¿ HACIA DONDE VA EL OFICIO DOCENTE ?

Responsable

El modelo de docente del siglo XXI

-EL docente considera que los saberes más
importantes para enseñar son: •Demanda a construir a
•didáctica Enseñar conocimientos, valores
formación de sujetos críticos
•psicopedagogía ,defectos
dinámicas grupales
contenidos disciplinares
 Entrega paciencia motivación
dinámicas estimulacion

Demanda a contribuir a
•Compensadores de
formación de sujetos críticos
coherencia (afecto ,buenos
hábitos, amor ,valores)

FORMACIÓN.

•construir la vida política y

social
Psicopedagogias y psicólogos •construcción de la
• Actua en los contextos de - subjetividad
pobreza • posibilidad de transformar la
sociedad
Formación de sujeto
críticos:violencia, pobreza,
necesidades especiales.
 •identificación de
coherencia, respecto, Pedagogías y didácticas
contención, conocimiento,
condiciones de vida digna y
justo . Que es oficio docente?
Adopta al material tecno-
pedagogica

•Afecto confeccion,
Adaptar ,la enseñanza al reparación, preocupación,
contexto ,el currículum a las amor
necesidades de los alumnos

•Saberes espaciales
•Conpromiso
sabiduría:transmitir, enseñanza,
confianza
 COMPENSAS .
•Seguimiento:reconocimiento
•Dinamicas grupales.
de los alumnos

El majestro save reinventarse

•Necesidades de los alumnos
continuamente, mitiguar la
falta de contención o
VOCACIÓN
protección familiar

•Situaciones exceden a
todo capacidad de Promover interés por que el
anticipación desinterés es generalizado y
convive con la apertura
-coherente al acto
pedagógica (interesar
Recurrida especialistas
-tranformaciones
referencias en el tema
notarias:motivar que afectan
psicologos, médicos,
al estatuto de la idea de
trabajadores ,sociales etc.
trasformación
ALUMNAS:Maigua Nadia, Nieva
Candela. PEI 1 AÑO “A”