CONSIGNAS DE ACTIVIDADES DE 1º D TURNO TARDE E.

P Nº 54

SEMANAS DEL 02/11 AL 30/11

RECUERDEN QUE ANTES DE PEGAR LAS CONSIGNAS EN EL CUADERNO DEBERÁN ESCRIBIR:

DÍA/FECHA/NOMBRE Y APELLIDO/ ESTADO DEL TIEMPO/ ESTACIÓN DEL AÑO.

LUNES 02/11
MATEMÁTICA
REALIZAR LA CARATULA DEL MES DE NOVIEMBRE Y EL CALENDARIO DEL MES DE NOVIEMBRE CON AYUDA DE
LA FAMILIA.
MARCAR EN EL CALENDARIO DE COLOR AMARILLO LAS SIGUIENTES FECHAS:
• 3 DÍA DEL ARTISTA PLÁSTICO
• 4 DÍA INTERNACIONAL DE LA UNESCO
• SEGUNDO DOMINGO DÍA DEL ABRAZO FAMILIAR.
• 7 DÍA DEL PERIODISTA Y DEL CANILLITA
• DÍA DEL TRABAJADOR MUNICIPAL
• 10 DÍA DE LA TRADICIÓN/ DÍA MUNDIAL DE LA CIENCIA/ DIA NACIONAL DEL DIBUJANTE.
• 20 DÍA DE LA SOBERANÍA ARGENTINA
• 21 DÍA NACIONAL DE LA ENFERMERA
• 25 DÍA INTERNACIONAL DE LA NO VIOLENCIA DE GENERO
• 30 DÍA DEL TEATRO NACIONAL.
REALIZAR LA FICHA Nº 29 DEL LIBRO DE 1º Y PÉGALA EN EL CUADERNO
PRACTICAS DEL LENGUAJE
ESCUCHA EN CUENTO DE CAPERUCITA REBELDE QUE ENVÍA LA SEÑO
RESPONDE EN TU CUADERNO
1) ¿POR QUÉ ESTABA TAN ENOJADA CAPERUCITA REBELDE?
2) ¿QUIÉN ERA SU ARTISTA FAVORITO?
3) DIBUJA EN TU CUADERNO AL ARTISTA FAVORITO DE CAPERUCITA REBELDE Y ESCRIBÍ TODO LO QUE
SEPAS DE EL.
MARTES 03/11
JUEGOS MATEMÁTICOS
QUE NECESITAS 30 TAPITAS DE GASEOSA O 30 PAPELITOS PARA HACER LOS BOLOS DEL BINGO
UN FIBRON
UNA HOJA BLANCA
UN LÁPIZ DE COLOR
FABRICAR EN FAMILIA UN BINGO NUMÉRICO CON NÚMEROS DEL 1 AL 30 PODES USAR TAPITAS DE GASEOSA Y
ESCRIBIR CON UN FIBRON LOS NÚMEROS EN LAS TAPITAS, LUEGO PONERLAS EN UNA BOLSITA Y REALIZA CON
TODOS LOS INTEGRANTES DE TU FAMILIA UN CARTÓN DE LOTERÍA COMO EL QUE ESTÁ AQUÍ ABAJO. VOS USA
ESTE ESCRIBÍ EN LOS LUGARES EN BLANCO LOS NÚMEROS DEL 1 AL 30 QUE MAS TE GUSTEN. LUEGO JUGA CON
TU FAMILIA Y ESCRIBÍ EN TU CUADERNO QUIEN GANO Y CUÁLES FUERON LOS NÚMEROS QUE ANOTO EL
GANADOR Y POR ULTIMO ESCRIBÍ EL NOMBRE DE ESOS NÚMEROS Y LÉELOS EN VOZ ALTA.

REALIZAR LA FICHA Nº 12 DEL LIBRO DE 1º

MIÉRCOLES 04/11
HOY LEO CON MI FAMILIA Y ESCRIBO CON AYUDA.
