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Departamento de Antioquia.

Secretaria de La Educación para la Cultura de Antioquia


Institución Educativa Piamonte aprobada por Resolución
Departamental Nº 007641 de16 de Abril de 2009.
DANE Nº 205120000391-01 NIT Nº 811043520-05
Telefax 8309236
GUIA Nº 1
Nombre EE: INSTITUCION EDUCATIVA PIAMONTE
Área: ÉTICA Y VALORES HUMANOS
Grado: CLEI 6
Docente: SANTOS AMERICO ASPRILLA MORENO
Fecha de recibido: 17 de octubre
Fecha de Entrega:
Nombre del estudiante: ________________________________________________________________
Objetivo de aprendizaje:
 Comprender que no se es libre ya que existen muchas ataduras por medio de la sociedad, las  clases sociales y la
propia moral del individuo y poder diferenciar la verdadera libertad y lo que es libertinaje.

INTRODUCCIÓN
Bienvenidos queridos estudiantes, nuestra sociedad está atravesando por una situación que nos ha llevado a
adquirir nuevas formas de relacionarnos, de ver el mundo, de aprender. Esta es una oportunidad valiosa para crecer
en familia, reconociendo que cada integrante cumple un papel importante en la consolidación de la misma
RECOMENDACIONES

Hoy 17 de octubre vamos a realizar las siguientes actividades

¿QUÉ VOY A APRENDER?

SABERES PREVIOS

 para comenzar realiza la siguiente actividad de acuerdo a tus conocimientos y experiencias.


a. ¿Qué libertad?
b. ¿Porque la libertad es un valor? justifica tu respuesta
c. ¿Quién es libre? Justifica tu respuesta
d. ¿Cueles son las clases de libertades?
e. ¿Cómo defines la libertad de expresión? Cita un ejemplo
f. ¿Qué diferencia hay entre libertad y libertinaje? Justifica tu respuesta
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Secretaria de La Educación para la Cultura de Antioquia
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LO QUE ESTOY APRENDIENDO


LA LIBERTAD Y EL LIBERTINAJE

Libertad: es la facultad o capacidad del el ser humano de


actuar o no actuar siguiendo según su criterio y voluntad.
Libertad es también el estado o la condición en que se
encuentra una persona que no se encuentra prisionera,
coaccionada o sometida a otra.

La libertad se considera un derecho del ser humano y también


un valor. Aparece en diversos ámbitos como en la Filosofía,
Religión, Ética y Moral.

El tema de la libertad y 'ser libre' forma parte de la naturaleza


humana, aunque no existe una libertad absoluta, ya que las
personas se ven condicionadas por sus propias capacidades y
el entorno.
Se suele aceptar que la libertad individual se debe ejercer con
respeto y responsabilidad moral.

Es un derecho fundamental o un derecho humano, señalado


en el artículo 19.º de la Declaración Universal de los Derechos
Humanos de 1948.

El derecho a la libertad de expresión es definido como un medio para la libre difusión de las ideas, y así
fue concebido durante la Ilustración.

TIPOS DE LIBERTADES
 Libertad de expresión
 Libertad de asociación
 Libertad de culto
 Libertad de elección
 Libertad de movimiento

VOLUNTAD HUMANA
Los seres humanos poseen una capacidad que los mueve a realizar cosas de manera intencionada, por
encima de las dificultades o contratiempos de las mismas.

Todas nuestras acciones se orientan por aquellas situaciones o cosas que aparecen como buenas ante
nosotros, desde las actividades recreativas hasta el empeño por mejorar en nuestro trabajo, sacar
adelante a la familia y ser cada vez más productivos y eficientes.

