Está en la página 1de 13

Link de la carpeta en la nube que contiene:

https://drive.google.com/drive/folders/1PsQHK7BrkQnW3vIy9KUOSPhSWKVqGSq
X?usp=sharing

1. Archivo del ejercicio 1.


https://prezi.com/view/HvJ2HnrkhVKZJRTNjBfB/

2. Archivo del ejercicio 2.


3. Archivo del ejercicio 3.

PORTADA

HERRAMIENTAS TELEINFORMÁTICAS

UNIDAD 3: CICLO DE LA TAREA 3 (FORO DE DISCUSIÓN)

ESTUDIANTE
DELMIS ESTRADA RAMOS

CÓDIGO: 1.065.565.004
GRUPO: 221120_36

TUTOR:
OSCAR FERNANDO CARVAJAL

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD


ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
PROGRAMA: INGENIERÍA ELECTRÓNICA
27 DE JUNIO DE 2019
Contenido
1.

PORTADA..................................................................................................................1
UNIDAD 3: CICLO DE LA TAREA 3 (FORO DE DISCUSIÓN)...........................1
INTRODUCCION.......................................................................................................3
ACADEMIC SEARCH PREMIER..............................................................................4
1.1 Búsqueda básica:.............................................................................................4
1.2 Búsqueda avanzada:........................................................................................4
1.3 Búsqueda visual:..............................................................................................4
Cómo generar una cita:.............................................................................................5
CÓMO ES EL PROCESO PARA ACCEDER AL CONTENIDO...............................6
VISUALIZACIÓN DE RESULTADOS.....................................................................6
CÓMO DESCARGAR EL ARCHIVO; DESCARGA PARCIAL Y COMPLETA.........7
CONCLUSIONES......................................................................................................8
CONCLUSIONES......................................................................................................8
REFERENCIAS.........................................................................................................9
INTRODUCCION

EBSCO Host es una plataforma que contiene múltiples bases de datos


especializadas en diferentes materias.

A continuación, puedes ver las bases de datos suscritas por la Biblioteca


Universitaria. Una vez hayas accedido a una de ellas, podrás modificar la base de
datos seleccionada o combinar varias pulsando el botón Bases de datos, situado
sobre los cajetines de búsqueda
ACADEMIC SEARCH PREMIER
La interfaz permite consultar individual o simultáneamente cualquiera de las
bases de datos de EBSCOhost suscritas por la BUC (Academic Search
Premier, ATLA Religion Database with ATLASerials Business Source
Complete, Communication & Mass Media Complete, Econlit, Econlit with
Full Text, EJS E-Journals, ERIC, Historical Ab-stracts, Library, Information
Science & Technology Abstracts, MED-LINE, Regional Business News,
SPORTDiscus, SPORTDiscus with Full Text y The Serials Directory). En la
barra situada en la esquina superior derecha de la pantalla se puede elegir
el idioma de la interfaz.

1.1 Búsqueda básica:

Apropiada para consultas sencillas. Utilizando la búsqueda básica se


recuperarán aquellas referencias que contengan el término introducido
en cualquiera de los campos del registro. Pueden utilizarse operadores
booleanos y de proximidad, y caracteres comodines y de truncamiento.
También es posible el uso de amplia-dores y limitadores para refinar las
búsquedas.

1.2 Búsqueda avanzada:

La búsqueda avanzada se realiza en una pantalla que contiene varias


barras de búsqueda (por defecto son tres, pero pueden añadirse más)
en las que se pueden introducir los términos de búsqueda y combinarlos
mediante los operadores booleanos AND, OR y NOT. Es posible elegir
el campo del registro en el que se desea buscar cada término,
consiguiendo así una mayor pertinencia de los resultados.

1.3 Búsqueda visual:

Utilice esta opción si desea que los resultados de las búsquedas se


muestren de una forma visual e interactiva. Los resultados se pueden
agrupar por materia o por título de la publicación. Además, ofrece la
posibilidad de ordenar los resultados cronológicamente o por relevancia,
filtrar los resultados por fecha y elegir el estilo de visualización: mediante
bloques o mediante columnas

Cómo generar una cita:

1. En la pestaña Referencias, en el grupo Citas y bibliografía, haga clic en la flecha


situada junto a Estilo y, después, haga clic en el estilo que quiera emplear para la
cita y la fuente. Por ejemplo, los documentos sobre ciencias sociales suelen usar
los estilos MLA o APA para las citas y las fuentes.