LEE EL CUENTO DE CAPERUCITA REBELDE CON TU FAMILIA
RESPONDE EN TU CUADERNO:
1) ¿CUÁL ES LA TRADICIÓN QUE TIENE CAPERUCITA Y SU FAMILIA?
2) ¿POR QUÉ LA MADRE DE CAPERUCITA SE DESMAYO?
3) ¿LOS LOBOS SABEN USAR UN CELULAR? ¿POR QUÉ?
4) DIBUJA AL LOBO HABLANDO POR TELÉFONO
MATEMÁTICA: 04/11
SOPA DE NÚMEROS: LEE LAS REFERENCIAS, RESOLVER CON EL CUADRO DE NÚMEROS Y LUEGO PINTA LOS
RESULTADOS DE LA MANERA INDICADA.
➢ CON CELESTE EL NUMERO POSTERIOR AL 79 8 0 9 0 1
➢ CON AMARILLO EL POSTERIOR A 69
➢ CON ROSA EL NÚMERO ANTERIOR 51
➢ CON VIOLETA EL NUMERO SIGUIENTE AL 89 2 0 5 0 0
➢ CON VERDE EL NÚMERO ANTERIOR AL 31
➢ CON NARANJA EL NUMERO QUE ESTÁ ENTRE EL 19 Y EL 21 7 0 0 3 0
➢ CON VERDE EN NÚMERO QUE ESTÁ ENTRE EL 9 Y EL 11
LUEGO FABRICA VOS UNA SOPA QUE TENGA ESTOS NUMERO 15-25-35-45-55-65-75 Y
ESCRIBÍ LAS REFERENCIAS COMO EN EL EJEMPLO DE LA ACTIVIDAD ANTERIOR

JUEVES 05/11
CIENCIAS NATURALES
OBSERVA TU GERMINADOR O PLANTA Y REGISTRA LO SIGUIENTE EN EL CUADERNO Y SI YA ESTÁ LISTO
TRASPLÁNTALO EN EL PATIO DE TU CASA O EN UNA MASETA
¿CUÁNTOS DÍAS HACE QUE ESTA GERMINANDO? (SI AUN ESTA EN EL GERMINADOR)
¿CUÁLES SON LOS CAMBIOS QUE SE PRODUJERON? (EN EL GERMINADOR O MASETA)
¿CUÁNTOS DÍAS HACE QUE ESTÁ EN LA MASETA?
ESCRIBÍ UNA LISTA CON TODAS LAS COSAS QUE NECESITA UNA PLANTA PARA SEGUIR VIVIENDO.
CONTESTAR
¿QUÉ LE PASA A UNA PLANTA QUE NO ES REGADA? ¿POR QUÉ?
CUIDADO DE LA SALUD
HÁBITOS SALUDABLES
TRABAJAMOS EN LA PÁGINA 198 DEL LIBRO DE 1º
RESPONDE EN TU CUADERNO
¿A QUÉ HORA VAS A DORMIR POR LAS NOCHES? ¿POR QUÉ?
VIERNES 06/11
HOY TENEMOS PLÁSTICA Y EDUCACIÓN FÍSICA.
MI PROFE DE EDUCACIÓN FÍSICA SE LLAMA………………………………………
MI PROFE DE ARTE SE LLAMA……………………………………………….
HORA DE LECTURA ESCUCHA EL CUENTO QUE ENVÍA LA SEÑO POR VIDEO, LUEGO ESCRIBÍ EL TITULO Y EL
NOMBRE DEL AUTOR EN EL CUADERNO, DIBUJA LO QUE MÁS TE GUSTO Y ESCRIBÍ POR QUE TE GUSTO ESA
PARTE.