En relación a esta cuestión, podemos decir que nuestra voluntad opera principalmente en dos sentidos:

1. De manera espontánea cuando nos sentimos motivados y convencidos a realizar algo, como salir a
pasear con alguien, empezar con un pasatiempo, organizar una reunión, asistir al entrenamiento.
2. De forma consciente, cada vez que debemos esforzarnos a realizar las cosas: terminar el informe a
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pesar del cansancio, estudiar la materia que no nos gusta o dificulta, recoger
las cosas que están fuera de su lugar, levantarnos a pesar de la falta de sueño, etc.

LIBERTINAJE
Libertinaje es una actitud de abuso de la libertad dada en que el sujeto no asume las consecuencias de sus propios
actos
Libertinaje viene de libertino, que deriva de la palabra en
latín libertinus, que se refiere al individuo que trasgrede las barreras
sociales sin control ni obstáculos.

El libertinaje es asociado al abuso o irrespeto de una determinada


conducta como, por ejemplo, el abuso de alcohol, drogas o sexo que
lleva a consecuencias inmorales, antiéticas o ilegales.

DIFERENCIA ENTRE LIBERTINAJE Y


LIBERTAD
La diferencia entre libertinaje y libertad es que la libertad es un derecho para actuar de la manera que estimamos
adecuada sin restricción ni censura. La frase “La libertad de uno termina cuando empieza la libertad del otro” define
la diferencia con el libertinaje, que es el comportamiento que consiste en el abuso de la libertad que tiene como
consecuencia la invasión de la libertad de otro u otras personas.

PRÁCTICO LO QUE APRENDÍ

 De acuerdo a la información presentada en el anterior documento realiza la siguiente


actividad.

a) ¿De un ejemplo y define cada uno de los tipos o clases de libertades?


b) ¿Qué es voluntad humana?
c) ¿Explique por medio de un escrito breve, la relación que existe entre la libertad y la voluntad
humana?
d) ¿Cómo orientas tu libertad? Justifica tu respuesta
e) ¿Qué otros tipos de libertades conoces
f) De acuerdo con tu criterio, explica que debemos tener primero: ¿educación o libertad? ¿Por qué?
g) ¿Elabora una reflexión acerca del libertinaje y la libertad humana?
h) Escriba 5 ejemplos en los que se muestre como se atenta contra el valor de la libertad  

¿QUÉ APRENDÍ?
Vas a reflexionar respecto a cómo te sentiste y qué tanto aprendiste en el desarrollo de este
Resuelve las siguientes preguntas de la AUTOEVALUACIÓN ¡Debes de ser muy sincero!
Después de diligenciar la AUTOEVALUACIÓN la debes recortar y entregar al profesor junto con la solución de la
guía
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Autoevaluación de la guía desarrollada


Estudiante ________________________________________ Grado ___
Contesta las siguientes preguntas de la forma más sincera posible porque así identificaré fortalezas, dificultades y emociones que
en la próxima guía o taller tendré en cuenta para ayudarte a solucionar o mejorar.

¿Que aprendí en la guía? Dudas o preguntas que te quedaron ¿Cómo te sentiste desarrollando la
guía?

NÚCLEO DIFERENCIADO
De acuerdo al horario establecido estaré pendiente para la asesoría a los estudiantes que lo requieran
el día de hoy.

1 ANICHARICO   LUIS ALFREDO  


1 AVILE   YEFERSON    
1 CARDONA PAREZ YESID    
4 DE AGUSTIN SUAREZ LEIDIS    
5 DIAZ RAMIREZ ANDRES FELIPE  
6 JIMENEZ AYALA GUSTAVO ANDRES  
7 MANESES GARCIA ENI LUZ  
8 MELENDEZ   NATALIA    
9 MONTERROSA DIAZ YORMAN DAVID  
10 ROJAS SANCHEZ MARIA ANGELICA  
11 SUARES ROMERO QUIRINO ANTONIO  
12 TERAN PATERNINA ONEIDA PAOLA  
13 VALETA DURANGO YULISA ANDREA  
14 VILLADIEGO RIVERA LUIS RAFAEL  

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