1. Amplia una octava a los siguientes intervalos y calificalos:
os
Zz =
‘Ampliacién eo
| t
i } —
oo “Ampliacin ‘Ampliacién
2. Reduce lo maximo posible los siguientes intervalos y calificalos:
2
= l |
—— t =
o Reduccion ° Reduccién
2 2
6 r irs ——
Reduecién Reduccién
3. Indica el numero y la especie de los siguientes intervalos al invertirse:
3M rp
&
sD > 2m —>
a) — 6A
4. Indica el numero y nombre de los grados modales:
|
i
‘ON5. Indica namero y nombre de los grados tonales:
“Ok
6. {Qué notas son los grados modales de Sol m? Escribe la escala e indicalos:
iN
\
|
‘OSs
N
. {Qué notas son los grados modales de Mi M? Escribe la escala e indicalos:
“ONS
8. Indica los 4 tipos de acordes triada que existen y qué intervalos los forman:
{ 1]
tt
OS OS
Construye la escala de La M y sus acordes. Indica los tipos de acordes:
“BS?
=
0. Indica la tonalidad y sefiala la subdominante (SD) y la dominante (D):
o ————
a
1
sp
|
ha
iS
=
ne
111, Indica las tonalidades homénimas v su armadura:
= ae
“6 ramias Do# M(7#)
wv
Gon a
12. Construye los siguientes acordes:
{
Ee z i
oO y =
PM Pm PM SAum Pm SDism
é s Z
:
£
oe fo
5Aum Pm PM 5Dism PM 5Au
=— 8 F IB
6 la nota mas grave de cada grupo de dos:
6? EB B
oo =
14, Pon nombre a las notas: oe
iy
S
2: Bo15. Pon la clave que corresponda:
z
{| oa
= v
Sol Fa Do Sol Mi la
fo
= a
ao
La si Si Fa la Re
16, Pasa a clave de Do en 4° la siguiente melodia:
east 7 : tere z
“ON
‘Ot OS
‘