LUNES 09/11
MAÑANA ES EL DÍA DE LA TRADICIÓN ARGENTINA
OBSERVA EL VIDEO DE LAS TRADICIONES Y LUEGO REALIZAR LA CARATULA DE LA TRADICIÓN, ESCRIBÍ EN TU
CUADERNO COMO MÍNIMO 5 TRADICIONES ARGENTINAS Y DIBÚJALAS ESCRIBÍ EN CADA DIBUJO QUE TRADICIÓN
ES, LUEGO CONTESTAR EN TU CUADERNO CON AYUDA DE TU FAMILIA
¿QUÉ ES LA TRADICIÓN?
¿POR QUE ES IMPORTANTE RECORDARLAS?
¿COMO SE TRANSMITEN LAS TRADICIONES?
¿CUÁLES SON LAS TRADICIONES DE TU FAMILIA?
MARTES 10/11
CIENCIAS SOCIALES
PARTICIPAMOS DEL ACTO DEL DÍA DE LA TRADICIÓN ARGENTINA.
LUEGO DIBUJAMOS Y ESCRIBIMOS LO QUE MÁS NOS GUSTO DEL VIDEO
CONOCIENDO A MANUEL
ESCUCHA EL RELATO QUE TE ENVÍA LA SEÑO Y REALIZA UN DIBUJO SEGÚN EL RELATO Y ESCRIBÍ BREVEMENTE
DE QUE SE TRATA EL RELATO.
MATEMÁTICA:
REPASAMOS CONTEO DE CANTIDADES
REALIZAR LA FICHA Nº 23 DEL LIBRO
MIÉRCOLES 11/11
MATEMÁTICA:
CONTAR PECERAS EN EL ACUARIO
TRABAJAMOS SITUACIONES PROBLEMÁTICAS
REALIZAR LAS ACTIVIDADES DE LAS PÁGINA 180 DEL LIBRO DE 1º
PRACTICAS DEL LENGUAJE
TRADICIONES ARGENTINAS
TRABAJAMOS CON LA FAMILIA EN LA PÁGINA 249 DEL LIBRO, LUEGO ESCRIBÍ EN TU CUADERNO EL NOMBRE DE
LOS ALIMENTOS Y BAILES TRADICIONALES Y ESCRIBÍ DOS PALABRAS QUE RIMEN CON ESAS TRADICIONES
RECUERDA QUE LAS PALABRAS QUE RIMAN CON OTRA PALABRA SON AQUELLAS QUE TERMINAN IGUAL.
POR EJEMPLO
MATE RIMA CON TOMATE Y CÁLMATE
JUEVES 12/11
CIENCIAS NATURALES
SEGUIMOS CONOCIENDO A ESTOS SERES VIVOS TAN ESPECIALES PARA LA VIDA EN LA TIERRA LAS PLANTAS
TE PROPONGO MIRAR EL VIDEO DE UNA DE LAS PLANTAS QUE AYUDAN A PREPARAR UNA INFUSIÓN
TRADICIONAL ARGENTINA.
ESCRIBÍ EN TU CUADERNO EL NOMBRE DE LA LEYENDA
CONTESTAR CON AYUDA DE LA FAMILIA
¿PARA QUÉ SIRVE ESA PLANTA?
¿DÓNDE OCURRIÓ ESTA LEYENDA?
¿QUIÉN LE CUENTA LA HISTORIA A LOS CHICOS?
¿ALGUNA VEZ ALGUIEN DE TU FAMILIA TE CONTO UNA HISTORIA? ¿CUÁL?
DIBUJA UN MATE Y ESCRIBÍ COMO SE PREPARA EL MATE. SI TU FAMILIA TE LO PERMITE PUEDEN HACER UNA
MATEADA FAMILIAR Y SACARSE UNA FOTO Y ENVIARLE A LA SEÑO ESA FOTO DE UN MOMENTO TRADICIONAL.
VIERNES 13/11
HOY TENEMOS PLÁSTICA Y EDUCACIÓN FÍSICA.
MI PROFE DE ARTÍSTICA SE LLAMA ……………………….
MI PROFE DE EDUCACIÓN FÍSICA SE LLAMA……………………………..
