consulta?
Respuestas a los interrogantes planteados en la guía socializados en el

foro.

 ¿Cuál es el enfoque psicológico que más le gusta?, justifique su

respuesta.

Me interesa la forma de funcionamiento del enfoque conductual, porque

también es llamado como psicología comportamental, es una de las

teorías del aprendizaje enfocada en la idea de que los comportamientos

se obtienen a través del condicionamiento, el condicionamiento pasa a

través de la relación con el medio ambiente. Los conductistas creen que

las respuestas a los estímulos ambientales forman nuestras acciones.

De acuerdo con este enfoque de pensamiento, el comportamiento se

puede estudiar de una manera metodología y observable sin importar de

los estados mentales internos.

Solo debe entender el comportamiento observable: las cogniciones, las

emociones y los estados de ánimo son bastantes subjetivos.

Los conductistas estrictos creen que alguna persona puede ser

entrenada para realizar las tareas, sin importar su origen genético,

rasgos de personalidad y pensamientos internos, dentro de los límites

de sus capacidades físicas, solo se requiere del condicionamiento

correcto.
Este enfoque psicológico destaca en el método científico y en los

objetivos de investigación, por lo cual solo se depende con las conductas

observables de estímulo-respuesta e instituye que todas las conductas

se aprenden mediante la interacción con el entorno.

 ¿Cuáles deberían ser las habilidades potenciales para un buen

entrevistador, justifique su respuesta?

Para poder ser un buen entrevistador se hay tener unas habilidades

importantes, unos valores y la ética profesional algunos de ellos son:

Planificación, Buen dominio, Seguridad, Buena observación, Elocuencia,

Flexibilidad, Capacidad para escuchar,  Empatía, Comprensión,

Motivación, Capacidad de análisis, Curiosidad, Genuinidad y Auto

aceptación.
Conclusiones

 Las teorías de la psicología son 5 y se dividen en clásicas y

contemporáneas, cada una tiene objetivos de estudios totalmente

distintos pero no menos importantes.

 Para realizar una entrevista de cualquier enfoque es indispensable

realizar tres fases: inicio, desarrollo y final.

 Para poder ser un buen entrevistador se hay tener unas

habilidades importantes, unos valores y la ética profesional


Bibliografía

Caicedo, S., Chica, M., Córdoba Lemos, H Bustos, J. (2016). Enfoques

clásicos de la Psicología. Recuperado

de: http://hdl.handle.net/10596/9678

Vital, A., Moreno, D., Hernández, D. & Bustos, J. (2016) Enfoques

contemporaneous de la psicología. Recuperado

de http://hdl.handle.net/10596/9669

López C, Zully E. (2018, 11, 24). La entrevista y sus fases de desarrollo.

[Archivo de video]. Guaviare – Colombia. Recuperado

de http://hdl.handle.net/10596/22367

Conxa, P. (2012). Manual de la entrevista psicológica: saber escuchar,

saber preguntar.  Madrid, ES: Larousse - Ediciones Pirámide. (Pp. 23

-200) Recuperado de 

http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?

ppg=24&docID=11059680&tm=1481723618299

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