REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN

LICEO “CIUDAD DE VALERA”
VALERA. ESTADO TRUJILLO.

GUÍA PEDAGÓGICA – MES: NOVIEMBRE

PRIMER MOMENTO PEDAGÓGICO – AÑO ESCOLAR: 2020 – 2021

AÑO:
AREA DE FORMACIÓN: FÍSICA DOCENTES RESPONSABLE: KARELYS PEÑA SECC: A-B-C
4TO
PROPOSITO:
Determinar los requerimientos y la contextualización del quehacer educativo en el Área de Física de 4to año, de educación media general en el marco: cada familia una escuela
bajo la modalidad de la educación a distancia, a través de conocimientos y experiencias de aprendizaje pertinentes, relacionados con la vida real para despertar el interés, la
investigación, el amor propio, el respeto a los demás, la participación de todos los miembros de la familia, la creatividad e innovación en los estudiantes con los temas abordados.

REFERENTES ÉTICOS: 1.-Educar con, por y para todos y todas.

TEMAS INDISPENSABLES: Petróleo y energía
9.- Educar en, por y para la curiosidad y la investigación

REFERENTE TEÓRICO – ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS Y ACTIVIDADES

TEMA GENERADOR EVALUACIÓN
PRÁCTICO (redactar de forma clara y específicas, lo más detallado posible)
-Con la ayuda de tus Padres, Representantes o ACTIVIDAD 1
INVESTIGACIÓN PRODUCTIVA
1.TIPOS DE ENERGÍA Responsables, la/el Estudiante realizará una
Indicadores a evaluar
INVESTIGACIÓN PRODUCTIVA (con
-Responsabilidad: entrega a tiempo (5
ilustraciones/dibujos coloridos) la cual debe contener
pts)
información resumida (BREVE), relevante (IMPORTANTE) y
-Ortografía (letra grande y legible) y
COHERENTE (que se entienda, que tenga sentido, orden
La adolescencia nuevas Pulcritud (5 pts)
responsabilidades para el lógico) sobre El Conjunto de enunciados que se presentan
NOVIEMBRE

ejercicio pleno de la en la siguiente página. Lea la siguiente explicación.

responsabilidad y la -Realiza la actividad en forma
ciudadanía Explicación: La/ el estudiante, debe apoyar su investigación
completa, resumida, organizada,
en el siguientes libro (texto): 1) Colección Bicentenario de
coherente, pulcra; con conceptos
Ciencias Naturales tomo I de 4to año. Energía para la vida
relevantes e imágenes llamativas
(2012). (Páginas: 50-61, 207-210) este número de páginas
creativas y escribe las referencia
es, para la Primera Actividad. [Se le enviará a su correo la
bibliográficas citadas (10 pts).
Colección, junto con la Guía de física].