HORA DEL CUENTO: SEGUIR UN AUTOR GUSTAVO ROLDÁN
ESCUCHA EL CUENTO, ESCRIBÍ EL TÍTULO EN EL CUADERNO Y EL NOMBRE DEL AUTOR.
DIBUJA LO QUE MÁS TE GUSTO DEL CUENTO Y ESCRIBÍ BREVEMENTE DE QUE SE TRATABA EL CUENTO
LUNES 16/11
PRACTICAS DEL LENGUAJE
LEER EN FAMILIA EL CUENTO DE CAPERUCITA REBELDE CON CAUSA
CONTESTAR EN TU CUADERNO
¿CÓMO ES UNA PERSONA CAPRICHOSA?
PREGÚNTALE A TU MAMÁ
SI ELLA FUESE LA MADRE DE CAPERUCITA ¿CUÁL SERÍA LA PENITENCIA QUE LE DARÍA POR HABER
DESOBEDECIDO?
MIRA LA IMAGEN QUE ENVÍA LA SEÑO DIBÚJALA EN TU CUADERNO Y ESCRIBÍ EL NOMBRE DE TODOS LOS
PERSONAJES QUE RECONOCES EN LA IMAGEN.
MATEMÁTICA
PROBLEMAS EN EL ACUARIO
TRABAJAMOS CON SITUACIONES PROBLEMÁTICAS
TRABAJAMOS EN EL LIBRO DE 1º PÁGINA 181
DIBUJA EN TU CUADERNO UNA PECERA Y LOS PECES QUE TE GUSTARÍA TENER.
MARTES 17/11
CIENCIAS SOCIALES
CONOCIENDO A MANUEL
ESCUCHA EL RELATO QUE TE ENVÍA LA SEÑO Y REALIZA UN DIBUJO SEGÚN EL RELATO Y ESCRIBÍ BREVEMENTE
DE QUE SE TRATA EL RELATO.
REPASAMOS LECTURA DE PALABRAS
REALIZAR LA FICHA 24 DEL LIBRO DE 1º, LUEGO PÉGALA EN TU CUADERNO.
MIÉRCOLES 18/11
MATEMÁTICA
DÍA DE JUEGOS MATEMÁTICOS
CON EL TABLERO DE LA PISTA NUMÉRICA QUE ENCONTRARAS EN ESTAS FOTOCOPIAS JUGA EN FAMILIA A LA
CARRERA DE NÚMEROS Y LAS INSTRUCCIONES.
PEGAR LAS INSTRUCCIONES Y JUGA CON TU FAMILIA.
CONTESTAR
TOBÍAS TIENE UN AUTO EN EL CASILLERO Nº19 Y SACO UN 4 Y UNA LUZ ROJA ¿A QUÉ CASILLERO LLEGO?..........
FELIPE TENÍA SU AUTO EN EL CASILLERO Nº 5 Y SACO UN 5 Y UNA LUZ VERDE ¿A QUÉ CASILLERO LLEGO?..............
CHRISTOPHER TENÍA SU AUTO EN EL CASILLERO Nº 23 Y SACO UN 6 Y UNA LUZ VERDE ¿A QUÉ CASILLERO
LLEGO?............
ARIANA TIENE UN AUTO EN EL CASILLERO Nº12 Y SACO UN 3 Y UNA LUZ ROJA ¿A QUÉ CASILLERO
LLEGO?................
PRACTICAS DEL LENGUAJE
LEER EN FAMILIA EL CUENTO DE CAPERUCITA REBELDE, LUEGO RELEE LA PAGINA Nº 7 Y PINTA CON COLOR
CELESTE LAS SIGUIENTES PALABRAS MAMÁ- CAPERUCITA- CASA – RECITAL- FEROZ
CONTESTA EN TU CUADERNO:
¿QUÉ LE PASO A LA MADRE DE CAPERUCITA CUANDO ESCUCHO LA VOZ DEL LOBO?
¿QUÉ HARÍAS VOS SI UN LOBO TE LLAMA POR TELÉFONO?
