República Bolivariana De Venezuela

Ministerio del Poder Popular para la Educación

U.E. Colegio Libertador.

Carora. Edo. Lara

Proyecto Educativo Comunitario

Concientizar mediante charla y talleres al club de adolescentes perteneciente

AMBULATORIO URBANO TIPO III CARORA, durante periodo 2019-2020.

Carora, febrero de 2020

República Bolivariana de Venezuela

 Ministerio del Poder Popular para la Educación

U.E. Colegio Libertador

Carora. Edo. Lara

Concientizar mediante charla y talleres al club de adolescentes perteneciente

AMBULATORIO URBANO TIPO III CARORA, durante periodo 2019-2020.

INTEGRANTES:

David Castillo

Yonathan Giordano

Jorge Mosquera

Edgar Pérez

Ángel Rivero

Kenia Sánchez

Prof.: Yajaira Rodríguez.

INDICE

Introducción……………………………….…………………………………………….... 4
Identificación del Problema… ………………………………………………………..…5

Misión………………………………………………………………………………………..8

Visión……………………………………………………………………………………..….8

Necesidades……………………………………………..………...…………………….…9

Objetivo General y Específicos………………………………….………………….…..9

Justificación…………………………………..…………………………………….…….10

Alcances……………………………………………………………………………………11

Bases Legales………………………………..………………………………………..….11

Metodología Empleada……………………………………………………………….….12

Nivel o Tipo de Investigación………………………..…………………………………12

Población y Muestra………………..………………………………………………..…12

Técnicas de Recolección de Datos………………………………..………………….13

Técnicas de Análisis de Datos…………………………………….…………..………14

Conclusión y Recomendación…………………….………………………………….15

Anexos……………………………………………………………………………………..17

INTRUDUCCION

La elaboración de un proyecto de labor social nace como Consecuencia del

deseo de mejorar la realidad que vivimos en la actualidad.
 Un proyecto es un avance anticipado de las acciones a realizar para conseguir
determinados objetivos, es un plan de trabajo que tiene como: Misión proveer,
orientar y preparar bien el camino de lo que se va hacer.

Los proyectos sociales se orientan a la resolución de problemas, con el fin de

intentar satisfacer las necesidades y mirar siempre al futuro que intentan mejorar.

IDENTIFICACIÓN DEL PROBLEMA

Una de las principales características del proyecto es la búsqueda de su

sostenibilidad, su futuro depende no solo de la responsabilidad, sino del
compromiso social a través de las orientaciones hacia el club de adolescentes, y
así como también con la ciudadanía, que concurren a dicho centro asistencial y
usuarios del sector. Es importante el conocimiento que fue impartido por el grupo
de alumno a beneficios y ejercicio autónomo de sus derechos, como es el
aprendizaje.

Según versiones, de la T.S.U Hilda Gómez, tutora del proyecto del club de
adolescentes. Afirma que desde hacen tres año a sido necesario crear clubes y
grupos de brigadas que permitan desarrollar actividades recreativa, culturales,
charlas, talleres y nuevas tecnología para así tener un impacto social especialmente
en los sectores más desprotegidos y así ofrecer nuevas eternidad a las
comunidades.

PALABRA CLAVE: Carisma, Amor, Motivación

DIAGNOSTICO.

RESENA HISTORICA.

El día 27 de Enero de 1989, hubo una reunión con el ministro de sanidad Dr.
Francisco Momtbrum, para dar comienzo a las consulta externas del Hospital “Dr.
Pastor Oropeza”, el discurso de apertura pronuncio el Dr. Alberto Silva Álvarez así
quedo inaugurada el hospital “Dr. Pastor Oropeza” de Carora.

El viejo hospital San Antonio de Padua de Carora, deja de prestar sus servicios
el 15 de enero de 1990, después de cumplir durante 79 años de servicio
interrumpido los enfermos los niños de pediatría del antiguo hospital san Antonio y
del quirúrgico las mujeres parturientas de la maternidad Juana Francisca Arriechis,
fueron llevado al nuevo hospital “Dr. Pastor Oropeza” el 09 de marzo de 1990. Estos
centros de salud quedaron en el centro de la ciudad abandonada nace la necesidad
de y propuestas de las autoridades de la ciudad en aquel entonces alcalde el Sr.
Pedro Domingo Oropeza, Dr. Luis PERNALETE Madrid en ese tiempo jefe del
municipio Sanitario n°2, viendo la necesidad de la creación de un centro de salud
donde antiguamente funcionaba el Quirúrgico mancomunadamente se trasladaron
Asia la máxima autoridad la gobernación presidida por el Ing. Mariano Navarro.

