UNIVERSIDAD SAN IGNACIO DE LOYOLA

DIRECCIÓN DE FORMACIÓN BÁSICA

PROGRAMACIÓN LINEAL

1. Maximizar, según corresponda:

a) Z = 2y – x, sujeta a las condiciones x  0; y  0 ; x + y  5 ; x + 2y  6.

b) Z = 3x – y, sujeta a las condiciones 2  x  5 ; y  0 ; x+y6

c) Z = 5x + 7y, sujeta a las condiciones x  0; y  0; 3x + 2y  7 ; 2x + 5y  12.

d) Z = 4y – 3x, sujeta a las condiciones x  0 ; y  0; 3x + 4y  4; x + 6y  8.

2. Un fabricante produce dos tipos de parrillas para asar carne, Tipo I y Tipo II. Durante el proceso de
producción las parrillas requieren del uso de dos máquinas, A y B. El número de horas que se
requieren en cada una se señalan en la tabla que aparece a continuación. Si puede utilizarse cada una
de las máquinas 24 horas al día, y las utilidades para la Tipo I y la Tipo II son de $4 y $6,
respectivamente.
Tipo I Tipo II
Máquina A 2 4
Máquina B 4 2
a) Plantear las restricciones del enunciado
b) Determine la función objetivo
c) ¿Qué cantidad de cada tipo se debe fabricar diariamente para maximizar las utilidades?
d) ¿Cuál es la utilidad máxima?
3. Un grupo de emprendedores USIL tienen planificado ensamblar cámaras digitales y mini TV digital
portátil. Debido a las limitaciones de tiempo, ellos a lo más pueden ensamblar 60 cámaras digitales al
mes, a lo más 120 mini TV digital portátil al mes, y pueden ensamblar a lo más 160 unidades
combinadas. La ganancia que se obtiene por una cámara digital es de $100 y por un mini TV digital
portátil es de $50.
a) Modele la función objetivo y las restricciones.
b) Represente gráficamente las restricciones y la región factible indicando los vértices.
c) Calcule el número de cámaras digitales y el número de mini TV digital portátil que deben
ensamblarse para maximizar la ganancia.
d) Calcule la ganancia máxima.

4. Un fabricante de electrodomésticos produce dos tipos de refrigeradores: el modelo A, con el que

obtiene una ganancia de $100 por unidad, y el modelo B, con $120 por unidad. Puede producir hasta
600 unidades del modelo A y 500 del modelo B por mes, Si sólo dispone de la mano de obra para
producir un máximo de 900 refrigeradores en total por mes, ¿cuántos de cada tipo debe fabricar para
obtener la ganancia máxima?

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5. Cierta empresa manufacturera produce dos artículos A y B. Como máximo puede producir hasta 120
unidades del artículo A y 100 unidades del artículo B por semana. Además, sólo se dispone de la
mano de obra para producir un máximo de 180 artículos en total por semana. Si la ganancia por cada
artículo A es de S/. 20, y la ganancia por cada artículo B es de S/. 24, se pide:
a) Determine las restricciones y la función objetivo.
b) Grafique la región factible indicando los vértices y maximice la ganancia semanal.

6. Una empresa dedicada a la exportación de frutas puede exportar semanalmente como máximo 50
toneladas de mangos o 40 toneladas de manzanas, y la exportación de los dos tipos de frutas no puede
pasar de 60 toneladas. Si el precio de cada tonelada de mangos es 900 dólares y de 700 dólares el de
manzanas, se pide:
a) Determine las restricciones correspondientes y la función objetivo.
b) Grafique la región factible indicando los vértices correspondientes
c) Determine la cantidad de toneladas de cada tipo de fruta que deben exportar para obtener el
máximo ingreso.

7. Una compañía fabrica dos modelos de radio; modelo A y modelo B. Se sabe que una unidad del
modelo A requiere de 16 horas-hombre para su fabricación y 1 hora-hombre para el ensamblaje. Una
unidad del modelo B requiere de 4 horas-hombre para su fabricación y 3 horas-hombre para el
ensamblaje. Además la compañía dispone en total dispone de 64 horas-hombre para el proceso de
fabricación y de 15 horas-hombre para el proceso de ensamblaje. Se sabe que la ganancia por radio
vendido es de 12 soles por cada unidad del modelo A y 10 soles por cada unidad del modelo B.
a) Determina la función a maximizar.
b) Indica las restricciones o condiciones del problema.
c) Señala en el plano cartesiano la región solución o factible (Indicando los vértices).
d) ¿Cuántos radios de cada tipo se deben fabricar cada semana para lograr la ganancia máxima?
e) ¿Cuál es la ganancia máxima?