DIBUJA EL LOBO HABLANDO POR TELÉFONO.
JUEVES 19/11
CIENCIAS NATURALES LAS FLORES UNA PARTE DE LAS PLANTAS
EN ESTA CLASE TE PROPONGO INVESTIGAR Y ESCRIBIR EL NOMBRE DE 5 PLANTAS CON FRUTAS. DIBÚJALAS EN
TU CUADERNO Y ESCRIBÍ LO QUE VOS PANSAS PARA RESPONDER ESTAS PREGUNTAS
¿POR QUÉ CREES QUE HAY PLANTAS QUE TIENEN FRUTAS Y OTRAS NO?
¿POR QUÉ TODAS LAS HOJAS DE LAS PLANTAS O EN SU MAYORÍA SON VERDES?
VIERNES 20/10
HOY TENEMOS PLÁSTICA Y EDUCACIÓN FÍSICA.
MI PROFE DE ARTÍSTICA SE LLAMA ……………………….
MI PROFE DE EDUCACIÓN FÍSICA SE LLAMA……………………………..
HOY 20 DE NOVIEMBRE ES EL DÍA UNIVERSAL DE LOS DERECHOS DEL NIÑO Y EL DÍA DE LA SOBERANÍA
NACIONAL
TE PROPONGO QUE LEAS CON TU FAMILIA LA INFORMACIÓN DE LA PÁGINA 250 DEL LIBRO DE 1º, LUEGO QUE
REALICES EN TU CUADERNO LA ACTIVIDAD DEL PUNTO Nª DE DICHA PAGINA.
CONTESTAR EN FAMILIA: SOBRE LA SOBERANÍA NACIONAL PARA CONTESTAR DEBERÁS LEER EN FAMILIA LA
INFORMACIÓN DE LA PÁGINA 250 DEL LIBRO DE 1º
¿QUIÉNES NAVEGABAN POR EL RIO SIN PERMISO?
¿QUÉ QUERÍAN HACER ESAS PERSONAS?
¿POR QUÉ EL 20 DE NOVIEMBRE ES EL DÍA DE LA SOBERANÍA NACIONAL?
LUNES 23/11
PRACTICAS DEL LENGUAJE
HORA DEL CUENTO: SEGUIR UN AUTOR GUSTAVO ROLDÁN
ESCRIBÍ EN EL CUADERNO EL TITULO DEL CUENTO Y DIBUJA LO QUE MÁS TE GUSTO
MATEMÁTICA
SITUACIONES PROBLEMÁTICAS
CON AYUDA DE TU FAMILIA REALIZAR LA FICHA Nº 38 DEL LIBRO DE PRIMERO LUEGO PÉGALA EN EL CUADERNO.
LUEGO CONTESTA EN TU CUADERNO SOLAMENTE LAS PREGUNTAS QUE ESCRIBISTE Y QUE PUEDEN RESOLVERSE
CON LOS DATOS DEL PROBLEMA.
MARTES 24/11
CIENCIAS SOCIALES
CONOCIENDO A MANUEL
ESCUCHA EL RELATO QUE TE ENVÍA LA SEÑO Y REALIZA UN DIBUJO SEGÚN EL RELATO Y ESCRIBÍ BREVEMENTE
DE QUE SE TRATA EL RELATO.
REALIZAR LA FICHA 24 DEL LIBRO DE 1º Y LUEGO PÉGALA EN EL CUADERNO
MIÉRCOLES 25/11
PRACTICAS DEL LENGUAJE
ESCUCHA EL CUENTO DE CAPERUCITA REBELDE CON CAUSA Y CON AYUDA DE TU FAMILIA ESCRIBÍ UN FENAL
DIFERENTE PARA ESE CUENTO LUEGO DIBUJA EL FINAL DE TU CUENTO.