LUGAR, DÍA Y FECHA DE

LOS ASPECTOS A INVESTIGAR SON:
ENTREGA:
REFERENTE 1
Liceo, Martes, 17 Noviembre 2020
I) Describa en forma breve, precisa, organizada,
 pulcra, importante, coherente; lo siguiente:
a) Principales generadores de energía
eléctrica (Colección Bicentenario, página
51).
b) Emprendiendo alternativas energéticas y
finalice haciendo la figura 3.8. Parque
eólico de La Guajira. (Colección B., p. 55-
56).
c) ¿Cuánta energía eléctrica consumimos? y
finalice haciendo la figura 3.14. Consumo
promedio por hora en un hogar según el
equipo eléctrico. (Colección B., p. 60-61).
d) Realice la Figura 3.3. Línea del tiempo
sobre los avances científicos y
tecnológicos en cuanto al
electromagnetismo y la electricidad en el
mundo, y los desarrollos en Venezuela
(1752-presente). (Colección B., p. 50).
e) Escriba la Referencia bibliográfica citada.
REFERENCIA BIBLIOGRÁFICA
a)
Ministerios del Poder Popular para la Educación,
varios autores (2012). Ciencias Naturales. Tomo I.
Energía para la vida. 4to año. [Archivo Digital].
República Bolivariana de Venezuela. (pp.: 50-61,
207-210).
RECOMENDACIONES
-PARA TODAS LAS ACTIVIDADES: No se complique sea
breve, conciso, preciso, coherente, organizado y pulcro.
Cumpla con lo orientado. Revise los indicadores a
evaluar. Lea varias veces las Estrategia descrita y
explicada. Revise y lea detenidamente los Anexos y la
Colección Bicentenario, con las respectivas páginas
asignadas, ya que ahí va a encontrar la información para
su Investigación (Act. 1) y para su Cuestionario (Act. 2).
Para cada Actividad se asignó el número de las páginas.
-Todas las actividades las debe entregar en físico en el
 Liceo, en la fecha y día pautado, en la mañana. LEA EL
CRONOGRAMA.
-NO SE COMPLIQUE VUELVA A LEER TODO Y SIGA LAS
RECOMENDACIONES.
-Horario de Atención: Física y Orientación. De Lunes a
Viernes: 8am-12m y 2-4 pm (Sujeto a cambios).
2.- MOVIMIENTO RECTILÍNEO -Con la ayuda de tus Padres, Representantes o ACTIVIDAD 2
UNIFORME (MRU) Y CUESTIONARIO
Responsables, la/el Estudiante RESPONDERÁ UN
MOVIMIENTO RECTILÑÍNEO Indicadores a evaluar
UNIFORMEMENTE VARIADO CUESTIONARIO DE PREGUNTAS, Y TAMBIÉN
-Responsabilidad: entrega a tiempo (5
(MRUV) COMPLETACIÓN. (Realizando Ilustraciones/ dibujos/
pts)
figuras coloridos, en el numeral que se le indique). ESTE
-Ortografía (letra grande y legible) y
CUESTIONARIO, debe contener información resumida
Pulcritud (5 pts)
(BREVE), relevante (IMPORTANTE) y PRECISA Y
COHERENTE (que se entienda, que tenga sentido, orden
-Realiza la actividad en forma
lógico).
completa, resumida, organizada,
Explicación: La/ el estudiante, debe apoyar su investigación
coherente, pulcra; con conceptos
en el siguiente libro (texto): 1) Colección Bicentenario de
relevantes e imágenes llamativas
Ciencias Naturales tomo I de 4to año. Energía para la vida
creativas. Escribe la referencia
(2012). (Páginas: 207-210) este número de páginas es, para
bibliográfica citada y lo que aprendió
la Segunda Actividad. [Se le enviará a su correo la
(10 pts).
Colección, junto con la Guía de física].

LUGAR, DÍA Y FECHA DE

-A continuación el cuestionario de preguntas. (Ver Anexo
ENTREGA:
1).
Liceo, Lunes, 30 Noviembre 2020
Semana Proyección por Elecciones.
ANEXO 1: 2da ACTIVIDAD: RESPONDA Y COMPLETE EL SIGUIENTE CUESTIONARIO (PARA EL REFERENTE 2: MRU Y MRUV). (Lea detenidamente las páginas
asignadas en la Colección Bicentenario).
1) ¿Cuáles son los dos casos particulares del movimiento? [Solo debe escribir el Título que está en letra azul, el cual nombra cada caso]. (Colección Bicentenario, p. 209-210).

2) El Movimiento Rectilíneo Uniforme (MRU) es desarrollado cuando la aceleración del objeto es__________ (__), entonces_________ ___ _________ es constante (______).
Si la ___________ es ______________ en ___________, _____________ y ____________ el movimiento se da a lo largo ______________________________ recta.

3) ¿Por qué es importante aclarar que la escogencia del eje x como dirección donde ocurre el MRU, obedece netamente afines prácticos? (Colección B., p. 209).

4) Realice la Figura 12.10. a). Un ciclista recorre en línea recta, 10 m cada 2 segundos. Después de realizar la figura el estudiante responderá:
a. Con respecto a la distancia ¿Cada cuantos metros avanza el ciclista?