8. Una compañía elabora dos productos A y B, en dos máquinas I y II. Se ha determinado que la
compañía logrará una ganancia de $3 por cada unidad del producto A y $4 por cada unidad del
producto B. Para producir una unidad del producto A se necesitan 6 minutos en la máquina I y 5
minutos en la máquina II y para producir una unidad de B, se necesitan 9 minutos en la máquina I y 4
minutos en la máquina II. Se cuenta con 5 horas de tiempo para utilizar la máquina I y 3 horas de
tiempo para utilizar la máquina II, en cada turno.
a) Suponiendo que la compañía produce como muestra 2 unidades del producto A y 3 unidades de B.
¿Cuánto ganaría?
b) Para producir la muestra de la pregunta anterior, ¿cuánto tiempo debe usar la máquina I y cuánto
tiempo la máquina II?
c) ¿Cuáles son las variables que es necesario analizar para maximizar la ganancia de la compañía?
d) ¿Cuál es la función que nos permite obtener la máxima ganancia?
e) ¿Cuáles son las restricciones del problema?
f) ¿Cuál es el gráfico que representa el conjunto solución?
g) ¿Cuántos productos de cada tipo se deben de producir para maximizar la ganancia?

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9. Las restricciones pesqueras impuestas por el Ministerio de Pesquería, obligan a cierta empresa a
pescar como máximo 2 000 toneladas de bonito y 2 000 toneladas de corvina, además, en total, las
capturas de estas dos especies no pueden pasar de las 3 000 toneladas. Si el precio de bonito es de
1000 soles/ton y el precio de la corvina es de 1500 soles/ton, ¿qué cantidades debe pescar para
obtener el máximo beneficio?

10. Un estudiante de USIL dedica parte de su tiempo al reparto de propaganda publicitaria. La empresa A
le paga 5 soles por cada impreso repartido y la empresa B, con folletos más grandes, le paga 7 soles
por impreso. El estudiante lleva dos bolsas: una para los impresos A, en la que caben 120, y otra para
los impresos B, en la que caben 100. Ha calculado que cada día es capaz de repartir 150 impresos
como máximo. Lo que se pregunta el estudiante es: ¿cuántos impresos habrá de repartir de cada clase
para que su beneficio diario sea máximo?

11. En una granja de pollos se da una dieta "para engordar" con una composición mínima de 15 unidades
de una sustancia A y otras 15 de una sustancia B. En el mercado sólo se encuentran dos clases de
compuestos: el tipo X con una composición de una unidad de A y cinco de B, y el tipo Y, con una
composición de cinco unidades de A y una de B. El precio del tipo X es de 1000 soles y el del tipo Y
es de 3000 soles. Se pregunta: ¿Qué cantidades se han de comprar de cada tipo para cubrir las
necesidades con un coste mínimo?

12. Imaginemos que las necesidades semanales mínimas de una persona en proteínas, hidratos de carbono
y grasas son 8, 12, 9 unidades respectivamente. Supongamos que debemos obtener un preparado con
esa composición mínima mezclando los productos A y B cuyos contenidos por kilogramo son los que
se indican en la siguiente tabla:
Proteínas Hidratos Grasas Coste(kg)
Producto A 2 6 1 600
Producto B 1 1 3 400
¿Cuántos kilogramos de cada producto deberán comprarse semanalmente para que el costo de
preparar la dieta sea mínimo?
13. Los 400 estudiantes de la Facultad de Administración Hotelera van a ir de excursión. Para ello se
contrata para el viaje a una empresa que dispone de 8 autobuses con 40 plazas y 10 con 50 plazas,
pero sólo se dispone de 9 conductores para ese día. Dada la diferente capacidad y calidad, el alquiler
de cada autobús de los grandes cuesta 8000 soles y el de cada uno de los pequeños, 6000 soles
¿Cuántos autobuses de cada clase convendrá alquilar para que el viaje resulte lo más económico
posible?

14. Una fábrica de tableros de madera, pintados, produce dos tipos de tableros:
Normales: Llevan una mano de imprimación y otra de pintura.
Extras: Llevan una mano de imprimación y tres manos de pintura.
Disponen de imprimación para 10000 m2, pintura para 20000 m2 y tableros sin pintar en cantidad
ilimitada. Sus ganancias netas son: 3 soles por el m2 de tablero normal y 5 soles por m2 de tablero
extra. ¿Qué cantidad de tableros de cada tipo les conviene fabricar para que las ganancias sean
máximas?