SEGUIMOS PRACTICANDO LECTURA DE PALABRAS
MATEMÁTICA
SOPA DE NÚMEROS: LEE LAS REFERENCIAS, RESOLVER CON EL CUADRO DE NÚMEROS Y LUEGO PINTA LOS
RESULTADOS DE LA MANERA INDICADA.
➢ CON CELESTE EL NUMERO POSTERIOR AL 24 3 5 9 5 1
➢ CON AMARILLO EL POSTERIOR A 44
➢ CON ROSA EL NÚMERO ANTERIOR 54
➢ CON VIOLETA EL NUMERO SIGUIENTE AL 84 2 5 4 5 5
➢ CON VERDE EL NÚMERO ANTERIOR AL 34
➢ CON NARANJA EL NUMERO QUE ESTÁ ENTRE EL 94 Y EL 96 8 5 5 5 0
➢ CON VERDE EN NÚMERO QUE ESTÁ ENTRE EL 14 Y EL 16
LUEGO FABRICA VOS UNA SOPA QUE TENGA ESTOS NUMERO 53-23-33-43-83 -63-73 Y
ESCRIBI LAS REFERENCIAS COMO EN EL EJEMPLO DE LA ACTIVIDAD ANTERIOR
JUEVES 26/11
CIENCIAS NATURALES
MAS SOBRE LAS PLANTAS CON FRUTAS
TE PROPONGO DIBUJAR EN TU CUADERNOS LAS SIGUIENTES PLANTAS
UNA PLANTA DE TOMATE, UNA DE PLANTA DE OLIVO Y UNA PLANTA DE LAUREL
CONTESTAR:
¿CUÁLES DE LAS PLANTAS QUE DIBUJASTE TIENEN FRUTAS? ¿CÓMO TE DISTE CUENTA?
ESCRIBÍ EL COLOR QUE TIENE LAS SIGUIENTES FRUTAS
BANANA- DAMASCO- CIRUELA- MANZANA- PERA
CONTESTAR
¿POR QUÉ CREES QUE LAS FRUTAS TIENEN DIFERENTES COLORES?
CONDUCTAS SALUDABLES
TRABAJAMOS EN EL LIBRO DE 1º PÁGINA 199
VIERNES 27/11
HOY TENEMOS PLÁSTICA Y EDUCACIÓN FÍSICA.
MI PROFE DE ARTÍSTICA SE LLAMA ……………………….
MI PROFE DE EDUCACIÓN FÍSICA SE LLAMA……………………………..
HORA DEL CUENTO: SEGUIR UN AUTOR GUSTAVO ROLDÁN
ESCRIBÍ EN EL CUADERNO EL TITULO DEL CUENTO Y DIBUJA LO QUE MÁS TE GUSTO
LUNES 30/11
PRACTICAS DEL LENGUAJE
TRABAJAMOS EN EL LIBRO PAGINA 33 CANTAR EN FAMILIA LA CANCIÓN DEL RATÓN Y REALIZAR LAS
ACTIVIDADES DE DICHA PAGINA
LUEGO DIBUJA EN TU CUADERNO DOS ANIMALES UNO QUE COMIENCE CON R Y
OTRO CUYO NOMBRE CONTENGA RR
EL JUEGO DE LA RAYUELA NÚMEROS E INSTRUCCIONES POR TODAS PARTES
REALIZAR LA FICHA Nº 9 Y 10 DEL LIBRO DE 1º Y LUEGO PÉGALA EN TU CUADERNO.
A JUGAR EN FAMILIA CON LOS HERMANOS Y LOS PADRES REALIZAR EL JUEGO DE LA PÁGINA 67 DEL LIBRO DE
PRIMERO SÁCATE UNA FOTO O REALIZA UN VIDEO Y SI QUIERES COMPARTIRLO EN EL GRUPO DE WHATSAPP

VIERNES 30 DE NOVIEMBRE 2020. 9 DE ABRIL PROVINCIA DE BS .AS

HOLA MIS PEQUEÑOS:
ESPERO QUE ESTÉN MUY BIEN YO ME ENCUENTRO ¡BIEN!
