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Inclusión social

Tema desarrollo sostenible

Entregado por

Johen Gallardo Villalba

Grupo 40004_217

Tutora

Sonia del Pilar Balanta

Universidad Nacional Abierta a Distancia (UNAD)

28/09/2020
1. ¿Explique según las lecturas qué se entiende por desarrollo y por qué es necesario
un giro conceptual hacia ideas más humanistas?

Se entiende que es el proceso en que una sociedad, a partir del desarrollo económico
mejora de manera integral las condiciones de vida de sus miembros, significa calidad de
vida, participación actividad en las decisiones que afecta en nuestro entorno, oportunidades
para desarrollar al máximo nuestras capacidades y respeto a los derechos humanos y a la
dignidad de la vida.

En el campo económico-productivo el desarrollo debe adaptarse a ideas más


humanistas, ya que los distintos procesos desarrollados en este ámbito son desarrollados
por seres humanos y no por máquinas, es decir, es necesario humanizar los procesos en la
medida de lo posible para tomar en consideración las necesidades de los seres humanos. Se
entiende por desarrollo al crecimiento que se tiene con referencia a una situación o
fenómeno (económico, social, cultural, educativo, entre otros).

Es necesario humanizar de forma sostenible, garantizando futuras generaciones de


supervivencia en condiciones de una vida digna ya que Cada persona necesita un tipo de
igualdad ajustada a su esencia y a sus necesidades propias. Se debe disponer de suficientes
elementos para atacar este mal que infecta cada vez más a la sociedad y no permite que se
dé el suficiente crecimiento económico para establecer, de forma continuada, el Estado de
Bienestar y permitir al ser humano desarrollar sus capacidades y funcionamientos.
Amartya Sen (1992).

“La verdadera riqueza de una nación está en su gente”, así comienza el primer capítulo del
Informe de Desarrollo Humano de 1990 y sigue “El objetivo básico del desarrollo es crear
un ambiente propicio para que los seres humanos disfruten de una vida prolongada,
saludable y creativa” (Informe del Desarrollo Humano, 1990).
2. ¿Cuáles son los indicadores económicos para la medición del desarrollo de las
naciones? Explique las posibles limitaciones o deficiencias que tienen éstos para
medir el bienestar de las personas.
 PNUD

Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo brinda una definición del Desarrollo
Humano:

“El desarrollo humano es un proceso mediante el cual se amplían las oportunidades del ser
humano. En principio, estas oportunidades pueden ser infinitas y cambiar con el tiempo.
Sin embargo, a todos los niveles del desarrollo, las tres más esenciales son disfrutar de una
vida prolongada y saludable, adquirir conocimientos y tener acceso a los recursos
necesarios para lograr un nivel de vida digno.

 IDH

es un índice compuesto del índice de salud, índice de educación y el índice de ingresos,


con ayuda de este indicador se puede mostrar el avance del país en términos sociales, pero
asimismo se muestran las enormes brechas al interior del mismo. El IDH nació en 1990 por
la preocupación de medir el desarrollo humano. El Programa de las Naciones Unidas para
el Desarrollo (PNUD), en su informe de 1990 declara que lo ideal sería incluir muchas
variables pero que el exceso de indicadores podría dar una imagen confusa y ser motivo de
desvío para los diseñadores de políticas públicas sugiriendo la medición del desarrollo
humano centrándose en tres elementos básicos de la vida humana, a saber, la longevidad,
los conocimientos y los niveles de vida dignos (Informe del Desarrollo Humano, 1990).

Sin embargo, si se analiza el Índice de Desarrollo Humano ajustado a la Desigualdad


(IDH-D), la tendencia en Colombia ha mostrado valores bajos para este indicador, y una
gran diferencia con el IDH, lo cual refleja nuevamente la desigualdad del país con respecto
al acceso a los servicios de salud, educación y en niveles de ingresos.
Lora (2005) afirma: "Las medidas de pobreza más frecuentemente utilizadas están basadas
en niveles de ingreso o de consumo. Una persona se considera pobre si estos caen por
debajo de un nivel mínimo necesario para satisfacer sus necesidades básicas" (p. 52).
Siendo así, el ingreso se constituye en un determinante de la pobreza, la cual se podrá
medir mediante la Línea de Pobreza.

 INDICE DE GINI

O coeficiente de Gini es una medida económica que sirve para calcular la desigualdad de
ingresos que existe entre los ciudadanos de un territorio, normalmente de un país. El valor
del índice de Gini se encuentra entre 0 y 1. Siendo cero la máxima y 1 la máxima
desigualdad.

A pesar de que el índice de Gini es ampliamente utilizado en los estudios sobre la


desigualdad, es necesario reconocer que este indicador le concede mayor peso a las
observaciones que se ubican en la parte central de la distribución, y no obstante su
popularidad y fácil procedimiento de cálculo, no cumple con la propiedad de
descomposición aditiva, excepto para aquellas situaciones en que los diversos grupos se
ordenen por niveles de ingresos. Estos significan que el coeficiente de Gini, calculado para
un determinado número de subgrupos, no coincide con el valor del coeficiente estimado a
partir de un ordenamiento de la población total por niveles de ingreso.

