MOVIMIENTO RECTILÍNEO

Análisis de la velocidad y posición de un móvil en línea recta

Facultad de Ingenieria Civil, Universidad Tecnológica de Panamá
Andrés Santamaría (8.985-735), Julissa Rodriguez (8-977-1007), Yenifer Carcache
(8-982-1497), Samuel Castillo (8-979-2288) y Cristal Valdéz (8-975-2195)
(Presentado el 29 de octubre del 2020)

RESUMEN
El movimiento rectilíneo es un desplazamiento cuya trayectoria es una línea recta. Si el móvil no cambia de sentido, la
única alteración que puede experimentar la rapidez es la de su módulo. El objetivo de este experimento es analizar en
una parte la velocidad que recorre una plancha en varios intervalos de tiempo y en la otra parte se analiza la velocidad y
la posición del móvil en distintos intervalos de tiempo, estos datos lo usaremos para construir tablas y con dichas tablas
crearemos gráficos que si en dado caso presentan curvas serán linealizada. Estos datos se consiguen con la ayuda de
un simulador público de internet.

INTRODUCCIÓN
En la práctica científica se tiende a considerar
situaciones simplificadas de los fenómenos, para, una
vez comprendidas, introducir variables que las
aproximen más a la realidad. En esta línea, el
movimiento de un objeto está condicionado por su
interacción (rozamiento, acción de un motor, gravedad,
fuerzas eléctricas … ) con el resto de objetos del
Universo, los cuales, con más o menos intensidad le
comunica una aceleración que perturba su camino. En
esta experiencia estudiaremos la velocidad y posición de
un objeto que irá variando con el tiempo.

OBJETIVOS
● Calcular el movimiento rectilíneo mediante la
información dada en la asignación g
● Ver y analizar el comportamiento de las
gráficas, tomando en cuenta los valores de V y
T.
● Graficar de forma normal y linealizada los
componentes.
PROCEDIMIENTO
Parte No. 1
Luego de haber investigado un poco del tema deberán
acceder a un link el cual los llevara a un simulador virtual
https://labovirtual.blogspot.com/search/label/Movimiento
s rectil%C3%ADneos. Como primera parte deberá
mantener la posición del carro en 0 m.
Luego procederá a ponerle inicio a la simulación y con el
botón de anotar se marcarán los datos en los recuadros
del simulador. Para mayor conveniencia se deberá
tomar más de diez datos.
Con los datos obtenidos deberá construir un gráfica
posición vs tiempo (x vs t) y también encontrar la
relación matemática. Deberá utilizar la fórmula de
velocidad (ΔX/ΔT) y obtener la velocidad que se usó en
cada tiempo la cual deberá utilizar para hacer la gráfica
velocidad vs tiempo (v vs t), lo mismo tendrá que hacer
para obtener el tiempo con la fórmula (ΔT/2) y encontrar
la relación matemática.
Parte No. 2

Como primera parte deberá mantener la posición del

carro en 0 m.

Luego pondrá una velocidad constante de 2 m/s, el

tiempo se mantendrá en 0s y la aceleración en 0m/s2.
 PRESENTACIÓN DE RESULTADOS Y
DISCUSIÓN
Parte 1

T (s) X (m)
0 0
0,72 1,44
1,22 2,44
Luego pondrá una velocidad en 0 m/s, el tiempo se
mantendrá en 0s y la aceleración será 2m/s2. 1,8 3,6
2,12 4,24
Luego procederá a ponerle inicio a la simulación y con el
botón de anotar se marcarán los datos en los recuadros 2,66 5,32
del simulador. Para mayor conveniencia se deberá 2,94 5,88
tomar más de diez datos. 3,42 6,84
3,86 7,72
4,72 9,44
4,94 9,88
5,12 10,24
5,42 10,84
5,66 11,32
5,88 11,76
Tabla 1. Valores de la posición en distintos instantes
de tiempo.

