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LEE EL TEXTO:

El día en que lo iban a matar, Santiago Nasar se levantó a las 5.30 de la mañana para
esperar el buque en que llegaba el obispo. Había soñado que atravesaba un bosque de
higuerones donde caía una llovizna tierna, y por un instante fue feliz en el sueño, pero al
despertar se sintió por completo salpicado de cagada de pájaros. «Siempre soñaba con
árboles», me dijo Plácida Linero, su madre, evocando 27 años después los pormenores de
aquel lunes ingrato. «La semana anterior había soñado que iba solo en un avión de papel
de estaño que volaba sin tropezar por entre los almendros», me dijo
. GABRIEL GARCÍA MÁRQUEZ: Crónica de una muerte
anunciada, Random House.

a) Analiza el tipo de narrador empleado por el escrito

B La narracion es espontanea o organizada.

c) Es una narración abierta o cerrada

Localiza las formas verbales

Busca los indicadores temporales


LEE EL TEXTO
Una horrible premonición El 22 de febrero se nos anunció que regresaríamos a Colombia.
Teníamos ocho meses de estar en Mobile1 , Alabama, Estados Unidos, donde el A. R. C.
Caldas fue sometido a reparaciones electrónicas y de sus armamentos. Mientras reparaban
el buque, los miembros de la tripulación recibíamos una instrucción especial. En los días de
franquicia2 hacíamos lo que hacen todos los marineros en tierra: íbamos al cine con la
novia y nos reuníamos después en Joe Palooka […]. Mi novia se llamaba Mary Address, la
conocí dos meses después de estar en Mobile, por intermedio de la novia de otro marino.
[…] Cada vez que tenía franquicia la invitaba al cine, aunque ella prefería que la invitara a
comer helados. Nos entendíamos en mi medio inglés y en su medio español, pero nos
entendíamos siempre, en el cine o comiendo helados. Solo una vez no fui al cine con Mary:
la noche que vimos El motín del Caine. A un grupo de mis compañeros le habían dicho que
era una buena película sobre la vida en un barreminas3 . Por eso fuimos a verla. Pero lo
mejor de la película no era el barreminas sino la tempestad. Todos estuvimos de acuerdo en
que lo indicado en un caso como el de esa tempestad era modificar el rumbo del buque,
como lo hicieron en la película. Pero ni yo ni ninguno de mis compañeros había estado
nunca en una tempestad como aquella, de manera que nada en la película nos impresionó
tanto como la tempestad. Cuando regresamos a dormir, el marino Diego Velázquez, que
estaba muy impresionado con la película, pensando que dentro de pocos días estaríamos
en el mar, nos dijo: “¿Qué tal si nos sucediese una cosa como esa?”. Confieso que yo
también estaba impresionado. En ocho meses había perdido la costumbre del mar. No
sentía miedo, pues el instructor nos había enseñado a defendernos en un naufragio. Sin
embargo, no era normal la inquietud que sentía aquella noche en que vimos El motín del
Caine. No quiero decir que desde ese instante empecé a presentir la catástrofe. Pero la
verdad es que nunca había sentido tanto temor frente a la proximidad de un viaje. En
Bogotá, cuando era niño y veía las ilustraciones de los libros, nunca se me ocurrió que
alguien pudiera encontrar la muerte en el mar. Por el contrario, pensaba en él con mucha
confianza. Y desde cuando ingresé en la Marina, hace casi dos años, no había sentido
nunca ningún trastorno durante el viaje. Pero no me avergüenzo de confesar que sentí algo
muy parecido al miedo después que vi El motín del Caine. Tendido bocarriba en mi litera
—la más alta de todas— pensaba en mi familia y en la travesía que debíamos efectuar
antes de llegar a Cartagena. No podía dormir. Con la cabeza apoyada en las manos oía el
suave batir del agua contra el muelle, y la respiración tranquila de los cuarenta marinos que
dormían en el mismo salón. Debajo de mi litera, el marinero primero Luis Rengifo roncaba
como un trombón. No sé qué soñaba, pero seguramente no habría podido dormir tan
tranquilo si hubiera sabido que ocho días después estaría muerto en el fondo del mar.
GABRIEL GARCÍA MÁRQUEZ: Relato de un náufrago, Vicens ViveS

. Señala si son verdaderas (V) o falsas (F) estas afirmaciones y cita el fragmento del texto
que justifique tu respuesta.
a) La tripulación del A. R. C. Caldas estaba en Mobile preparándose para una misión.
b) En sus ratos libres, iban al cine todos los marineros juntos.
c) Uno de los compañeros del protagonista morirá días después de ver la película en el
fondo del mar.
2. ¿Por qué quedaron tan impresionados los marineros tras ver la película?
3. ¿Cuál es el motivo del insomnio del protagonista la noche en que ven la película?
a) Los ronquidos de uno de los compañeros de habitación.
b) Su nerviosismo antes de emprender el viaje a Colombia.
c) El miedo de imaginarse en la misma situación que los protagonistas del filme.