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15. Un granjero tiene 480 Ha de tierra en la que puede sembrar ya sea maíz o trigo. El calcula que tiene
800 horas de trabajo disponible durante la estación crucial de verano. En el caso del maíz, el trabajo
demora 2 horas por Ha y se obtiene una utilidad de $ 40 por Ha; mientras que en el trigo el trabajo es
de 1 hora por Ha y la utilidad de $ 30 por Ha.
a) ¿Cuántas hectáreas de cada uno debe plantar para maximizar su utilidad?
b) ¿Cuál es esta utilidad máxima?

16. La empresa minera GOLD posee dos minas “La Colorada” y “La Sabrosa”. Cada tonelada del mineral
de la mina “La Colorada” produce 50 kg de cobre, 4 kg de plata y 1 kg de oro. Cada tonelada del
mineral de la mina “La Sabrosa” produce 15 kg de cobre, 8 kg de plata y 3 kg de oro. La compañía
debe de producir al menos 80500, 16000 y 5000 kg mensuales de estos tres metales respectivamente.
Si el costo por tonelada del mineral de la primera mina es $ 50 y el costo de extraer el mineral de la
segunda mina es $ 60 se pide:
a) Las restricciones y la función objetivo.
b) La región factible indicando los vértices.
c) La cantidad mineral que debe extraerse de cada mina con el objeto de cumplir con los
requerimientos a un costo mínimo.

FUNCIONES. CARACTERÍSTICAS

1. Determine el valor de verdad de las siguientes proposiciones. Justifique su respuesta.

a) La relación dada por es una función.
b) La relación dada por es una función.
c) Si la función está dada por { }, entonces .
d) Si la función { – }, entonces .

2. Hallar “ ” sabiendo que cada conjunto de pares ordenados es una función:

a) }
b) }

3. Determina el valor de la función para el punto señalado:

Función ( )

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4. Determina el dominio y el rango de la función cuya gráfica es

5. Determine si la correspondencia dada por el conjunto de pares ordenados es una función.

a)
b)
c)

6. ¿Para qué valor de y el conjunto de pares ordenados

es una función?

7. Encuentre el dominio de cada función

a)
b)
c) √ √
d)
e)
f)
g)
h)

8. Responda Verdadero o Falso, justificando su respuesta.

a) Si √ , entonces ] ] [ [.

b) Si { entonces, el valor de no existe.

√
c) El dominio de la función √ es { }

9. Determine el dominio de las siguientes funciones

a)
b)
c)
d) √
e) √
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 f)
g)

10. Si ¿Para qué valores de , es igual a cero?

11. Sea
a) ¿Pertenece el punto a la gráfica de ?
b) Si , evalúe
c) Si , ¿cuál es el valor de ?
d) Determine el dominio de f.

12. Sea
a) ¿Pertenece el punto en la gráfica de f?
b) Si ,evalúe
c) Si , ¿cuál es el valor de ?
d) Determine el dominio de f.

13. Los intervalos donde la función es creciente, decreciente o constante.

14. Verifique si las siguientes funciones son crecientes o decrecientes en el intervalo dado.
a) .
b) ] ]
c) √ ] ].

15. Considerando las gráficas de las funciones , determine: (a) dominio y rango, (b) intervalos donde la
función es creciente, decreciente o constante.

Figura a Figura b Figura c

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16. Dada la gráfica de la función f, se pide:

a) Determine el dominio y rango de la función f.

b) Determine la regla de correspondencia de f.
c) Determine, los valores de x, para los cuáles la función f es positiva.
d) Grafique: .
e) Determine los intervalos donde es creciente, decreciente o constante.

17. Si f es la función cuya grafica se muestra a continuación

a) Evalúe – y
b) Evalúe – y
c) ¿Es positivo o negativo?
d) ¿Es positivo o negativo?
e) ¿Para qué números se cumple que ?
f) ¿Cuál es el dominio de ?
g) ¿Cuál es el rango de ?
h) ¿Cuáles son las coordenadas de las intersecciones de f con el eje ?
i) ¿Cuáles son las coordenadas de las intersecciones de f con el eje ?
j) ¿Cuántas veces la recta corta a la gráfica?
k) ¿Cuántas veces la recta intercepta a la gráfica?
l) ¿En qué intervalo(s) crece la función?
m) ¿En qué intervalo(s) decrece la función?
n) ¿En qué intervalo(s) la función es constante?