Con los datos obtenidos anteriormente construya una

gráfica posición vs tiempo (x vs t) y deberá encontrar la
relación matemática que se presenta. La tabla mostrará
una velocidad la cual deberá ser usada para construir
otra gráfica de velocidad vs tiempo (v vs t) y encontrar la
respectiva relación matemática.
 Gráfico 1. Valores de la posición con respecto a
distintos instantes de tiempo.
Como se puede apreciar en la gráfica 1 la relación
matemática que se observa entre las variables de
tiempo y posición es una relación lineal.
Nuestra relación matemática lineal está definida a través
de la siguiente ecuación:
y = xm + b
En donde:
m =  pendiente
b = intercepto
Para encontrar el resultado de nuestra relación
matemática necesitamos obtener el valor de nuestra
pendiente, para ello utilizaremos la siguiente ecuación:
y = 2t + 0
Una vez encontrada la relación matemática lineal entre
las variables, obtenidos y registrados en una tabla y un
gráfico los valores de posición con respecto a distintos
instantes de tiempo manteniendo constante la variable
de aceleración en 2 m/s en la simulación, procederemos
a construir una nueva tabla a partir de la ya obtenida en
donde registramos la velocidad y el tiempo, teniendo en
cuenta que debemos registrar la misma cantidad de
datos que nuestra primera tabla.
Para calcular el valor de la velocidad utilizaremos la
siguiente fórmula que será reemplazada con valores de
la primera tabla.
→ xf −xi
∆x
V = ∆t = tf −ti
En donde:

∆x x2 −x1 →
m= ∆y = y 2 −y 1
V = v elocidad
xf = P osición f inal
Seguidamente reemplazamos las variables con los datos
obtenidos en nuestra tabla, como se observa a
xi = P osición inicial
continuación:

∆x 1.44−0 A continuación como parte de la demostración

m= ∆y = 0.72−0 procederemos a reemplazar los primeros valores en la
fórmula antes mencionada para obtener nuestra primera
∆x 1.44 velocidad.
m= ∆y = 0.72 =2
→
∆x x2 −x1
Luego sacaremos el intercepto despejando la ecuación
V1 = ∆t = t2 −t1
principal de la siguiente manera:
→
∆x 1.44−0
b = y − xm V1 = ∆t = 0.72−0
→
1.44
b = 1.44 − 0.72(2) V1 = 0.72 = 2 m/s
Cabe hacer énfasis que esta fórmula deberá usarse para
b = 1.44 − 0.72(2) las 14 velocidades restantes.

Posteriormente para sacar y obtener los valores de los

b=0 15 tiempos con respecto a cada velocidad haremos uso
del intervalo de tiempo utilizado, en la fórmula de
Por último, obtendremos la ecuación, reemplazando los velocidad con el objetivo de obtener su tiempo promedio,
valores obtenidos en las variables de la ecuación dicho tiempo será nuestro tiempo principal.
principal.
Dicho de otra manera, lo podremos apreciar en la
siguiente fórmula en donde obtendremos el tiempo
y = xm + b respecto a nuestra primera velocidad.
 tf −ti 5,03 2
t= n
5,27 2
En donde:
5,54 2
t =  tiempo promedio
tf = tiempo f inal 5,77 2

ti = tiempo inicial 5,88 2

n = cantidad de tiempos Tabla 2. Valores de la velocidad respecto a distintos

instantes de tiempo.
Ahora procederemos a reemplazar nuestras variables Seguidamente graficamos nuestra tabla de datos
para obtener nuestro primer tiempo. obtenida como se muestra a continuación:
t2 −t1
t1 = 2
0.72−0
t1 = 2 = 0.36 s
De igual manera cabe recalcar que este procedimiento
de obtener el tiempo promedio en cada velocidad se
deberá realizar para las 14 velocidades restantes y de
tal manera obtener los 14 tiempos restantes.

Una vez obtenidos nuestros 15 nuevos valores de

velocidad y de tiempo procederemos a registrarlo en una
tabla como se muestra a continuación.

