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Informacion Blackboard PDF
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Lea cada uno de los contenidos para conocer aún más acerca del tema de su interés.
1.Presentación ............................................................................................................................ 3
3. Competencias ......................................................................................................................... 5
4. Duración .................................................................................................................................. 6
5. Metodología ............................................................................................................................ 7
6. Contenidos .............................................................................................................................. 8
9. Criterios de Evaluación.......................................................................................................... 13
11.Certificación ......................................................................................................................... 15
Créditos ..................................................................................................................................... 16
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1. Presentación
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2. Población a la que va Dirigido
A continuación se presentará el tipo de población a la cual va dirigido este programa:
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3. Competencias
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4. Duración
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5. Metodología
La metodología está definida en un ambiente 100% virtual, por lo que usted es quien
decide su propio horario de estudio, pero tenga en cuenta de cumplir con lo sugerido,
de mínimo diez horas semanales. Recuerde que en este tipo de formación usted es el
actor principal en este proceso de Enseñanza- Aprendizaje, es decir, que es
fundamental el aprendizaje autónomo.
El Instructor - Tutor
El entorno
Las TIC
El trabajo colaborativo
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6. Contenidos
El programa de Formación tecnopedagógica en Ambientes Virtuales de Aprendizaje
Blackboard 9.1 cuenta con (4) Materiales de Actividad de Aprendizaje, descritos a
continuación:
1. Conceptos generales.
5. Cronograma de actividades.
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Actividad de Aprendizaje 3: Implementar las acciones de ejecución para el
programa de formación basados en la normativa institucional.
1. Guías de aprendizaje.
2. Actividades colaborativas.
3. Foros de discusión.
4. Blogs y wiki.
6. Herramientas de comunicación.
7. Retroalimentación de actividades.
2. Centro de calificaciones.
3. Acciones de cierre.
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7. Cronograma de Actividades
En el cronograma usted encontrará la clasificación de las Actividades de Aprendizaje, el
Resultado de Aprendizaje a alcanzar, los tipos de evidencia que se deben realizar en
las semanas de estudio y los tiempos de entrega. Los anteriores son requisitos para
cumplir a cabalidad con lo establecido para el programa de Formación tecnopedagógica
en Ambientes Virtuales de Aprendizaje Blackboard 9.1.
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Nota: las columnas de tiempos de entrega las diligencia el Instructor - Tutor cuando se
inicia el proceso.
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8. Reglas del Programa
Con el ánimo de mantener una relación armoniosa, con buena comunicación entre las
partes y en el marco del respeto y las buenas costumbres, durante la realización del
programa de formación, resulta necesario seguir las siguientes indicaciones:
Cumplir con las tareas asignadas por el instructor - tutor en el tiempo requerido.
Revisar su correo diariamente y los anuncios del instructor - tutor para mantenerse
actualizado en las actividades del programa de formación.
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9. Criterios de Evaluación
A continuación encontrará los indicadores que señalan el nivel del logro que usted debe
alcanzar durante su proceso de aprendizaje, y que le permitirán al instructor - tutor dar
un juicio durante y al final de su proceso.
Infiere a partir de las intervenciones en los foros la importancia que tienen estos
espacios asincrónicos en la construcción del nuevo conocimiento conforme lo
establece el plan de estudios.
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10. Requerimientos
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11. Certificación
Recuerde que cada una de las actividades planteadas corresponde a los Resultados de
Aprendizaje y a un contenido determinado.
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Créditos
Líder de Proyecto
Carlos Fernando Cometa Hortúa
Líder de Línea
Juan Pablo Vale Echeverry
Experta Temática
Tatiana del Pilar Polanía Serrato
Asesora Pedagógica
Diana Rocío Possos Beltrán
Editora
Sandra Milena Rodríguez Alvarez
Equipo de Diseño
Nazly María Victoria Díaz Vera
Liam Pamela Hermida García
Equipo de Programación
Edilson Laverde Molina
Carlos Andrés Orjuela Lasso
Jonathan Vargas Baracaldo
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