5. Completa con los detalles del texto este enunciado.


El fragmento de García Márquez es un texto ●●● porque el ●●● cuenta los hechos que le
ocurren a ●●● en un tiempo y un lugar determinados: en febrero, en ●●●.

6. ¿Cuáles de las siguientes palabras tienen diptongos o hiatos? Busca dos ejemplos más
en el texto de cada uno y di qué letras los forman.

7. Clasifica las palabras anteriores según la posición de la sílaba tónica y explica por qué
llevan o no tilde.

8. Estas tres palabras pertenecen a la misma familia léxica: dormir, dormilón, adormecido.
¿Cuál es la raíz? ¿Y la base léxica?

Forma nuevas palabras atendiendo a las pautas propuestas.


a) pref. + reglamento + suf. d) pref. + caída
b) pasión + suf. e) pref. + agradecer + suf.
c) sigla de Documento Nacional de Identidad f) pref. + rector

1. Define los siguientes conceptos:


-Narración organizada _______________________________________________________
-Narrador omnisciente_______________________________________________________
-Cuento___________________________________________________________________
-Novela autobiográfica_______________________________________________________

2. Rodea los morfemas libres en este texto:


La Odisea es un relato de las aventuras de Ulises, que en griego se llamaba Odiseo. La
obra la escribió Homero 800 años antes de cristo.

3. ¿Qué diferencia hay entre el significado léxico y significado gramatical?


_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________

4. Identifica los lexemas y los morfemas flexivos que aparecen en las siguientes
palabras.
Bolígrafos, niñas, palabritas, zapatero, amigas, reconstruir, aquellos, valenciana,
cantar.
5. Define parasíntesis: ___________________________________________________
_________________________________________________________________________

6. ¿Por qué SIDA y OVNI es un acrónimo ?


_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________

7. Encuentra tres palabras simples


Por fin amaneció mi séptimo día en el mar. No sé por qué estaba seguro de que no sería el
último. El mar estaba tranquilo y nublado, y cuando el sol salió, como a las ocho de la
mañana, me sentía reconfortado por el buen sueño de la noche reciente.

8. Escribe un sinónimo de las palabras subrayadas


Las ​anginas ​me duelen como ​nunca ​antes.___________________ _______________
Quiero arreglarme el ​pelo​. ________________
Quiero ​sacar dinero ​del banco. ______________________ _________________

9. Sustituye las palabras por su antónimo:


Mi equipo ​ganó ​en la ​famosa​ competición _________________________
Llenó ​la maleta y la ​subió lentamente ​ ____________________________

10. Escribe la definición de hiperónimo y escribe tres hiperónimos de : herramienta,


fruta, vehículo, informática.
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
11. Cita una palabra de la familia léxica de
Agua: ____________________________
Jabón: ___________________________
Cuenta:___________________________
Puerta:___________________________

12. ¿Qué es un campo semántico? Pon un ejemplo.


_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________

13. Lee el texto y responde:


No sé si trataba de convencerme a mí o a sí mismo. Parecía tan triste en ese momento, tan
desamparado​.
Pensé en todo lo que se había ​esforzado ​para que ese viaje se hiciera ​realidad​, para que yo
pudiera venir. El día que logró convencer a mis padres ( al menos a mi padre). Todas las
veces ​que se había prestado a hablar con la psicóloga. Y cuando me encontraba allí en la
sala de espera, ​jugando ​a uno de esos ​videojuegos ​que a él le gustan mientras esperaba a
que saliera de la terapia.
No quería echarlo todo a perder. Debía intentarlo. Al menos intentarlo.
Aunque no podía dejar de temblar, le dejé que me ​ayudase ​a ponerme las botas y que me
cogiese de la mano para ir a la sala de ​embarque​. Los pasillos, las puertas, las luces, las
caras de la gente…. todo parecía demasiado grande o demasiado pequeño, y los colores
eran demasiado vivos, como ​irreales​, como si estuviésemos dentro de una ​pesadilla​.

a) ¿De que trata este fragmento?


_________________________________________________________________________
b) ¿Qué clase de narrador cuenta la historia?
_________________________________________________________________________
c) ¿Qué tipo de novela es según la acción?
_________________________________________________________________________
d) Clasifica las palabras en
Simples ________________________________________________________
Compuestas_____________________________________________________
Derivadas por sufijación____________________________________________
Derivadas por prefijación___________________________________________
Derivadas por prefijación y por sufijación ______________________________

e) Indica que tipo de palabra compuesta es la del ejercicio d) ¿Qué palabras simples la
componen?
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________

f) Acentúa correctamente estas palabras e indica si llevan diptongos o hiatos.