T (s) V (m/s)

0,36 2

0,97 2

1,51 2

1,96 2

2,39 2 Gráfico 2. Valores de la velocidad respecto a

distintos instantes de tiempo.
2,8 2 Como se puede apreciar en la gráfica 2 la relación
matemática que se observa entre las variables de
3,18 2 velocidad y tiempo es una relación matemática
constante.
3,64 2 La relación matemática constante entre las variables de
velocidad y tiempo está definida a través de la siguiente
4,29 2 ecuación:

4,83 2 y=k
En donde: en cuenta que el valor dependiente es la posición y el
valor independiente es el tiempo, ya que este no lo
y = v ariable dependiente podemos controlar

k = v alor constante

A continuación procederemos a reemplazar las variables

por los valores obtenidos de la siguiente manera:

V =2
Las relaciones obtenidas en el punto 4 y 6, sí están de
acuerdo a lo esperado. Ahora las variables físicas que
están representadas en las distintas constantes
calculadas es la velocidad, pues esta se mantuvo Gráfica 3. Posición vs tiempo
constante a la hora de registrar los valores de tiempo y
posición y de igual manera resultó constante en la Se observa que la curva representa datos que resultan
relación matemática del segundo gráfico que expresa
ser no lineales, por eso la linealizamos,
que para cualquier valor de la variable independiente (t),
representandolos en papel logarítmico para ver si de
la variable dependiente (V) no cambia, es decir,
este modo se pueden ajustar a una recta.
permanece constante a 2 m/s. Se debió tener en cuenta que esto es posible cuando los
datos obtenidos en el experimento respondan a una
Parte 2
función de la forma:
La segunda parte del laboratorio, donde los parámetros
fijados de la posición y velocidad del móvil fue de 0, en y = Ax m
contraste de su aceleración, de 2 m/s. En donde y e x son las variables cuyos valores
Los datos tomados en la simulación fueron los
siguientes: obtuvimos experimentalmente (variable dependiente e
Primera parte: Posición vs tiempo independiente), A es la constante de proporcionalidad y
m es la potencia de la función., siendo estas dos últimas
Tiempo (s) Posición (m)
las constantes físicas que determinamos.
0 0
Para poder obtener A y m, debemos formular nuestra
0.68 0.46 ecuación en base a las variables que representan las
oscilaciones y la longitud:
0.98 0.96
m
1.24 1.54
P = AT
Luego, aplicamos logaritmo a ambos lados de la
1.42 2.02 igualdad, quedando:

1.48 2.5 LogP = Log(AT m )

1.72 2.96 Tomando en cuenta las propiedades de los logaritmos,
reformulamos nuestra ecuación, teniendo ahora que:
1.86 3.46

2.02 4.08
LogP = LogA + (logT )
2.14 4.58

Tabla 3. Datos recolectados durante la primera parte

de la segunda experimentación.
Utilizando Excel, se procedió a graficar los datos
obtenidos, para un mejor análisis cuantitativo, tomando
LogP = LogA + mlogT
Esta ya es una expresión que nos indica una función de
tipo lineal de pendiente m y ordenada en el origen ​LogA.
Ahora, con ayuda de Excel, convertimos la gráfica
anterior a una logarítmica.
 Como la expresión para relacionar nuestras variables es
T = AL m despejamos A por que son constantes que
debemos hallar.
Si la despejamos queda igual a:

P
Tm =A
Tomando en cuenta que el valor de la pendiente da igual
a 2, reemplazamos la m:

