CIUDADANÍA UNIDAD 6:

LA BICICLETA VERDE
Tareas:

1. Cuestiones previas:

a) ¿Qué sabes del mundo árabe?

Se llama mundo árabe al conjunto de los países en los que habita el pueblo árabe o
en los que se habla el idioma árabe, que son la mayoría.
Importante la diferencia entre `árabe´ y `musulmán´, ya que los árabes son las
personas que habitan en las regiones del mundo árabe, y musulmanes son aquellos
seguidores de su religión, el islam, cuyo Dios es Alá, su libro sagrado es el Corán y su
profeta es Mahoma.
Considero a los musulmanes personas de verdadera fe hacia su Dios, y que se lo
toman realmente enserio, de no ser así no se considerarían a ellos mismos
musulmanes porque sería pecado.
Acuden a sus rezos a las mezquitas, con sus túnicas largas, las chilabas y las
mujeres acostumbran a llevar el hiyab, un velo que cubre la cabeza y el pecho que
deben usar las mujeres musulmanas desde que tienen su primera menstruación, en
presencia de varones adultos que no sean de su familia inmediata.
Una tradición musulmana es el Ramadán, es el noveno mes del calendario
musulmán, conocido internacionalmente por ser el mes en el que los musulmanes por
su fe y por sus creencias practican el ayuno diario desde el alba hasta que se pone el
sol.

b) ¿Cuál es el papel de las niñas en el mundo musulmán?

Cuando aún son niñas lo que deben hacer es obedecer y seguir los cultos de su
familia. Al islam se le considera una religión machista, en la que las mujeres se tratan
como esclavas y no tienen libertad, el hombre es el líder de la familia, el que tiene
derecho a trabajar y las mujeres son las amas de casa que se tiene que quedar a cargo

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de los niños, de los cuales se prefieren los varones, el que será en un futuro el hombre
de familia.
En cuanto a las mujeres y niñas, mientras antes las casen mejor, ya que su función
es esa, procrear, y a ciertas edades ya no pueden seguir estando bajo el cargo de sus
familias, asique la mayoría de matrimonios son concertados y a tempranas edades.

c) ¿Tienes bicicleta? ¿Recuerdas la ilusión que te hizo tener la primer

bicicleta?
Sí tengo, mi primera bicicleta me la trajeron los `reyes´ a los 6 años, la quería
porque todos mis primos mayores se pasaban todo el día de un sitio a otro montados
en ella, pero mis tías no me dejaban que me montara con ellos por si acaso nos
caíamos y me hacia daño. Cuando me la regalaron me puse muy contenta y casi todos
los días la cogía por la calle de mi abuela, que es peatonal, y cuando ya aprendí bien
me puse muy contenta porque por fin podía hacer lo mismo que mis primos mayores
sin necesitar su ayuda.

d) Cuando oyes Arabia Saudí, ¿qué te viene a la mente: petróleo,

jefes ricos, mujeres tapadas...?
Me viene a la mente las palabras: guerra; jefes ricos; rascacielos; islam como la
única religión, donde se rigen las normas a la perfección y tiene lugar las conductas
machistas; grandes mezquitas.

2. Contesta a las siguientes cuestiones:

d) ¿Qué escena te ha gustado más?

La escena final, en la que se aprecia una unión real entre la madre y la hija, y la
madre le confiesa a ella que es lo único que le queda y empieza a comprender más su
actitud, y por eso la madre le regala a Wadjda esa bicicleta verde que tanto deseaba.

e) ¿Alguna escena te ha hecho sentir rabia?

Sí, la escena en la que Wadjda se proclama ganadora del concurso. En esta escena
le preguntan a la chica que va a hacer con el dinero ganado, y ella confiesa libremente
y con coraje que va a comprarse una bicicleta sin ruedines, pero todo el mundo

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presente en la clase empieza a reírse de ella y de su decisión, y la directora le dice que
una bicicleta no es un juguete de niñas y que la mejor idea sería donar el dinero a sus
hermanos de Palestina, por lo que la dejan sin su premio.

f) ¿Qué sientes en la escena del árbol genealógico?

En esta escena Wadja ve un árbol genealógico en el salón de su casa, pero solo
contiene nombres de hombres, representando que la mujer no tiene importancia en el
legado de una familia. Wadja decide cambiar eso y pone en el árbol una hoja con su
nombre, hace que me sienta muy orgullosa de ella y agradecida.

g) ¿Y en la que gana el concurso de recitar el Corán?

Esta escena me da muchísima rabia e indignación, ya que Wadjda había luchado mucho y
nada la había frenado por conseguir ese premio, para poder comprarse ella sola su bicicleta
verde, demostrando que no necesitaba el apoyo ni el dinero de nadie, y me parece realmente
repugnante que la privaran de ese que tanto deseaba porque no se ceñía a las `reglas´ ni a la
`normalidad´.

i) ¿Por qué la directora de la escuela reacciona tan violentamente contra

Wadjda?
Porque se rige a sus creencias machistas y no le parece correcto que una niña
se compre una bicicleta, porque según ella no es juguete de niñas, y le cancela el
premio y decide donarlo a sus hermanos de Palestina.

j) ¿Cuál es el papel de la mujer en la película?

Estar en casa criando de los niños, y a las que trabajan en la escuela, enseñarles
a las niñas el Corán y educándolas para que no `pequen´.

K) Comenta la última escena de la película, cuando Wadjda conduce su

bicicleta hasta una calle con mucho tránsito.
Ella se siente feliz y realizada por haber cumplido su sueño de pasearse
tranquilamente con la bicicleta. Algunos la miran sorprendidos, mientras que otros la
apoyan.

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3. Sobre el papel de la mujer:

l) ¿En qué momentos de la película queda claro que la mujer está

sometida al dominio masculino?
Cada vez que la madre de Wadjda quería hacer algo, como trabajar o cortarse
el pelo, pero no lo hacía por mido a que su marido no le gustase.

m) ¿Qué muestras de sumisión se ven en la película?

Cuando la madre de Wadjda tiene que soportar que su marido tenga otra
esposa porque ella no le puede dar un hijo varón. La utiliza como un medio sexual para
poder continuar su legado.

n) ¿Qué dificultades tienen las mujeres para introducirse en el mundo

laboral?
La historia de la madre, mujer saudí, que tiene prohibido conducir y que no
puede ir a trabajar si un día su chófer falta y no va a recogerla.

4. Sobre la película:

ñ) ¿Podrías decir qué aspecto del film te ha llamado más la atención,

como: los personajes, los paisajes, la música, el vestuario, las costumbres
u otros...............?
Lo que más me ha sorprendido de la película es la sencillez con la que está
grabada, pero que aún así nos refleja perfectamente el mensaje que quiere transmitir
y nos acerca a la realidad por la que pasan las familias musulmanas.

o) ¿Recuerdas alguna secuencia o fotograma especialmente impactante?

Cada vez que Wadjda demuestra esa rebeldía que siente por lograr lo que
quiere, a pesar de las dificultades que le supone no se rinde.

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p) ¿Cuáles son los momentos más especiales de la película para ti?
La escena del árbol genealógico, y las dos escenas finales, la primera en la que
está Wadja con su madre y le deja tener la bicicleta, y la escena final en la que se
hecha una carrera con su amigo.

REALIZADO POR:
MIREYA MERCHANTE DÍAZ – 3ºD