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18. La figura que se muestra, la variable “ ” depende de la variable “ ”.
y

x
0 a b c d e f

a) ¿En qué intervalos la función es creciente?

b) ¿En qué intervalos la función es decreciente?
c) ¿En qué intervalos la función es constante?

19. Dadas las siguientes gráficas de funciones

Determine los intervalos en donde cada función:

a) Es creciente.
b) Es decreciente.
c) Es constante.

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20. Considerando que la gráfica adjunta corresponde a la de la función

Se pide graficar
a)
b)
c)
d)

21. Considerando la gráfica adjunta correspondiente a la de la función

Se pide graficar
a)
b)
c)
d)

22. Considerando la gráfica adjunta correspondiente a la de la función definida por √

Se pide graficar
a) √
b) √
c) √
d) √
e) √
f) √

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23. Sea la gráfica de una función, definida por . Relacione las gráficas y sus respectivas
reglas de correspondencias.

a)
b)
c)
d)
e)

FUNCIÓN LINEAL. APLICACIONES

1. Encuentre la regla de correspondencia de la función cuya gráfica es

2. MARCOS-SIL, fabricante vendedor de polos deportivos vende 300 unidades a $20 cada polo y 500
unidades a un precio de $15 por unidad. Asumiendo linealidad.
a) Modele la ecuación de la demanda, donde es el número de unidades y el precio en dólares.
b) Calcule el número de unidades que se vendería a un precio de $12 por unidad.
c) Modele el ingreso como una función del precio.
d) Calcule el ingreso cuando se vende los polos a un precio de $16 por unidad.

3. Cuando el precio de cierto producto es $20 se ofertan 100 unidades pero se demandan 150. Si el
precio aumenta en $6, se ofertan 160 unidades pero se demanda 110 unidades.
a) Determine la ecuación de la oferta y la ecuación de la demanda.
b) Determine el punto de equilibrio.
c) Si se grava un impuesto de $3, ¿cuál es el nuevo punto de equilibrio?
d) Si se fija un subsidio de $4, ¿En cuánto varían el precio y la cantidad de equilibrio?

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4. La ecuación de la oferta de cierto producto es , mientras que la de la demanda es
, donde es la cantidad y el precio en soles.
a) Grafique en un mismo plano cartesiano, las ecuaciones de oferta y demanda.
b) Calcule el precio y la cantidad de equilibrio.
c) Explique, en el caso de la demanda, lo que sucede si el precio disminuye en 10 soles.

5. Usted puede vender 90 correas para perro cada semana, al precio de $1 cada una, pero solo 30 por
semana a $2 cada una. Su proveedor de correas puede venderle 20 correas semanales a $1 cada una, y
100 semanales a $2.
a) Escriba las correspondientes funciones lineales de demanda y oferta.
b) Grafique en el mismo plano la función demanda y oferta, sombreando la región de escasez y la
región de exceso de oferta.
c) Calcule el punto de equilibrio.
d) Determine el exceso de la oferta, si el precio supera en $0,5 al precio de equilibrio.
e) Determine el exceso de la demanda, si el precio es $0,25 menos que el precio de equilibrio.
6. Las leyes de oferta y demanda para un cierto producto son las que se muestran en la figura 1.

Figura 1 Figura 2

Figura 3
a) Si se aplica un impuesto al producto, el punto de equilibrio se transforma como muestra la fig. 2.
Calcule .
b) Si se aplica un subsidio al producto, el punto de equilibrio se transforma como muestra la fig. 3. Calcule
s.

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7. La ecuación de la oferta de cierto producto es , mientras que la de la demanda
es .
a) Encontrar el precio y la cantidad de equilibrio (punto de equilibrio del mercado).
b) Si se grava un impuesto de $30, ¿cuál es el nuevo punto de equilibrio?
c) Si se fija un subsidio de $45, ¿cómo varían el precio y la cantidad de equilibrio?
d) ¿Qué impuesto generaría una disminución de la cantidad de equilibrio en 10 unidades?
e) ¿Qué subsidio provocaría una disminución del precio en $70?
b.
8. Encuentre la regla de correspondencia de la función cuya gráfica es