P
T2
=A
Gráfica 4. Log(Posición) vs Log(tiempo)
Se tomaron los puntos (4.08, 2.02), entonces:
Ya teniendo la gráfica linealizada, procedimos a
encontrar la ecuación que liga las variables. Tomemos 4.08
dos puntos que se encuentren sobre la línea recta o las (2.02) 2
=A
que estén más próximas a la línea.
En este caso se tomaron los siguientes puntos: 0.99 ms =A
Tiempo (s) Velocidad (m/s) Entonces, la ecuación que liga las variables fue:
2
2.02 4.08 P = 0.99T
2.14 4.58
Segunda parte: Velocidad vs tiempo
Para calcular el tiempo, se sacaba el promedio entre dos
Tabla 4: Puntos a utilizar para encontrar las tiempos para obtener los datos requeridos.
constantes de la ecuación. Los datos obtenidos se verán reflejados en la siguiente
tabla:
Con estos puntos, hallamos la pendiente con la fórmula
ya conocida. Tiempo (s) Velocidad (m/s)

0 0
Δ(y)
m= Δ(x) 0.34 1.36

0.83 1.96
Δlog(y)
m= Δlog(x) 1.11 2.48

1.33 2.84
log(y2)−log(y1)
m= log(x2)−log(x1) 1.6 3.16

1.79 3.44
log(4.58)−log(4.08)
m= log(2.14)−log(2.02)
1.94 3.72

0.05 2.08 4.02

m = 0.025
2.2 4.28

Tabla 5. Datos recolectados durante la segunda

m≈2 parte en la última experimentación.
Procedimos a construir una gráfica en Excel como si Ya que la relación es lineal, no es necesario aplicar
fuese en páginas milimetradas. logaritmos en la pendiente, por lo que la fórmula para
hallar m sería:
Δ(y)
m= Δ(x)
Aplicando la fórmula con los puntos seleccionados
quedaría:
y2 − y1
m= x2 − x1

4.28 − 4.02
m= 2.2 − 2.08
Gráfica 5: Relación entre el tiempo en base a la 0.26
velocidad del móvil. m= 0.12
Se observa que, a diferencia de las gráficas anteriores, 13
esta no presenta una curva u otro tipo de desviación, por m = 2.17 = 6
lo que sus datos responden a una función de la forma: Luego sacaremos el intercepto despejando la ecuación
y = mx + b principal de la siguiente manera:

A esta fórmula también se le conoce como “ecuación

canónica, en donde m es la pendiente de la recta y b es
b = y − xm
el intercepto con el eje Y.
b = 4.02 − 2.08(2.17)
Para poder calcular la relación matemática, debemos
tomar los valores que más se acercan a la recta, siendo
los puntos escogidos presentados en la siguiente tabla:
b = − 0.49
Por último, obtendremos la ecuación, reemplazando los
valores obtenidos en las variables de la ecuación
principal.

Gráfica 6. Los puntos más cercanos a la recta.
y = 2.17x − 0.49
A nuestro punto de vista, los resultados no fueron los
esperados, ya que, se supone que el intercepto era
desde el punto de origen (0,0), pero, la relación
matemática nos indica lo contrario, posiblemente se
deba a un error en el cálculo de los diferentes promedios
de tiempos, posiblemente, desde el inicio, ya que se
puede observar que los primeros 4 puntos no cuadran
con una función lineal, por lo cual, los datos son pocos
confiables.

Longitud (m) Tiempo (s) En cuanto a la primera relación de la primera gráfica

2
potencial ( P = 0.99T ), nos dice que cada 0.99m/s
2.08 4.02 alcanzados, el tiempo aumenta de 2 en 2. lógica
que concuerda con la gráfica.
2.2 4.28

Tabla 6. Puntos escogidos para calcular las CONCLUSIONES

constantes de la relación matemática.
Se calculó el movimiento rectilíneo mediante los
diversos puntos entregados de las gráficas dada, como
la posición móvil o la aceleración del objeto, la cual
ayudó a establecer la velocidad y el tiempo del objeto,
en la primera parte gracias a los datos recolectados,
usando la fórmula (ΔX/ΔT) encontramos la relación
matemática, mientras que en la segunda parte fue más
directo el graficar la V y T y posteriormente encontrar la
relación matemática, en donde, una de estas gráficas no
interceptó en el punto de origen, donde puede que se
deba a malos cálculos realizados en la experiencia.