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UNIDAD 1 PRETAREA: GENERALIDADES DEL DIBUJO DE INGENIERIA

PRESENTADO POR:

CLAUDIA MARCELA VARGAS AGREDO

CODIGO: 1110499361

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA


UNAD
CURSO: DIBUJO DE INGENIERIA
INGENIERA INDUSTRIAL
2018
OBJETIVOS

OBJETIVO PRINCIPAL
Mediante las graficas tecnicas de los tipos de dibujo se pretende aprender a identificar la
expresion que se quiere mostrar mediante algun dibujo, bosquejo o grafica, ademas de
aprender a interactuar con varias de las aplicacines que nos facilian este tipo de actividades.

OBJETIVOS ESPECIFICOS

 Interactuar con las aplcaciones Skype, GoConqr, Dassault, Autodesk y del programa
OnShape.
 Actualizar informacion de perfil que pueda ser util para las relaciones interpersonales
con los compañeros.
 Realizar un cronograma de actividades y asi poder tener claro y llevar un seguimiento
de las actividades que debemos realizar entre las fechas estipuladas de apertura y
entregas de informes.
 Leer y participar en el desarrollo de mapas mentales mientras conocemos de las bases
y la funcion de cada uno de los tipos de dibujos.
INTRODUCCION

Este informe es presentado, teniendo en cuenta que el hombre ha tratado de comunicarse


mediante gráficos o dibujos. En las que encontramos representaciones que representan la
realidad de los animales, astros, al propio ser humano, etc., sino también sensaciones, como
la alegría de las danzas, o la tensión de las cacerías. A lo largo de la historia, el ser humano
creo la necesidad de comunicarse mediante dibujos, esto ha evolucionado, dando lugar por un
lado al dibujo artístico y por otro al dibujo técnico. Mientras el primero intenta comunicar
ideas y sensaciones, basándose en la sugerencia y estimulando la imaginación del espectador,
el dibujo técnico, tiene como fin, la representación de los objetos lo más exactamente posible,
en forma y dimensiones.
El dibujo es una representación gráfica de una cosa real, una idea o un diseño propuesto para su
construcción interior. El lenguaje gráfico es una forma de comunicación a través de dibujos, en
los cuales podemos plasmar en forma objetiva la información que deseamos transmitir.
1. Cronograma

AGOSTO SEPTIEMBRE
ACTIVIDAD A
DESARROLLAR
24 25 26 27 28 29 30 31 1 2 3 4 5

1. Verificación de la web                          

2. Creación de usuarios Gocorngr,


dassault, autodesk, onshape                          
3. Revisión de agenda y
aceptación del curso.                          

4. presentación en foro general y


del curso                          

5. Revisión de la unidad 1                          

6. Realización de mapa mental                          

7. Realización de cronograma                          

8. Realización de Informe final                          

2. Mapa mental
3. Tabla de datos
TABLA DE DATOS
CURSO 212060A_474
PERIODO ACADEMICO 16 -04
NOMBRES CLAUDIA MARCELA
APELLIDOS VARGAS AGREDO
EDAD 28 AÑOS
CARRERA QUE CURSA INGENIERIA INDUSTRIAL
CIUDAD DONDE VIVE IBAGUE-TOLIMA
CEAD SUR IBAGUE
CODIGO 1110499361
GRUPO 212060_88
CONCLUSIONES

 En el desarrollo de se informe aprendimos a utilizar la plataforma de la aplicación


Gocongr y así aplicar nuestras ideas principales realizando un mapa mental.
 Actualizamos nuestros perfiles para así facilitar la comunicación de todos los
estudiantes.
 Nos registramos en otras aplicaciones como Dassault, autodesk, Onshape, las cuales
serán herramientas básicas para el desarrollo del curso.
 Realizamos un cronograma de las actividades a desarrollar para esta unidad, ya esto
hace manejamos de una forma más ordenada la realización de la tarea y así sea más
práctica.
REFERENCIAS BIBLIOGRAFIAS

https://www.ehu.eus/documents/1940628/1998104/dibujo_tecnico.pdf/21670153-0ba3-4c98-
931c-615a7e9adc45
https://mmacosta.webs.ull.es/APUNTES%20TECNICAS/TEMA%201/norma.pdf
http://piziadas.com/2012/02/introduccion-al-dibujo-tecnico-normalizacion.html
https://es.slideshare.net/danixaconde/dibujo-proyectivo-62522197
https://ibiguridt.wordpress.com/temas/conjunto/
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2053/?il=289
http://hdl.handle.net/10596/12076
http://hdl.handle.net/10596/18882

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