5) Realice la Figura 12.10. b). Gráfica de la posición en función del tiempo del ciclista.
Responda, complete y resuelva en los casos específicos:
a) ¿Cada cuántos segundos de tiempo, avanza el ciclista?
b) Complete siguiendo el ejemplo resuelto:
Ejemplo: A los 2 seg recorre 10 m
- A los 0 ____ recorre ______
- A los 2 ____ recorre ______
- A los 4 ____ recorre ______
- A los 6 ____ recorre ______
- A los 8 ____ recorre ______
c) Calcule la rapidez o lo que es lo mismo, el valor de la velocidad, para cada caso, y escriba a qué conclusión llegó:
10m
c.1) V  5m / s
2seg
20m
c.2) V  
4seg
30m
c.3) V  
6seg
40m
c.4) V   Conclusión:_________________________________________________
8seg

6) Realice la Figura 12.10. c) Gráfica de la velocidad en función del tiempo. [Observe la gráfica, analice y responda lo siguiente]
a) La grafica es una línea recta horizontal o vertical __________
b) La Recta es paralela al eje x o al eje y ________________
c) ¿Qué significa que la recta o gráfica inicie en el valor 5 en el eje Y (correspondiente a V(m/s) y qué significa que la recta, no se incline en forma ascendente o
descendente?
d) La velocidad se mantiene o cambia __________
e) La velocidad en el MRU se _________ porque es __________
f) Como la velocidad es _________ entonces la aceleración siempre es igual a ______ porque el Movimiento es R_______ y U_______. (Colección Bicentenario, p. 209).
7) ¿Por qué es muy importante el Movimiento Rectilíneo Uniformemente Acelerado (MRUA)? (Colección Bicentenario, p. 210).

8) Son los cambios (Variación) en la ____________ y pueden producirse bien sea _______________________________________________. Cuando esto ocurre se dice
que el cuerpo posee una __________________. (Colección B., p. 207).

9) Observe (solo vea y analice, no realice) la Figura 12.8. a) y b) y escriba lo que entendió en cada caso. (Colección B., p. 208). [Lea el párrafo 5 de la página 207, para
que se ayude].

10) Cuando un objeto se mueve con aceleración media, es igual a la _________ ____________.
am
11) Escriba la ecuación de la aceleración (hasta aquí, Colección B.: 210).

12) En la (Colección Bicentenario, p. 210, párrafo 4) explica que: Un ejemplo muy importante en la cinemática ha sido el movimiento vertical de un objeto bajo la acción
atractiva del Planeta Tierra, es decir, bajo la acción gravitacional terrestre. [Ahora, complete y responda lo siguiente]:

En esta situación:
a) Los ___________ de ___________ que adquieren los cuerpos revelan que es una __________ ___________ a la que llamamos ___________ ___ ____________.
b) La magnitud o el valor de la aceleración de gravedad es_________.
c) ¿Cómo se llama el tipo de Movimiento, en la situación planteada en las letras a y b?

13) Escriba la Referencia Bibliográfica citada.

14) ¿Escriba una reflexión breve de lo que aprendió?

 CRONOGRAMA PEDAGÓGICO – 1ER MOMENTO – AÑO ESCOLAR: 2020-2021
*SEMANA DEL 19 AL 23 DE OCTUBRE
-ENTREGA DE LA PRIMERA (1RA) ACTIVIDAD DEL MES DE OCTUBRE (ESTUDIANTE/REPRESENTANTE)
-ENTREGA, CORRECCIÓN Y PUBLICACIÓN DE LAS GUÍAS PEDAGÓGICAS DEL MES DE NOVIEMBRE
*SEMANA DEL 02 AL 06 DE NOVIEMBRE
-ENTREGA DE LA SEGUNDA (2DA) ACTIVIDAD DEL MES DE OCTUBRE (ESTUDIANTE/REPRESENTANTE)

*SEMANA DEL 16 AL 20 DE NOVIEMBRE

-ENTREGA DE LA PRIMERA (1RA) ACTIVIDAD DEL MES DE NOVIEMBRE (ESTUDIANTE/REPRESENTANTE)

*SEMANA DEL 30-11 AL 04 DE DICIEMBRE

SEMANA PROYECCIÓN POR LA SUSPENSIÓN DE ACTIVIDADES POR ELECCIONES PARLAMENTARIAS
- DÍA 30/11/2020 – ÚLTIMA FECHA DE ENTREGA DE LA SEGUNDA (2DA) ACTIVIDAD DEL MES DE NOVIEMBRE.
- DÍAS 01 Y 02/12/2020 – ENTREGAS REZAGADAS (SIEMPRE Y CUANDO, AUN NO TOME EL PLAN REPÚBLICA LA
INSTITUCIÓN)