SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA

SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN

Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral
Evaluación de resultado de Aprendizaje
Actividad 1 Inducción

1
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1 L O G O
2 D E B E R E S
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 Horizontales
Muestra de forma gráfica la síntesis de los enfoques de la formación que impartimos en la que el individuo es el
responsable de su propio proceso de aprendizaje.
1

Se entiende como la obligación legal, moral y social del aprendiz, para aportar a la convivencia y al buen desarrollo
2 del proceso formativo en lo individual y lo colectivo.
Está encargado de cumplir la función que le corresponde al Estado de invertir en el desarrollo social y técnico de
los trabajadores colombianos, ofreciendo y ejecutando la formación profesional integral, para la incorporación y el
3 desarrollo de las personas en actividades productivas que contribuyan al desarrollo social, económico y
tecnológico del país.
Es la información final de los resultados alcanzados en el proceso de formación (cognitivo, motrices, valorativos),
4 para así obtener un logro del aprendizaje ejercido.
Esta compuesto por el coro y cuatro estrofas en el se enmarca la filosofía institucional y razón del ser del SENA.
5

6 Es el enfoque o modelo de formación del SENA

7 Siglas de la organización internacional que apoyo la creación del SENA.

Se otorga como conmemoración y condecoración, representa los sectores de la economía.

8

9 Periodo en el cual el alumno es participe de actividades de Formación Profesional Integral en las aulas y otros
ambientes requeridos para el logro de los resultados de aprendizaje

Verticales
Persona que fundo la institución mas querida por los colombianos en el año de 1957
1

Son la guía en la búsqueda de la excelencia de acciones de funcionarios y los aprendices del Sena fundamentados
2 en bases como el Respeto, Librepensamiento y actitud crítica, Liderazgo, Solidaridad, Justicia y equidad,
Transparencia, Creatividad e innovación.
En el año 2022 el SENA se consolidará como una entidad referente de formación integral para el trabajo, por su
aporte a la empleabilidad, el emprendimiento y la equidad, que atiende con pertinencia y calidad las necesidades
3 productivas y sociales del país

Contempla los principios institucionales, los derechos y deberes del aprendiz enmarcados en el acuerdo 00007 de
4 2012.

5 capacidades de una persona para desempeñar funciones productivas con base a los estándares de calidad
establecidas por el sector productivo.
Es la facultad que tiene todo aprendiz, sin distinción por ninguna razón social, económica o filosófica.
6

Contiene la fases del proyecto, actividades de aprendizaje y resultados de aprendizaje que se deben logar para
7
alcanzar las competencias, de cada especialidad .
Período en el cual el Aprendiz aplica y afina las competencias desarrolladas en su proceso de formación, ya sea
por la vía del contrato de aprendizaje o las pasantías.
8

Es una forma especial de vinculación dentro del Derecho Laboral, sin subordinación y por un plazo no mayor a dos
9 (2) años en la que una persona natural recibe formación teórica en una entidad de formación autorizada con el

auspicio de una empresa patrocinadora que suministra los medios para que adquiera formación profesional.
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