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La educación en los siglos XVIII y XIX en Colombia estaba controlada por la iglesia y se basaba principalmente en la religión, mientras que la educación actual está controlada por el estado y fomenta un aprendizaje activo que desarrolla las habilidades de los estudiantes de manera integral. Además, la relación entre maestros y estudiantes ha cambiado de una de sumisión a una de afecto, y la disciplina se logra ahora a través de la autodisciplina y acuerdos en lugar de castigos severos.
Descripción original:
Título original
cuadro comparativo de la educación colonial con la actual
La educación en los siglos XVIII y XIX en Colombia estaba controlada por la iglesia y se basaba principalmente en la religión, mientras que la educación actual está controlada por el estado y fomenta un aprendizaje activo que desarrolla las habilidades de los estudiantes de manera integral. Además, la relación entre maestros y estudiantes ha cambiado de una de sumisión a una de afecto, y la disciplina se logra ahora a través de la autodisciplina y acuerdos en lugar de castigos severos.
La educación en los siglos XVIII y XIX en Colombia estaba controlada por la iglesia y se basaba principalmente en la religión, mientras que la educación actual está controlada por el estado y fomenta un aprendizaje activo que desarrolla las habilidades de los estudiantes de manera integral. Además, la relación entre maestros y estudiantes ha cambiado de una de sumisión a una de afecto, y la disciplina se logra ahora a través de la autodisciplina y acuerdos en lugar de castigos severos.
Comparación entre la educación de finales del siglo XVll y XlX ,con la educación actual
La educación en Colombia Aspectos Educación siglo XVlll y XlX Educación Actual
Control de la Control absoluto por la iglesia, Controlada por el estado
enseñanza basada en lo religiosos Tipo de pasivo activo aprendizaje Relación Sumisión de los estudiantes Afecto entre estudiantes y docente profeso alumno Metodología de Memorización y mecánica Desarrollo integral de su aprendizaje Basada en repetición conocimiento, habilidades de forma activa. Basada en experiencias Rol del maestro Es el centro de la enseñanza, se Es un orientador, estimula el hace lo que dice. aprendizaje. Rol de Pasiva, obedece y repite todo lo Activa, participación en toda estudiante indicado por el maestro actividad, desarrollan todas sus capacidades. Diciplina Exagerada, castigos fuertes según Autodisciplina, se llegan a acuerdos