ESCRIBO ESTAS LÍNEAS PARA CONTARLES QUE LOS EXTRAÑO ¡MUCHÍSIMOOOOOOOO! Y QUE YA HE LEÍDO TU CARTA, SE
QUE ESTA SITUACIÓN NO ES FÁCIL Y ESTAS PREOCUPADO/A, SE QUE QUIERES SALIR DE CASA Y VOLVER A LA ESCUELA
PERO DÉJAME DECIRTE QUE LO ESTÁS HACIENDO MUY PERO MUY BIEN.
BUENO SEGUIMOS CON LAS ANÉCDOTAS HACE APROXIMADAMENTE UNOS 10 AÑOS REALICE UN VIAJE A SANTIAGO DEL
ESTERO QUE ES UNA PROVINCIA ARGENTINA. FUI PARA QUE LA FAMILIA DE MI MARIDO CONOZCA A SUS SOBRINOS Y ME
CONOZCA A MÍ.
ESTO SUCEDIÓ EL 24 DE DICIEMBRE DEL 2.010 LLEGAMOS A SANTIAGO Y FUIMOS A LA CASA DE LOS PRIMOS DE MI MARIDO
QUE TIENEN LA MISMA EDAD QUE LA SEÑO; ESTÁBAMOS EN EL CAMPO CERCA DE UN PUEBLITO LLAMADO CLODOMIRA Y
DEBÍAMOS VIAJAR DESDE ESE LUGAR A LA CAS DE LOS TIOS ABUELOS DE MI MARIDO POR SEA ADENTRARNOS MÁS EN EL
MONTE SANTIAGUEÑO PARA PODER PASAR LA NOCHE BUENA CON LOS TÍOS ABUELOS DE MI MARIDO.
TOCO COMENZÓ ESA MAÑANA DEL 24 DE DICIEMBRE, AL DESPERTAR CONVERSAMOS SOBRE LA CANTIDAD QUE LLOVIÓ
TODA LA NOCHE Y QUE AUN SEGUÍA LLOVIENDO, TAMBIÉN DE LOS ALIMENTOS QUE PREPARARÍAMOS Y CÓMO
PODRÍAMOS VIAJAR YA QUE EN AUTO NO SE PODÍA Y NO CONTÁBAMOS CON UNA CAMIONETA PARA PODER HACERLO YA
QUE LOS CAMINOS ESTABAN LLENOS DE BARRO Y LAS RUEDAS DEL AUTO NO PUEDE PASAR Y TERMINARÍAMOS VARADOS
A MITAD DEL CAMINO. DESPUÉS DE CONVERSAR Y BUSCAR TODAS LAS POSIBILIDADES YA QUE DEBÍAMOS LLEGAR SI O SI
PORQUE ESE ERA EL OBJETIVO PRINCIPAL DEL VAIJE QUE LOS BISABUELOS TÍOS DE MIS HIJOS NOS CONOZCAN SE LLEGO A
LA CONCLUSIÓN QUE LA ÚNICA MANERAS DE VIAJAR ERA A CABALLO, SULQUI, CARRETA O A LOMO DE MULA COMO EN LA
ÉPOCA COLONIAL. PREPARAMOS TODOS Y AL CAER LA TARDE NOS DISTRIBUIMOS CADA UNO EN UN MEDIO DE
TRANSPORTE Y AL CAER LA TARDE EMPRENDIMOS EL VIAJE.
A LA SEÑO LE TOCO VIAJAR EN UN CARRUAJE LLAMADO SULQUI QUE ES PEQUEÑO PERO MUY ALTO, CON LA SEÑO VIAJABA
MI HIJO SANTIAGO Y LA DUEÑA DE CASA O SEA MI PRIMA POLÍTICA Y YO DELANTE DE NOSOTROS VIAJABA EN UN
CABALLO UN SOBRINO EUGENIO PARA IR OBSERVANDO CÓMO SE ENCONTRABA EL CAMINO Y GUIARNOS SI DEBÍAMOS
SALIR DE ESE CAMINO YA QUE ÉRAMOS LOS QUE LLEVÁBAMOS LOS ALIMENTOS.
