Área que emite: Subdirección Académica

Departamento: Técnico Pedagógico

Asunto: Estrategia Académica
Fecha: 20 de abril de 2020

Estimados docentes: Sirva la presente para saludarlos y desearles un excelente inicio de

semana. Como ya es de su conocimiento, derivado de las disposiciones oficiales que se han
promulgado por la contingencia COVID-19, se mantendrá el trabajo académico bajo la
modalidad a distancia y con el apoyo de recursos digitales. Para tal efecto, les solicito, de la
manera más atenta, se sirvan hacer ajustes en su planeación semestral, organizando los
contenidos de los programas de estudio en periodos semanales y tomando en consideración
el escenario virtual. Les envío un formato de planeación elaborado específicamente para la
temporalidad de la contingencia; así mismo, les pido lo requisiten vía digital y, misma vía
lo hagan llegar a los supervisores, a través de los coordinadores de cada centro, a más tardar
los jueves de cada semana, antes de las 12:00 pm; esto, con la finalidad de estar en
condiciones de organizar la información, sistematizarla y enviarla a la Dirección de
Educación Media Superior los viernes, días que han sido establecidos para este propósito a
todos los subsistemas.

La base fundamental del trabajo académico durante este periodo, son los contenidos de los
programas de estudio vigentes. Las tareas encomendadas se recuperarán, en la medida de lo
posible a través de las redes sociales o telefónicas. En el caso exclusivo de los estudiantes
que no dispongan de los medios para hacer llegar sus tareas de manera digital, se les pedirá
que trabajen en sus libretas, fechando cada uno de sus trabajos, de manera que, una vez de
regreso al aula, les sean entregados para su revisión y evaluación.

Como oportunamente se les dio a conocer a través de circulares emitidas por las
autoridades educativas, tanto de la Secretaría de Educación en el estado como de la
Dirección General del Telebachillerato, se dispone de una serie de recursos digitales que,
de acuerdo a la viabilidad de cada centro, podrán utilizar como complemento a los
contenidos y refuerzo al aprendizaje.
Antes del periodo vacacional de Semana Santa se solicitó a los supervisores que
aperturaran cinco grupos de WhatsApp en cada zona, uno por cada área de conocimiento:
comunicación, ciencias sociales, ciencias experimentales, humanidades y matemáticas. El
propósito único de estos grupos es compartir conocimientos, todos ellos expresados a través
de estrategias, métodos, recursos y criterios de evaluación, entre otros. A pesar de los
diferentes contextos en los que se ubican nuestros centros educativos, estoy segura que,
uniendo esfuerzos, seremos capaces de convertir nuestras debilidades en fortalezas. El
hecho de que nuestros estudiantes y nosotros mismos no contemos con los recursos que
tienen otras instituciones, no debe limitar nuestra compromiso y líneas de acción. Me es
grato comentarles que el trabajo colaborativo que han venido realizando durante esta
contingencia, no ha pasado desapercibido para las autoridades educativas del Nivel Medio
Superior; de manera que los exhorto a que continuemos trabajando en beneficio de todos
nuestros estudiantes.

No omito decir que estoy a sus órdenes para acompañar su loable labor. Les deseo que,
tanto ustedes como su familia gocen de salud y pronto puedan disfrutar de la compañía de
todos sus seres queridos. ¡A cuidarnos mucho para vernos pronto! Saludos cordiales.

ATENTAMENTE

Dra. Socorro García Villalobos

 FORMATO DE PLANEACIÓN DOCENTE: ESTRATEGIA APRENDE EN CASA
D Zona: Grado: Nombre del módulo:
A Centro: Grupo: Periodo:
T Localidad: Materia: Vía de contacto con los estudiantes:
Asesor: Módulo: Fecha de elaboración:
O
S Actividades Propósito de las actividades Competencias relacionadas con las actividades

Producto esperado Forma de entrega Recursos sugeridos

A
C
T
I Fecha de entrega
V
I
D Actividades sugeridas para Criterios de evaluación Observaciones
A reforzamiento
D
E
S
 FORMATO DE PLANEACIÓN DOCENTE: ESTRATEGIA APRENDE EN CASA
D Zona: Grado: Sexto Semestre… Nombre del módulo:
A Centro: Grupo: A, B, Único… Periodo: Semanal. Ejemplo 20-24 de marzo de 2020.
T Localidad: Materia: Vía de contacto con los estudiantes: Llamadas, mensajes de

O texto, grupos de WhatsApp…

Asesor: Módulo: Fecha de elaboración:
S
Actividades Propósito de las actividades Competencias relacionadas con las actividades
Sección donde se detalla lo que tienen que Qué se pretende lograr con estas actividades Expresadas en conocimientos, habilidades, valores…
hacer los estudiantes

A
C
Producto esperado Forma de entrega Recursos sugeridos
T
Facebook, WhatsApp, Folder de experiencias… Aquí debes anotar si son libros, antologías, guías, aulas
I
Lo que se debe entregar virtuales, páginas, programas de televisión, videos, etc., los
V
que sugieres para la comprensión y / o realización de tareas.
I Fecha de entrega
D
A
D
Actividades sugeridas para Criterios de evaluación Observaciones
E
reforzamiento
S
Las propuestas por la SEP o SEE