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APRENDIZAJES ESPERADOS
INTENCIÓN DIDÁCTICA
Reconocer la identidad como un proceso de construcción personal y colectiva, en el que intervienen individuos y
grupos de convivencia. Se promueve una mirada respetuosa de la diversidad, a partir de la identificación de
expresiones diversas de la adolescencia.
EJE
¿Qué es identidad?
¿Qué es cultura?
¿Qué es convivencia?
Foto
EVALUACION
ATENTAMENTE