La principal causa del comportamiento del PIB puede obedecer a la implementación de


políticas comerciales que han conducido a modificaciones del aparato productivo
(Ocampo, 2005).

Teniendo en cuenta la productividad del empleo en Colombia, frente al ajuste estructural,


se puede afirmar que desde el año 2000 el sector industrial se ha convertido en el más
productivo del país, presentando mayor auge con el fortalecimiento de la industria minera;
sin embargo, esta se caracteriza por ser intensiva en capital y demandante de poca mano de
obra. 
 IDSE

El índice de desarrollo socioeconómico mide el grado de desarrollo de sociedades y


territorios considerando variables alternativas, como el número de usuarios de redes
sociales, el bienestar ambiental, la felicidad, el coste de la vida, la exportación de
productos de alta tecnología… etc.

 El índice de Desarrollo Socioeconómico, puede constituirse entonces en una alternativa


conveniente porque involucra variables y categorías de medición que pueden convertirse
en una radiografía más veraz y consistente con la realidad social que permita mejores
respuestas para sus necesidades y expectativas. Aunque no se encuentra desarrollado en su
máximo potencial, pues para conseguir visualizar los niveles de desarrollo es necesario
alcanzar una escala mucho mayor.

3. Según Marrugo (2013), ¿cómo ha sido el comportamiento del PIB en Colombia?,


¿cree usted que ese comportamiento refleja la realidad social del país? explique su
respuesta

Según Marrugo el comportamiento del PIB obedecer a la implementación de políticas


comerciales que conducen a modificaciones del aparato productivo. Afirmar que Colombia
en los últimos 10 años mostró un crecimiento económico que se refleja en el
comportamiento de su PIB que en el periodo 2004 — 2007, el cual creció en promedio
5.8%. Es decir, esta es una década en la que el país presentó grandes avances en materia
económica, tanto así, que durante la crisis global de 2008 en la que se vieron afectadas
algunas economías industrializadas, Colombia creció 1,6% en promedio, el país presentó
un crecimiento anual del PIB de 3,8% y del PIB per cápita de 2,2%. Si se analiza el
comportamiento de los diferentes sectores de la economía, se puede inferir que la
evolución obedece principalmente al fortalecimiento de la industria minera, la cual
presenta variaciones positivas desde el año 2005, alcanzando mayor crecimiento durante
2008, 2009 y 2010. Marrugo Arnedo, V. (2013). Crecimiento económico y desarrollo
humano en Colombia (2000-2010). 
A pesar de que esta década estuvo marcada  por el crecimiento del PIB per cápita su
realidad social refleja también a su vez una gran desigualdad en las dimensiones que
componen el IDH -D, lo que significa mayor exclusión social, el privilegio de unos pocos
que disfrutan servicios de salud y educación, determinado por las condiciones en las que
muchas personas nacen, crecen, logran un nivel de ingreso u obtienen la posibilidad de
recibir del Estado estos servicios. Pese al crecimiento de la economía. Esto evidencia que
Colombia es un país desigual.

4. Según las lecturas, ¿cuáles deben ser las variables que se tengan en cuenta para
poder medir el desarrollo de una sociedad? explique cada una.

Se puede argumentar que el desarrollo no puede medirse solo como el aumento del PIB de
un periodo de tiempo a otro; este es necesario relacionarlo con el conjunto de variables
macroeconómicas y con la forma como repercuten estas e influyen en la satisfacción de las
necesidades fundamentales y el desarrollo de una sociedad, ya que finalmente son las que
generan el bienestar de la sociedad.

El nivel de educación. Estas variables permiten identificar a los individuos que asisten a
clases, las razones de no asistencia, el tipo de establecimiento educativo, y los años de
escolaridad alcanzados por los individuos, tanto para los que asisten actualmente a clases o
para los que asistieron.

El acceso al servicio de salud. Aquí se arroja un análisis de variables de acceso a


servicios de salud por nivel socioeconómico y tipo de afiliación. Para identificar los
determinantes del acceso a servicio de salud. Cuyas variables explicativas son el estatus
socioeconómico, edad, educación, género, ubicación urbana/rural, estado de salud
autorreportado y tipo de afiliación a la seguridad social. Dado así para que el Acceso y
evaluación de servicios de salud, equidad en salud, equidad en el acceso, accesibilidad a
servicios de salud sean mejor evaluados y dignos para la sociedad.
Acceso al mercado laboral. Estas variables permiten identificar las características de los
individuos con respecto al mercado laboral: condición de ocupación del individuo,
ocupación principal y secundaria, rama de actividad, categoría de ocupación, antigüedad en
el trabajo, horas trabajadas, el tamaño del establecimiento laboral y el acceso a beneficios
sociales. También, identifican a los subempleados visibles, desocupados, cesantes y
desalentados, así como el tiempo de búsqueda de trabajo de los desocupados.

Cabe resaltar otros índices importantes como lo son.

