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Versión : 10
DISEÑO DE SESIÓN DE APRENDIZAJE Fecha : 25-02-2019
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FACULTAD DE INGENIERIA
ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERIA CIVIL

I) DATOS GENERALES

1. UNIDAD ACADÉMICA O PROGRAMA: Pre-Grado Tradicional

2. EXPERIENCIA CURRICULAR: Ingeniería Económica
3. SEMESTRE ACADÉMICO: 2020-II
4. CICLO/SECCIÓN: VIII /1
5. SESIÓN: 6
6. FECHA: 08/10/2020
7. DOCENTE: Ing. Elena Quevedo Haro

II) PROGRAMACIÓN

CAPACIDADES TEMÁTICA PRODUCTO ACADÉMICO

- Optimizar al relacionar PROGRAMACION DE
programas para facilitar OBRAS
trabajos. - Crear lista de recursos Informe.
- Asignar recursos
- Redistribución de
recursos
- Línea base

III) SECUENCIA METODOLÓGICA

MEDIOS Y
ACTIVIDADES DE INICIO TIEMPO
MATERIALES
 Observan imágenes referentes a la programación de obras
y la problemática en las obras civiles. Video
 El plenario responden a las siguientes preguntas: Internet
60’
- ¿Qué son programación de obras? Computadora
- ¿Cuántos tipos de programación tenemos? Blackboard
- ¿Qué elementos presenta una programacion?
MEDIOS Y
ACTIVIDADES DE PROCESO TIEMPO
MATERIALES

Vicerrectorado Representante de la
Elaboró Revisó Aprobó Rectorado
Académico Dirección

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serán considerados como COPIA NO CONTROLADA.
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 En equipo leen su módulo de aprendizaje y elaboran un

gráfico que ilustre las partes que conforman una
Clase Virtual.
exportación de datos de un presupuesto de obra, así como
Aprendizaje Síncrono
la problemática delos costos indirectosen las obras 180’
(Videoconferencia)
civiles.
taller
 En plenario sustentan sus productos académicos.
- Formulan conclusiones con el apoyo del docente
MEDIOS Y
ACTIVIDADES FINALES TIEMPO
MATERIALES
 Investiga la problemática de los la exportación de datos
en las obras civiles.
 Reflexionan sobre la sesión de aprendizaje desarrollada:
- Donde radica la importancia de la exportación de  Archivo digital
datos en las obras civiles.  Internet
- Como futuro Ingeniero Civil te sientes comprometido 60’
 Computadora
con esta problemática.
 Blackboard
- Tiene una utilidad práctica lo que aprendiste hoy por
qué.
- Rinden su evaluación de parcial

IV.-DISEÑO DE EVALUACIÓN

CAPACIDADES INDICADORES DE LOGRO INSTRUMENTO

 Optimizar al relacionar
 Determina la importancia de la
programas para facilitar exportación de datos de un
trabajos. presupuesto de obra en las obras
 Examen parcial. civiles empleando gráficos o
formulas.

COMPORTAMIENTOS
ACTITUDES
OBSERVABLES Rúbrica
 Respeto por las normas.  Demuestra interés por la
 Creatividad exportación de datos de un
 Actitud innovadora. presupuesto de obra en las obras
civiles.
 Aporta nuevas ideas para la mejor
exportación de datos de un
presupuesto de obra en las obras
civiles.

V) REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
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Elaboró Revisó Aprobó Rectorado
Académico Dirección

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Código de
TEXTO
biblioteca
Eyzaguirre Acosta Carlos, Costos Y Presupuestos Para Edificaciones
624.0299 E98 E4
Con Excel 2010- S10 -Project 2010. Empresa Editora Macro E.I.R.L.
Vásquez Bustamante, Oscar, Todo Sobre Presupuestos En Edificaciones
692.5 V34 E4
+ Cd Rom. CINCISAC
711 C27 2016 E3 Capeco, Reglamento Nacional De Edificaciones. Capeco
624.21/585 SUARES, Carlos: Costos y tiempo en edificaciones. Editorial Limusa
S.A de C.V, 2002. ISBN:968-18-0067-2
BENEDICTO, José P.: Manual de Planificación y Programación para
696/B38 Obras Públicas y Construcción. Editorial Rueda. (P. Lisboa), 1983.349p.
ISBN:84-7207-031-X

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