Figura 1 Figura 2

9. Usted dirige un supermercado y debe determinar en cuánto venderá ciertas latas de conservas. La
siguiente tabla muestra las ventas semanales de esa marca:
Precio por lata $ 0,50 $0,75
Demanda (latas vendidas por semana) 400 350
Oferta (latas puestas a la venta por 300 500
semana)

a) Modele las funciones de oferta y demanda suponiendo linealidad.

b) Grafique en el mismo plano la función demanda y oferta, sombreando la región de escasez y la
región de exceso de oferta.
c) Calcule el punto de equilibrio.
d) Determine el exceso de la oferta, si el precio supera en $0,10 al precio de equilibrio.
e) Determine el exceso de la demanda (escasez), si el precio es $0,15 menos que el precio de
equilibrio.
10. El gerente de una fábrica de refrigeradoras observa que si la empresa fabrica 30 refrigeradoras el
costo total es $25 000, y si fabrica 40 unidades el costo total es $30 000.
a) Modele la función lineal que represente el costo total en términos de la cantidad q de
refrigeradoras producidas, identificando el costo fijo y el costo unitario variable (costo marginal).

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 b) Si la empresa vende cada refrigeradora a $1 500, determine la función ingreso en términos de la
cantidad q de refrigeradoras vendidas.
c) Modele la función utilidad en términos de q. ¿Cuántas refrigeradoras debe vender esa empresa,
para alcanzar el equilibrio?
d) Grafique en el mismo plano, la función costo, la función ingreso y la función utilidad.

11. A un precio de $2400, la oferta de cierto bien es de 120 unidades, mientras que la demanda es 560
unidades. Si el precio aumenta en $300 por unidad, la oferta y la demanda serán de 160 y 380
unidades respectivamente.
a) Determine las funciones de demanda y de oferta, suponiendo que son lineales.
b) Determine el precio y cantidad de equilibrio.
c) Si se cobra un impuesto por el bien de $110 por unidad. ¿Cuál es el nuevo precio y la cantidad de
equilibrio?
d) Del ítem anterior determine el aumento del precio y la disminución en la cantidad.
e) ¿Qué subsidio por unidad disminuirá el precio de equilibrio inicial en $15?

12. Un fabricante puede ofrecer 2000 pares de zapatos al mes a un precio de $30 por par de zapatos,
mientras que la demanda es de 2800 pares. A un precio de $35 el par, puede ofrecer 400 pares más,
sin embargo con este incremento de precio la demanda se reduce en 100 pares.
a) Suponiendo relaciones de oferta y demanda lineales, determine dichas relaciones.
b) Encuentre el precio y cantidad de equilibrio.
c) Si el gobierno grava con un impuesto de $1,50 cada par de zapatos, determine el nuevo precio y
cantidad de equilibrio.
d) ¿Qué impuesto especial por par deberá fijarse para elevar el precio de equilibrio a $40?

13. Las leyes de demanda y de oferta de cierto producto son y ,

respectivamente, donde el precio se mide en dólares y la cantidad en miles de unidades.
a) En la ley de la demanda; si el precio ha disminuido en 2, ¿en cuánto varió la cantidad
demandada?
b) En la ley de la oferta. Si el precio aumentó en 4, ¿en cuánto varío la cantidad ofertada?
c) Si el precio y la cantidad de equilibrio son 30 dólares por unidad y 25 miles de unidades.
Determina las leyes de oferta y demanda.
d) Si se aplica un impuesto de 6 dólares por unidad. ¿En cuánto varía el precio de equilibrio?

14. Para encarar la escasez de agua en una ciudad, el organismo regulador de la localidad fijó drásticos
aumentos de tarifas. La tarifa mensual para familias de 5 miembros fue de $2 por cada 10 metros
cúbicos, para los primeros 120 metros cúbicos, $5 por cada 10 metros cúbicos para los siguientes 120
metros cúbicos y de $20 por cada 120 metros cúbicos de allí en adelante.

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 a) Exprese la tarifa mensual del agua para una familia de 5 miembros como una función de la
cantidad (q) de agua consumida.
b) Grafique la función correspondiente.

15. Suponga que el valor de una pieza de maquinaria disminuye cada año en un 10% de su valor original.
Si el valor original es $8000, encuentre una ecuación que exprese el valor de la maquinaria después
de años de la compra, donde .
a) Grafique la ecuación, considerando en el eje horizontal y en el eje vertical.
b) Calcule la pendiente de la recta resultante.
[Este método de considerar el valor del equipo es llamado depreciación lineal]

16. Siendo una función lineal, tal que: y . Calcule

.