PERO CUANDO ESTÁBAMOS A MITAD DE CAMINO Y CON LA LUNA COMO LA ÚNICA LUZ QUE NOS ALUMBRABA YA QUE EN
ESE LUGAR NO HAY LUZ ELÉCTRICA NI EN LOS CAMINOS NI EN LAS CASAS. DE REPENTE SENTIMOS EL GALOPE DE UN
ANIMAL QUE VENÍA DETRÁS DE NOSOTROS AL SER TAN SILENCIOSO EL LUGAR SE PUEDEN ESCUCHAR LOS RUIDOS DEL
MONTE ME DECÍAN Y ESE DÍA LO COMPROBÉ. ESCUCHÁRAMOS EL RUIDO MI PRIMA QUE ERA EL CHOFER DEL CARRUAJE
ME DICE - TE VOY A DAR LA LINTERNA Y CUANDO YO TE DIGA TU ALUMBRAS PARA QUE LA PERSONA QUE VIENE
GALOPANDO DETRÁS DE NOSOTROS SEPA QUE ESTAMOS AQUÍ Y PUEDA REDUCIR SU MARCHA Y NO NOS ATROPELLE.
-¡BUENO DIJE! Y PENSÉ …SOLO ES PRENDER LA LINTERNA CUANDO ME AVISE…
YO TENÍA UN MIEDO INCREÍBLE PORQUE PENSABA QUE SI LA PERSONA QUE VENÍA DETRÁS NO VARÍA LA LUZ Y NOS
ATROPELLARÍA...
ASÍ PASARON COMO 5 MINUTOS Y MI PRIMA ME DICE -¡AHORA!
YO PRENDÍ LA LINTERNA Y CUANDO INTENTE GIRAR PARA ILUMINAR DETRÁS DE NOSOTROS. ¡ME PEGUE UN SUSTO
CUANDO AL GIRAR PARA LA DERECHA MI BRAZO Y MI CUERPO ILUMINO LA LINTERNA DOS OJOS BRILLANTES… GRITE
AAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA!!!! FUE TAL MI GRITO QUE DEL MONTE SALIERON VOLANDO MUCHOS PÁJAROS Y CREO
QUE HASTA ME ESCUCHARON LAS CASA CERCANAS AL CAMINO MI PRIMA ME TOMO DEL BRAZO Y ME DIJO ES LA MULA
QUE SE SOLTÓ Y NOS SIGUE PORQUE ELLA ESTÁ ACOSTUMBRADA A GALOPAR Y TRABAJAR CON LA YEGUA QUE TIRA DEL
SULQUI EN EL QUE VIAJAMOS.
EMPECÉ A REÍRME A CARCAJADAS JA JA JA JA JA!!!!! Y ELLA JA JA JA TAMBIÉN MI HIJO QUE ESTABA DORMIDO SE
DESPERTÓ Y ME ABRAZO FUERTE YO LE DIJE NO PASA NADA HIJO. EN ESE MOMENTO MI SOBRINO VOLVIÓ POR QUE ÉL IBA
DELANTE DE NOSOTROS Y ME DIJO QUE SUSTITO TIA!!! JA JA JA
CREO QUE ES UNA DE LAS COSAS MÁS DIVERTIDAS Y QUE MÁS MIEDO ME HICIERON SENTIR EN MI VIDA HOY LA RECUERDO
CON MUCHO CARIÑO Y ME RIO MUCHO CUANDO LO CUENTO.
BUENO SE TERMINO EL PAPEL….
PD: ESPERO TU RESPUESTA Y QUE PUEDAS CONTARME ALGUNA ANÉCDOTA DIVERTIDA O NO TE QUIERO MUCHO Y PRONTO
VOLVERÉ A ESCRIBIRTE.
SEÑO MONI