Con la aprobación de la propuesta, por parte de la autoridades locales y

regionales conjuntamente con un grupo de personas de la comunidad se traslada a
Caracas al ministerio de sanidad, presenta al ministro Dr. Francisco Momtbrum, la
propuesta planteamiento justificado de la necesidad de la creación de un centro de
salud en las instalaciones del Quirúrgico que beneficiaría a la comunidad del centro
de la ciudad. Tras una larga conversación entre la comisión en representación de la
comunidad cororeña, se logra el objetivo perseguido obteniendo la aprobación por
parte del Ministerio de Sanidad de la creación de un centro de salud, hoy en día el
AMBULATORIO URBANO TIPO III CARORA.

Comienzan las conversaciones las negociaciones por parte del Ministerio de

Sanidad con los actuales propietarios del centro médico especialidades.
 El centro Médico Especialidades de Carora fue inaugurado a fines del año 1972
fue construido por el constructor José Rafael Suarez siendo su presidenta y dueña
la Dra. María Fernández de Ponce. La construcción total tiene un área de 2570
metros cuadrados y valorado por el mínimo de 2.570.000,00 de bolívares sin tomar
en cuenta los equipos y plusvalfa.

Esta edificación fue ofrecida en venta ante el organismo como: IPASME, Fuerzas
Armada, y Ministerio de Sanidad por bolívares 2.600.000,00.

En 1977 durante revisiones e inspecciones por la contraloría general de la

república, es vendida por su dueña Dra. María Fernández de Ponce al Ministerio de
Sanidad por la cantidad de 2.230.000,00 bolívares según documentos que está en el
registro subalterno.

En la negociación actuaron también el procurador de la nación: Eduardo Paredes

López, y el Notario: Ligia Vivas Ramírez, siendo recibido por las autoridades
sanitarias doctores: German Salas Rotundo, José Andrade, Miguel Romero
(comisionado de salud), previo inventario de los equipos y condiciones de
inmuebles, siendo el depositario, el Dr. Jeremías Zobel, jefe del distrito sanitario y
funcionarios de MINDUR.

El acto de inauguración contó con la presencia de Gobernador de estado Lara el

Ing. Mariano Navarro, el comisionado de salud, Dr. Luis Herice, el presidente de
FUNDASALUD, Dr. Bartolomé Finizcla, jefe de distrito sanitario N°2, Dr. Luis
Pernalete Madrid, y autoridades locales como el alcalde Pedro Domingo Oropeza.

Este centro se inaugura el DIA viernes 10 de enero de 1992, la instalaciones del

Ambulatorio Urbano tipo III de Carora donde funcionaba el antiguo Hospital
Quirúrgico.

El Dr. Luis Herice, en aquella oportunidad hace una acotación: Carora y el

Municipio Torres, hoy se cumplen un día muy especial por la inauguración de este
Ambulatorio, ya cuando se puso en marcha el Pastor Oropeza este deja de
funcionar y muchos de sus implementos fueron trasladado para el hospital recién
abierto.

El Ambulatorio Tipo III, conto con un equipo integrado por 5 Médicos residentes,
10 Enfermeras, 10 Camareras, y personal obrero en general en la actualidad el
Ambulatorio está conformado por 6 Médicos Residentes, 30 enfermeras, 13
camareras, y 5 vigilantes con su personal obrero calificado. De igual manera cuenta
con un servicio de Laboratorio, Rayos X, y Departamentos de Epidermiología.

Se devuelve, señala Herice, un centro de salud para la ciudad de Carora.

La inauguración de este Ambulatorio ha significado un reencuentro de la

atención médica con el casco urbano de Carora. Esto ha sido muy positivo, por la
cual han ampliado en la actualidad los servicios de Medicina Interna, infantil,
Obstetricia y podemos decir que es un éxito.

El Ambulatorio se fundó el 10 de enero de 1992, siendo su primer coordinador el

Dr. Jorge Luis Fernández.

MISION.

 Construir con el desarrollo humano sostenible de la población

incrementando los niveles de bienestar BIO-PSICO-SOCIAL y la calidad de
vida a través de acciones sanitarias integradas.

VISION.

 Alcanzar la salud integral del individuo, de la familia y la comunidad como

derecho humano y consagrado en la ley de la constitución de la República
Bolivariana de Venezuela.

NECESIDADES.