17. El índice de contaminación atmosférica en cierta ciudad varía durante el día de la siguiente manera
2+4t, si 0  t < 2
6+2t, si 2  t < 4

p(t)= 
14, si 4  t <12
50  3t, si 12  t <16

t es el tiempo en horas, corresponde a las 6 am.

a) Trace la gráfica de p(t).
b) ¿Cuáles son los índices de contaminación a las 8 am, 12 pm, 6 pm y 8 pm?

FUNCIÓN CUADRÁTICA. APLICACIONES

1. Para las funciones cuadráticas dadas en 1.1 a 1.4, encuentre (a) Vértice de la parábola, (b) Corte con
el eje de coordenadas, (c) Trace la gráfica de la función y (d) Exprese a la forma

1.1
1.2
1.3
1.4

2. Dada la función definida por

a) Determine el vértice de la parábola.
b) Encuentre los interceptos con los ejes x e y.
c) Trace la gráfica de la función.
d) Exprese la función a la forma .
e) Determine el dominio y el rango.

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3. De las figura 4.1 a 4.4, encuentre la regla de correspondencia de la función cuya gráfica se presenta
a continuación.

Figura 4.1 Figura 4.2

Figura 4.3 Figura 4.4

4. Una compañía de televisión por cable da servicios a 50 000 usuarios y cobra $25 por mes. Un estudio
de mercado indica que por cada dólar menos en la tarifa mensual, se suscribirán 500 nuevos clientes.
Si denota el ingreso mensual cuando el cobro es de “ ” dólares mensuales.
a) Encuentre la regla de correspondencia de .
b) Determine la tarifa mensual que permita maximizar el ingreso .
c) Calcule el ingreso máximo.
d) Grafique la función ingreso.

5. De un cierto producto se conoce que su curva de demanda es lineal y además se cumple

Precio de venta unitario ($) Cantidad demanda (unidades)

a) Encuentre la ecuación de demanda en términos de la cantidad demandada .

b) Si la cantidad ofertada de ese mismo producto está dada por , encuentre el punto de
equilibrio.

6. Cierta empresa de telefonía vendió 250 000 celulares en el año 2009, a un precio de promoción de S/.
150 cada uno. En lo que va del 2010, se descubrió que por cada nuevo sol menos en el precio

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 promedio, se venden 30 000 celulares más. Si es el precio promedio e es el ingreso en función
del precio, encuentre:
a) La regla de correspondencia de la función ingreso .
b) Calcule el precio promedio que permita maximizar el ingreso y el ingreso máximo.

7. Sea { . Grafique la función indicando los cortes (si los hubiese),

√
el dominio y el rango.

8. El gráfico adjunto muestra la función ingreso vs. cantidad de unidades vendidas de la empresa
ABC.

a) Encuentre la regla de correspondencia de la función ingreso.

b) Determine el valor del ingreso máximo y para cuántas unidades se produce.

9. Fabricar un producto en la empresa JEXY SRC cuesta 60 soles, entre mano de obra y materiales,
asumiendo sus costos fijos a 200 soles. El precio depende de la cantidad demandada , de acuerdo
a la ecuación: .
a) Modele la función costo y la función utilidad, en términos de .
b) Grafique la función utilidad e indique el precio que la empresa debe cobrar por artículo para
obtener la máxima utilidad.

10. Una editorial pronostica que la ecuación de demanda para la venta de su última novela de ficción será
donde es la cantidad de libros que puede vender, por un año, a un precio
de cada uno.
a) Construya la función ingreso e identifique su dominio.
b) ¿Qué precio debe cobrar la editorial para obtener los máximos ingresos anuales?
c) ¿Cuál es el ingreso máximo?

11. Como encargado del Club Salud, calcula usted que se ecuación de demanda es ,
donde es la cantidad de nuevos socios que ingresan al club cada mes y es la cuota anual que se
cobra.
a) Desde que se introdujo una nueva rutina, sus costos anuales de operación ascienden a solo $5000
al año. Calcule el ingreso y la utilidad como función del precio de la membrecía.
b) ¿Cuánto debe costar la cuota anual (precio) para alcanzar el equilibrio? ¿Podrá alcanzar el
equilibrio si sus costos de operación subieran a $10 000 por año?

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 c) ¿Cuánto se debe cobrar por la membrecía anual para obtener la utilidad máxima?