2. Haga clic al final de la frase o el fragmento de texto que desea citar.

3. En la pestaña Referencias, haga clic en Insertar cita y luego siga uno de estos
procedimientos:

 Para agregar la información de la fuente, haga clic en Agregar nueva fuente


y, después, en el cuadro de diálogo Crear fuente, haga clic en la flecha
situada junto a Tipo de fuente bibliográfica y seleccione el tipo de fuente
que quiere usar (por ejemplo, una sección de un libro o un sitio web).

 Si desea agregar un marcador de posición para crear una cita y completar


la información de la fuente más adelante, haga clic en Agregar nuevo
marcador de posición. Junto a las fuentes de marcador de posición del
Administrador de fuentes aparecerá un signo de interrogación.

4. Si decide agregar una fuente, escriba sus detalles. Para agregar más
información sobre una fuente, active la casilla Mostrar todos los campos
bibliográficos.

5. Haga clic en Aceptar cuando termine. La fuente se agregará como cita en el


lugar seleccionado del documento.
Cuando haya completado estos pasos, la cita se agrega a la lista de citas
disponibles. La próxima vez que cite esta referencia, no tiene que volver a
escribirlo todo. Solo tiene que agregar la cita al documento. Después de agregar
una fuente, es posible que deba realizar cambios en ella más adelante. Para ello,
consulte Editar una fuente.

CÓMO ES EL PROCESO PARA ACCEDER AL CONTENIDO.

VISUALIZACIÓN DE RESULTADOS

Los resultados se pueden visualizar realizando cualquier búsqueda y pulsando en


el icono Es posible ordenar los resultados cronológicamente, por autor, por fuente
o por relevancia. Los resultados se muestran de diez en diez, presentados
mediante una cita breve en la que se indica el título, autor, fuente de publicación,
fecha, volumen, número y páginas. Pulsando en el título del documento podrá
acceder a una referencia más extensa, que puede incluir el resumen, palabras
clave, etc.
Debajo de cada cita de la página de resultados pueden aparecer los siguientes
iconos:
Consultar catalogo CISNE Realiza una búsqueda del documento en el catálogo de
la Biblioteca.
Otros recursos Realiza una búsqueda en el Servidor de enlaces de la Biblioteca
Texto completo HTML y/o Texto completo en PDF Indica que el documento se
encuentra disponible a texto completo y el formato en el que se encuentra.

3. ENVIAR, GUARDAR E IMPRIMIR REGISTROS Se pueden almacenar los


registros que nos interesan pinchando en el icono. Una vez seleccionados los
registros, pinchando en el icono podemos acceder a los ítems seleccionados para
imprimirlos, enviarlos a una dirección de e-mail, guardarlos o para exportar los
resultados a otros. formatos compatibles con algunos programas de gestión de
información bibliográfica.
CÓMO DESCARGAR EL ARCHIVO; DESCARGA PARCIAL Y COMPLETA
CONCLUSIONES
Se identificaron las causas que afectan el conocimiento y acceso de los usuarios a
las Bases de Datos, entre ellas, la falta de conocimiento por parte de algunos
usuarios, falta de adiestramiento, insuficiente tecnologías de las información y las
comunicaciones para la satisfacción de las necesidades informativas de los
usuarios, por lo que limita el acceso a la Bases de Datos y se da poco tiempo de
máquina y existe la conexión con problemas, por lo que todo esto conlleva a los
trabajadores de la información de la biblioteca a realizar acciones para mejorar el
servicio de información en la institución.

CONCLUSIONES

La plataforma virtual es una herramienta que definitivamente facilita y motiva a


estudiantes y docentes a participar en discusiones que propician la construcción
social de conocimiento, en donde se ve reflejado el esfuerzo del estudiante por
comprender lo que lee y los comentarios que sus compañeros realizan acerca de
sus comentarios en el foro, dejando de lado las diferencias y el interés por la
valoración que el docente le otorgue. Además, se puede afirmar que los hábitos de
lectura aumentaron significativamente en aquellos estudiantes que no solían
participar en las actividades de lectura y escritura porque no realizaban la lectura
del texto con anterioridad, es decir, se aumentó el interés por leer, comprender y
escribir.
REFERENCIAS

Gonzalez Zapata, Usein (2018). Herramientas para trabajo en línea [OVI]. Curso


Herramientas Teleinformáticas. En repositorio UNAD. Recuperado
de http://hdl.handle.net/10596/19259

Página web del curso, donde se encuentra todo el material de apoyo por unidad:
https://teleinformaticas.wordpress.com/

García, S. N. E., & Pérez, D. C. A. (2015). Creación de ambientes digitales de


aprendizaje. (p. 25-30) recuperado de
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2460/lib/unadsp/reader.action?
ppg=25&docID=5307901&tm=1528833868697