Universidad Rafael Landívar

Faculta de Ingeniería
Ingeniería en Informática y Sistemas
Laboratorio de Física I – Sección: 11
Catedrática: Ing. Zucely Castillo

Práctica No. 3
“Lanzamiento de proyectiles”

Nombre: Bryan Estuardo Macario Coronado

Carnet: 1283816

Guatemala, 14 de octubre del 2016

1
 ÍNDICE

I. Resumen …………………………………………………………… 3
II. Fundamentos teóricos …………………………………………………… 4
a) Cinemática …………………………………………………… 4
b) Movimiento de proyectiles 2D …………………………………… 5
III. Diseño experimental …………………………………………………… 6
IV. Datos obtenidos …………………………………………………………… 7
V. Cálculos efectuados …………………………………………………… 8
VI. Resultados …………………………………………………………... 10
VII. Discusión de resultados …………………………………………… 11
VIII. Conclusiones …………………………………………………………… 13
IX. Referencias bibliográficas …………………………………………… 13

2
 Resumen
El 30 de septiembre del presente año, se llevó acabo la realización de la práctica
No. 3 del curso de física 1, dicha práctica se titula como: lanzamiento de proyectiles
y tenía como objetivo poder calcular la velocidad de una esfera en movimiento
parabólico y compararlo con el resultado de un modelo matemático obtenido
experimentalmente.
Para el desarrollo de esta práctica se utilizó un lanzador de proyectiles con un foto
sensor para hacer el lanzamiento, para realizar las mediciones respectivas se utilizó
una cinta métrica, un calibrador vernier y un data meter. La práctica consistía en
hacer pruebas de lanzamiento de una pequeña esfera de metal, específicamente
se realizaron 10 pruebas, con ayuda de papel carbón y una hoja de papel de bond
se determinaba el punto de impacto contra la superficie de la mesa, para luego
hacer la medición respectiva de la distancia que recorrió horizontalmente la esfera
luego de su lanzamiento. Por último, se hicieron los cálculos respectivos para poder
hacer la comparación de la velocidad experimental y la velocidad teórica y con ello
encontrar el margen de error de los cálculos.
Como resultados se pudo determinar la velocidad experimental del movimiento el
cual fue de 3.975 ± 0.005562 m/s en un tiempo de 0.04s ± 0.015s, con un alcance
promedio de 0.9023 ± 0.1378 m. Al hacer la comparación de velocidad experimental
y teórica se obtuvo un error porcentual de 44.3%, este resultado se pudo ver
afectado por diversas situaciones al momento de realizar la práctica.

3
 Fundamentos Teóricos
Cinemática

La cinemática es una de las ramas de la mecánica. La cual se encarga de estudiar

y describir el movimiento de partículas, pero sin verse afectado por las causas que
provocan que se origine el movimiento, es decir no toma en cuenta sus causas.
Para el estudio de la cinemática se toman en cuenta los siguientes conceptos:
a) Distancia: Es una cantidad escalar que representa el intervalo entre dos
posiciones. Solo la magnitud del intervalo porque es un escalar.

b) Desplazamiento: Es una cantidad vectorial que se define como la distancia

entre la posición inicial y la posición final de un objeto.

c) Velocidad: Es una cantidad vectorial que indica la tasa de cambio del

desplazamiento, es decir que nos influye las posiciones que cambie y el
tiempo en el que lo hace, si el desplazamiento es 0 no se puede hablar de
velocidad porque no hubo cambio de posición.

d) Aceleración: La aceleración se define como el cambio de velocidad, por lo

tanto, si no hay un cambio en la velocidad la aceleración será 0.
La cinemática estudia distintos movimientos, ya que no siempre se presentarán las
mismas circunstancias, estos tipos son:
a) Movimiento Rectilíneo Uniforme (MRU).
b) Movimiento Rectilíneo Uniformemente Variado (MRUV).
c) Tiro Vertical.
d) Caída Libre.
e) Movimientos de proyectiles en 2 dimensiones.
En esta situación el movimiento que interesa conocer es el movimiento de
proyectiles en 2 dimensiones.
 Movimiento de proyectiles en 2 dimensiones
También es conocido como movimiento parabólico, básicamente el movimiento se
realiza en 2 planos distintos, un movimiento rectilíneo uniforme se desarrolla en la
horizontal y un movimiento uniformemente variado en la vertical.
Un ejemplo clásico de este tipo de movimiento es el de una pelota que se lanza al
aire formando un ángulo con la horizontal. Debido a la fuerza de gravedad, la pelota
experimenta una aceleración constante hacia abajo, esto hace que la velocidad
inicial con la que fue lanzada se reduzca y luego aumenta su velocidad hacia abajo
mientras cae al suelo, todo esto sucede en el plano vertical.