12. Por un vuelo en Wayra Perú cobran $ 200 por persona, más $ 4 por persona por cada asiento no
vendido del avión. Si el avión tiene capacidad para 100 pasajeros y si representa el número de
asientos no vendidos, encuentre lo siguiente.
a) Una expresión para el ingreso total recibido por el vuelo.
b) La gráfica para la expresión anterior.
c) El número de asientos no vendidos que produciría el ingreso máximo.
d) El ingreso máximo.

13. El gráfico adjunto muestra la función ingreso (miles de $) vs. cantidad de unidades vendidas
(decenas) de la empresa ABC.

a) Encuentre la regla de correspondencia de la función ingreso.

b) Determine el valor del ingreso máximo y para cuántas unidades se produce.

14. Cuando una tienda puso un precio de $ 20 a cierta chalina, se vendieron en promedio 100 semanales.
Se observó que por cada disminución de $ 1 en el precio se vendía 10 chalinas más por semana. ¿Qué
precio deben tener las chalinas para obtener el ingreso semanal máximo?

15. Una fábrica vende 300 maletas al mes, a $15 cada una. Se desea aumentar el precio y se estima que
por cada incremento de $1 en el precio de venta, se venderán 4 maletas menos. Si el costo de cada
maleta es $10.
a) Halle la función utilidad mensual y grafíquela.
b) Determine el número de maletas que se deben vender para obtener la utilidad máxima.

16. Dado {

a) Grafique .
b) Halle el dominio y rango.
c) Calcule

17. Trace la gráfica de las siguientes funciones:

] ]
a) { {
] ] b)

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18. Sea la función {

Se pide:
a) Graficar.
b) Halle el dominio y rango.
c) Halle los cortes con los ejes si los hubiera.
d) Halle los intervalos de crecimiento y decrecimiento.

FUNCIONES POLINÓMICAS, RACIONAL E IRRACIONAL

1. Dadas las funciones polinómicas.

1.1.
1.2.
1.3.
1.4.
Se solicita
a) Calcule los ceros de las funciones.
b) El corte con el eje ordenado.
c) Esboce su gráfica.

2. Encuentre la regla de correspondencia de las funciones polinómicas cuyas gráficas se

muestran a continuación.

Figura (a) Figura (b) Figura (c)

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3. Encuentre la función polinómica cuya gráfica es

4. Dadas las funciones polinómicas.

Se solicita
a) Calcule los ceros de las funciones.
b) El corte con el eje ordenado.
c) Esboce su gráfica.

5. Encuentre la regla de correspondencia de las funciones polinómicas cuyas gráficas se

muestran a continuación.

Figura (a) Figura (b) Figura (c)

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6. Para cada una de las siguientes funciones racionales, determine todas las asíntotas y
los cortes con los ejes coordenados.
a)
b)
c)
d)
e)
f)

7. ¿Una Asíntota Vertical de es ?

8. Trace la gráfica de las siguientes funciones

a)
b)
c)
d)
e)

9. Determine la regla de correspondencia de las funciones racionales cuyas gráficas se

muestran.

Figura 1 Figura 2

10. ¿Una Asíntota Vertical de es ?

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11. Para cada una de las siguientes funciones racionales, determine todas las asíntotas y
los cortes con los ejes coordenados y trace su gráfica.
a)
b)
c)
d)

12. Determine la regla de correspondencia de las funciones racionales cuyas gráficas se

muestran.

Figura 1 Figura 2
13. Determine el dominio en cada caso:
a. √
b. √

c.
√
d. √
e. √ √
f. √

g. √ √
h. √ √
i. √
14. Determine el dominio, el rango y trace la gráfica de la función
{
√

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15. Dadas las funciones y de variable real definidas por √ y

√ , determine .

16. Sea una función definida por √ tal que √ , ( ) √ .

Determine el dominio y rango de .

17. Determine el dominio en cada caso:

a. √ √ √ √

18. Determine el dominio, el rango y trace la gráfica de la función √

19. Determine si los números 5 y - 5 están en el rango de la función

20. Si el dominio de √ tiene la forma [ [ { }, calcule .

FUNCIÓN EXPONENCIAL

1. En un mismo plano, grafique las siguientes curvas:

a)
b)
c)

2. Verdadero o Falso. es la asíntota horizontal de .

3. Considerando que el porcentaje de productividad de los empleados de cierta empresa

en función del tiempo (en meses) está dada por
a) Determine el tiempo en que un empleado alcanza el 50% de su productividad.
b) Determine la productividad máxima que puede alcanzar un empleado
experimentado.