PUA ASIATICO PENSION AEREO AHINCO HUESPED
BUHO ACUIFERO DESCENDIO CUIDAR PUERTA PAIS
DUELE JUAN FARAON POETA PIENSALO FRIO ROEDOR
ATESTIGÜEIS

DIPTONGOS HIATOS

CON TILDE SIN TILDE CON TILDE SIN TILDE

g) En el texto aparecen los adjetivos triste, pequeño y vivos. Escribe tres palabras
derivadas de cada uno de ellos.
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
14. Clasifica estas palabras en variables e invariables
BELLO BIEN QUE SALÍAN DESDE AMIGO ESTOS CERDO AUNQUE NO

VARIABLES INVARIABLES

15. Escribe un sinónimo de las palabras subrayadas.


¡Qué ​soberbio ​aspecto tenían todos! __________________________________________
La ​admirable ​historia que ahora os ​contaré ​_____________________________________

16. Lee y responde:


Canción del pirata Con diez cañones por banda,
La luna en el mar rïela, viento en popa, a toda vela,
en la lona gime el viento, no corta el mar, sino vuela y
alza en blando movimiento un velero bergantín.
olas de plata y azul; Bajel pirata que llaman,
y va el capitán pirata, por su bravura, el Temido,
cantando alegre en la popa, en todo mar conocido Asia a un lado,
al otro Europa, del uno al otro confín. y allá a su frente Estambul.

a) ¿quien es el protagonista de este texto?


_____________________________________________________________________

b) ¿Qué clase de narración es? Realista o fantástica. Razona tu respuesta


____________________________________________________________________
c) Busca dos palabras simples
____________________________________________________________________
d) Indica que tipo de narración pertenece este texto según la intención del autor y ¿Por
qué?
____________________________________________________________________

17. Define campo semántico y escribe palabras que pertenezcan al mismo campo
semántico que las siguientes:

Verano

Mes

Europa

_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
18. Define narración y nombra y explica los dos tipos que existen :
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________

19. Completa el cuadro:

Novela ______________ Novela en forma de diario La novela ___________

En la que el protagonista La acción avanza mediante La acción progresa


narra los hechos principales las _____________ y las mediante el intercambio de
de su vida. ______________ que el cartas entre el protagonista
protagonista realiza. y otros personajes

20. Subraya en el texto todos los diptongos que encuentres y rodea con un círculo los
hiatos.

Había hojas amarillas que el viento, a ratos, levantaba del suelo haciéndolas girar en
confusos remolinos. Hicimos el camino en la última carretera descubierta que quedaba en la
ciudad. Tengo impresos en mi cerebro los menores detalles de aquella mi primera
experiencia viajera. Los cascos de los caballos martilleaban las piedras de la calzada
rítmicamente, en tanto las ruedas, rígidas y sin ballestas, hacían saltar y crujir el coche con
gran desesperación de mi tío y extraordinario regocijo por mi parte. Ignoro las calles que
recorrimos hasta llegar a la placita silente donde habitaba don Mateo.

21. Clasifica los elementos en negrita en raíces, morfemas gramaticales, y estos, a su vez,
en flexivos y derivativos.

a)canturrear: ..........................................................
b)desigualdad: .......................................................
c)panadero: ...........................................................
d)niños: .................................................................
e)lácteo: .................................................................
f)cociné...................................................................

22. Escribe la palabra correspondiente a cada definición agregando un prefijo o un sufijo a


la palabra destacada.
a).................................'Lo contrario de agradable':
b)....................'Persona que conduce un vehículo':
c)'Primera persona del plural del pretérito imperfecto de indicativo de amar':
d).......................................................'No sociable':
23. Indica si se trata de diptongos, triptongos o hiatos y comenta el uso de la tilde en cada
caso.
a)..................................hospedáis: ......... b).......................................copiéis: .........
c)........................................... baúl: ......... d).................................retruécano: .........
e)........................................... país: ......... f).........................................soltéis: .........

24. Explica qué palabras de esta lista no pertenecen al campo semántico del deporte.
competición triatlón esfuerzo polen raqueta energía almizcle

25. Localiza en este texto algún hiperónimo y sus hipónimos.


Desde los tiempos de la fundación, José Arcadio Buendía construyó trampas y jaulas. En
poco tiempo llenó de turpiales, canarios, azulejos y petirrojos no solo la propia casa, sino
todas las de la aldea. El concierto de tantos pájaros distintos llegó a ser tan aturdidor, que
Úrsula se tapó los oídos con cera de abejas para no perder el sentido de la realidad. La
primera vez que llegó la tribu de Melquíades vendiendo bolas de vidrio para el dolor de
cabeza, todo el mundo se sorprendió de que hubieran podido encontrar aquella aldea
perdida en el sopor de la ciénaga, y los gitanos confesaron que se habían orientado por el
canto de los pájaros.

HIPERÓNIMO HIPÓNIMOS

26. Clasifica las palabras siguientes según contengan diptongo, triptongo o hiato:
rabiáis, lío, suizo, peine, sauna, astronauta, inaudito, releer, buey, país.
DIPTONGO TRIPTONGO HIATO