Es necesario experimental una serie de cambio en los diferentes grupos sociales

y en las organizaciones que soporten el desarrollo y el bienestar de la población
venezolana. En otro orden de idea Venezuela y otros países están atravesando una
serie de cambio que cada día conlleva a los padres a la formación y capacitación de
sus hijos debido, a los problemas de droga, enfermedades de transmisión sexual,
alcoholismo. Y vemos como los padres en parte la población se le escampa de las
manos este problemas por no tener limitaciones en cuanto al problema de la
formación y libertinaje de los adolescentes. Es por eso que se debe de buscar
soluciones en conjuntos con las instituciones gubernamentales y no
gubernamentales, consejos comunales y nos va permitir crear diferentes brigadas y
clubes para prevenir y tener un desarrollo mejor dentro del entorno familiar y en las
comunidades así conociendo los deberes y derechos que le competen tanto a los
padres como a los hijos.

OBJETIVO GENERAL Y ESPECIFICOS.

GENERAL.

Concientizar mediante charla y talleres al club de adolecentes perteneciente

Ambulatorio Urbano Tipo III Carora, durante periodo 2019-2020.

ESPECIFICOS.

 desarrollar actividades y técnicas utilizando reciclaje

 Brindar a los adolescentes del club la oportunidad de ser agentes
multiplicadores.
 planificar acciones que busquen el mejoramiento del club de adolecentes
 Implementar programas que sirvan de apoyo a los club.
JUSTIFICACION.

El objetivo principal de este proyecto es impartir conocimiento al club de

adolescentes en cuantos a talleres y charlas, con el propósito de contribuir en el
desarrollo de habilidades y destrezas de los mismos, con el fin de logar de esta
manera complementar la educación adquirida.

A través de la promoción para la salud, se busca lograr cambios de actitudes y

modificaciones de conductas y a la vez disminuir factores de riesgo a nivel familiar
y escolar; por lo tanto los club de adolecentes busca establecer estrategias
educacionales, como son las escuela para padres y representantes, dirigidas a
comprender los problemas que comprometen las relaciones intrafamiliares y
estudiar las manera de obtener cambios de conductas que ayuden a mejorar la
calidad de vida.

Estos talleres y charlas ofrecen herramientas para mejorar los patrones de

capacidad. Entre los adolescentes estimulando los sentimientos de afectos,
solidaridad y compromiso con sus semejantes.

A los participantes les da la oportunidad de convertirse en multiplicadores

dentro de un grupo.

El desarrollo del presente trabajo se justifica en que como los estudiantes y

profesionales del futuro deben trabajar los conceptos prácticos, teóricos y
metodológicos con el fin de aplicarlo a conocimientos reales, por lo tanto la
justificación metodológica y teórica se basa en reafirmar las nociones obtenidas a
través del programa académico y la exploración hacia otros niveles que nos
permitan ampliar el campo de conocimientos. Dentro de la justificación práctica se
busca aplicar los conocimientos adquiridos y poner a disposición de la realidad
cotidiana de la vida o país.

ALCANCE.

Lograr que el club de adolescentes que asisten al “Ambulatorio Urbano Tipo III
Carora” tenga una mayor educación mediante talleres charlas, el cual se llevara a
cabo para fortalecer y dar crecimiento tanto del club de adolecentes como a los
usuarios que concurre al mismo.

BASES LEGALES.

CONSTITUCION.

Artículo 32-A DE la LOPNNA. Derecho a un buen trato: todos los niños , niñas y
adolescentes tienen derecho a un buen trato. Este derecho comprende una crianza
y educación no violenta, basada en el amor, afecto, compresión mutuas, el respecto
reciproco y la solidaridad. El padre, la madre, representante, responsable tutores,
tutoras, familiares y educadores deberán ampliar métodos no violentos en la
crianza, formación educación y corrección de los niños niñas y adolescentes. En
consecuencia se prohíbe cualquier tipo de castigo físico o humillante. El estado con
la activa participación de la sociedad debe garantizar políticas, programas y
medidas de protección dirigidas a la abolición de toda forma de castigo físico o
humillante de los niños niñas y adolescentes.

Artículos 53. De la LOPNNA. Derecho a la educación.

Todos los niños, niñas y adolescentes tiene el derecho a la educación gratuita y

obligatoria, garantizándoles las oportunidades y las condiciones para q tal derecho
se cumpla, cercano a su residencia, aun cuando estén cumpliendo medida
socioeducativo en el sistema penal de Responsabilidad del Adolescente.

Derechos y obligaciones de los padres según la Constitución Bolivariana de

Venezuela. Padre, papa, papito o papi, como tú quiera llamarlo. En esta adicción del
derecho es termino de paternidad se refiere a la relación legal entre un padre y sus
hijos biológico como categoría al referimos a ellos vemos el derecho y obligaciones
del padre unos respectos al otro y también en relación a otra persona. La
constitución en el artículo 75 establece obligaciones de los padres hacías los hijos.