4. El ritmo al que un empleado de correo puede clasificar las cartas es una función de su
experiencia. El director de correos de una ciudad estima que después de meses de
trabajo, el empleado promedio puede clasificar:

a. ¿Cuántas cartas por hora puede clasificar un empleado nuevo?

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 b. ¿Cuántas cartas por hora puede clasificar un empleado con 4 meses de
experiencia?
c. ¿Cuántas cartas por hora podrá llegar finalmente a clasificar un empleado
considerado experto?
d. ¿Qué tiempo demora para que un empleado promedio clasifique 890 cartas?

5. Grafique en el mismo plano las siguientes funciones, especificando dominio y rango

a)
b)
c)
d)

6. Grafique en el mismo plano las siguientes funciones, especificando dominio y rango

a) ( )

b) ( )

c) ( )

d) ( )

7. Grafique, especificando el dominio y rango de:

a)
b)
c)
d)

8. El ritmo al que un empleado de correo puede clasificar las cartas es una función de su
experiencia. El director de correos de una ciudad estima que después de meses de
trabajo, el empleado promedio puede clasificar:

a) ¿Cuántas cartas por hora puede clasificar un empleado nuevo?

b) ¿Cuántas cartas por hora puede clasificar un empleado con 10 meses de
experiencia?
c) ¿Cuántas cartas por hora podrá llegar finalmente a clasificar un empleado
considerado experto?
d) ¿Qué tiempo demora para que un empleado promedio clasifique 900 cartas?

9. La compañía ABC adquirió hace tres años cierta pieza de maquinaria en $500 000. Su
valor actual de reventa es $320 000. Si el valor de reventa de la máquina disminuye
en forma exponencial, ¿cuál será el valor de la maquinaria dentro de cuatro años?

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10. Durante una epidemia de gripe, la cantidad de niños del sistema escolar de la
República China que contrajeron la enfermedad después de t días está dado por:

a) ¿Cuántos fueron atacados por la enfermedad después del primer día?

b) ¿Cuántos fueron atacados por la enfermedad después del primer día?
c) ¿Después de cuántos días (aproximadamente) contrajeron la enfermedad 576
niños?

11. Suponga que se dispone de S/. 30 000, y existe la posibilidad de invertir durante 5
años en entidades bancarias que ofrecen las siguientes condiciones:
a) Un interés simple del 10% anual.
b) Un interés compuesto trimestral a una tasa del 8% anual.
c) Un interés continuo del 5% anual.
d) Indique la opción que más conviene. Justifique su respuesta.

12. Suponga que se invierte S/. 5570 a una tasa de interés anual del 8,9% . Calcule el
saldo después de 5 años si el interés se capitaliza:
i. Mensualmente.
ii. Continuamente.

13. Suponga que se invierte cierto dinero a una tasa de interés del 10% capitalizable
bimestralmente ¿Cuánto tiempo pasará para que el dinero se cuadriplique?

14. Usted invierte $2000 en un fondo con rendimiento anual de 12,6%, y los intereses se
reinvierten cada mes.
a) Determine el modelo exponencial correspondiente.
b) Aplique el modelo para estimar el valor futuro de la inversión durante 2 años y
medio.

15. ¿Cuánto dinero debe invertirse hoy a una tasa de interés anual del 7% capitalizado
continuamente, para que dentro de 15 años su valor sea US$18 000?

16. Calcular el monto generado por $36000, si se deposita al 24% anual de interés
compuesto, durante un quinquenio, pero capitalizable:
a) Anualmente. b) Semestralmente. c) Trimestralmente. d) Mensualmente

17. Halle la tasa efectiva que genera $6000, depositado al 20% anual de interés compuesto
durante 4 años, cuando se capitaliza:
a) Semestralmente. b) Trimestralmente. c) Mensualmente

18. Si se invierten $100 en una cuenta que gana 15% de interés compuesto en forma
continua, entonces, pasados 10 años, la inversión tendrá un valor de…..........

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19. Usted invierte 10 000 dólares en una cuenta de ahorros que paga 6% de interés anual
capitalizable continuamente. Exprese el saldo de su cuenta como una función de la
cantidad de años , y calcule la cantidad de dinero que tendrá pasado 5 años.

20. Su amigo acaba de invertir $10 000 en fondos de acciones que se devalúan en forma
continua a una tasa anual de 6%. ¿Cuánto valdrá su inversión después de 5 años?

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