 La Producción agropecuaria

Las personas tienen principales necesidades como comer, vestirse y albergarse para poder
asegurar las condiciones mínimas de la vida. Por eso, el sector agropecuario también tiene
una importancia vital para todos los países no importa que sean subdesarrollados o
desarrollados. El sector agropecuario contribuye a la compensación de la necesidad de
alimentos, también a la prosperidad de los ciudadanos y a la industria y economía de los
países. Este sector genera incremento económico, así como también libera fuerza laboral
para otros sectores la cual contribuye a un desarrollo económico global.

 La longevidad

 se tomó en consideración el indicador de la esperanza de vida. Se tomó esto en cuenta


pues ya de por sí, la esperanza de vivir es muy importante y este dato lleva consigo una
estrecha relación con la salud y la nutrición,

 Los niveles de vida dignos

 el acceso a la tierra, el crédito, el ingreso y otros recursos. El ingreso se forma a partir de
las cifras reales de PIB ajustadas al poder adquisitivo pues son las cifras que proporcionan
mejores aproximaciones del poder de compra y de lograr un mejor control sobre los
recursos necesarios para alcanzar un nivel de vida adecuado.
5. Elabore una reflexión, teniendo en cuenta lo aprendido en las lecturas y usando su
opinión personal, sobre el desarrollo y su influencia en el funcionamiento de la
democracia
Mi reflexión en lo personal seria poder disminuir la violencia, el conflicto armado, la
corrupción. Los desafíos que presenta la humanidad, a escala mundial no pueden seguir
siendo enfrentados con las formas sociales y políticas propias del estado nación territorial.
La democracia continuaría siendo la mejor alternativa para la crisis que estamos viviendo a
nivel mundial, se lograra una transformación para la relación entre gobernantes y
ciudadanos.

Para poder lograr el desarrollo humano universal es necesario erradicar o disminuir la


violencia manifiesta, las leyes discriminatorias, las normas sociales excluyentes, los
desequilibrios en la participación política y la distribución desigual de oportunidades. Por
tanto, es fundamental que la empatía, la tolerancia y los compromisos morales con la
justicia y la sostenibilidad mundiales ocupen un lugar central de las decisiones individuales
y colectivas.

 Uno de los factores que se ve a nivel mundial es la pobreza que su objetivo el reto esta en
poder radicar o disminuir el nivel para poder tener una vida digna, plena llena de salud,
bienestar y comodidad. (1960) Raúl Prebisch identifica que la pobreza de los países
dependientes se origina a causa de una división entre Centro (economías industrializadas)
y Periferia (economías productoras de materia prima), lo que supone un crecimiento
desigual, producto de la diferencia del uso de la fuerza, concentración y distribución del
capital.

Por su parte, Amartya Sen (2000), uno de los mayores expositores de la economía del
bienestar en el siglo XX, generó un nuevo enfoque: El desarrollo como libertad. Relaciona
la pobreza con las capacidades y libertades que posee el individuo, propone que sea
identificada como la no capacidad de transformar la renta en lo necesario para satisfacerse
a sí mismo y llevar una buena calidad de vida.
Conclusiones

 el crecimiento del PIB no reflejó bienestar humano, lo que evidencia que la


desigualdad persiste y que, a pesar de las reducciones, las cifras se encuentran por
encima del promedio de América Latina. Por lo tanto, el interés debe estar puesto
en buscar no solo la forma de aumentar los niveles de ingreso, sino en implementar
políticas que contribuyan al desarrollo humano y permitan una mejor distribución
de los recursos para combatir la pobreza, uno de los problemas sociales y
económicos más graves, y que adquiere relevancia con el transcurrir del tiempo,
tanto así que ha tomado dimensiones que sobrepasan la tenue mirada de ver este
flagelo como un simple problema de ingreso, de exclusión o de faltante de bienes
materiales (Narváez, 2002).
 El desarrollo sostenible considerando desde una perspectiva global de cada país, se
deben ajustar macro y micro políticas de acuerdo a los objetivos y metas
identificadas a esta visión. Se debe reconocer en la población del país un recurso
muy valioso, que al ser sensibilizada y capacitada puede contribuir a lograr un buen
cambio al desarrollo sostenible.
Referencias Bibliográficas

 Marrugo, V. (2013). Crecimiento económico y desarrollo humano en Colombia


(2000 - 2010). Revista de Economía del Caribe, #11. Universidad del Norte.
Recuperado
de http://rcientificas.uninorte.edu.co/index.php/economia/article/view/5054/4126
 Max-Neef, M. (1986). Desarrollo a escala humana. Opciones para el futuro. Chile.
Recuperado de http://habitat.aq.upm.es/deh/adeh.pdf. Páginas 9 a 31.
 Molina, R. y Pascual, J. (2014). Índice de desarrollo humano como indicador
social. Nómadas, vol. 44, núm. 4, 2014. Universidad Autónoma de Madrid. 
Recuperado de http://www.redalyc.org/pdf/181/18153277009.pdf
 Stiglitz, J (2002). El desarrollo no es solo crecimiento del PIB. Íconos: Revista de
Ciencias Sociales, Nº. 13, 2002, págs. 72-86. Recuperado
en https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=5028342