4
Mientras esto sucede, en el plano horizontal, la componente horizontal de la
velocidad inicial permanece constante, lo que provoca que la pelota se desplace a
velocidad constante en dirección horizontal hasta que alcance el suelo. Las
componentes vertical y horizontal del movimiento son independientes, y se deben
analizar por separado. La trayectoria de la pelota resulta ser una parábola.

Figura 1 – Representación gráfica de

un movimiento parabólico.
Fuente: Fisica.Net

Las ecuaciones que se utilizan para analizar este tipo de movimiento son las
siguientes:
 Eje X - Horizontalmente

∆x
V=
t

 Eje Y – Verticalmente
1
𝑌𝑓 = 𝑌0 + 𝑉0 𝑡 + 𝑎 𝑡2
2 𝑦
𝑉𝑓 = 𝑉0 + 𝑎𝑦 𝑡

𝑉𝑓 2 = 𝑉0 2 + 2𝑎𝑦 ∆𝑦
1
𝑌𝑓 = 𝑌0 + (𝑉 + 𝑉𝑓 )𝑡
2 0

1
Netto Santiago Ricardo. Fisicanet ®. Física – Cinemática. 2015. Consultado [En red]:
http://www.fisicanet.com.ar/fisica/cinematica/ap06_tiro_parabolico.php

5
 Diseño Experimental
Listado de herramientas y equipo utilizado para la realización de la práctica.
1. Lanzador de proyectiles. 7. Esfera de metal.
2. Foto sensor. 8. Sargento.
3. Calibrador Vernier. 9. Escuadra 30.0°;60.0°
4. Cinta métrica. 10. Unidad medidora de tiempo
5. Hoja de papel carbón. Datameter 1000
6. Hoja de papel manila. 11. Masking tape.
Diagrama del sistema utilizado para realizar la práctica:

Foto Sensor

Lanzador
de
proyectiles

Datameter

Cinta métrica Papel carbón

Papel manila

Figura 2: Diagrama del sistema de lanzamiento

de proyectil.
Fuente: Propia

6
Procedimiento:
A continuación se describe el proceso por el cual se llevó a cabo la práctica:
1. Montar el sistema de equipo.
2. Elegir un ángulo entre 30° y 50°, luego colocar ese ángulo en el disparador,
asegurar la mariposa de ajuste.
3. Medir el diámetro de la esfera de metal con ayuda del Vernier.
4. Medir la altura inicial de lanzamiento, desde el centro de la esfera hacia la
superficie de la mesa.
5. Colocar el papel manila en un punto donde sea posible que impacte la
esfera, colocar el papel carbón encima del papel manila, de esta forma al
impactar con la mesa se quedará marcado en el papel manila.
6. Introducir la esfera en el disparador y comprimir delicadamente el resorte en
la posición “SHORT RANGE”, disparar y luego verificar que el ángulo no
haya cambiado después del disparo.
7. Repetir el proceso 10 veces y medir la distancia “X” desde la posición cero
hasta el punto de impacto que haya quedado marcado, anotar el tiempo de
salida de la esfera.

Datos Obtenidos
A continuación, se presentan los datos obtenidos durante la realización de la
práctica.
Tabla 1: Datos iniciales – Datos fijos
Dato Cantidad obtenida
Diámetro de la esfera ɸ = 15.9x10-3 ± 1x10-5 m
Altura inicial 𝑌0 = 0.15 ± 5𝑥10−4 𝑚
Ángulo de lanzamiento 𝜃 = 45 ± 0.5 °
Fuente: Propia

Tabla 2: Datos obtenidos – Posiciones finales y tiempos obtenidos

No. Posición X(m) Tiempo (s)
1 0.897 0.005
2 0.910 0.005
3 0.911 0.005
4 0.910 0.005
5 0.906 0.005
6 0.891 0.005
7 0.900 0.004
8 0.904 0.005
9 0.896 0.005
10 0.911 0.004
Promedio 0.9023 ± 0.1378 0.004 ± 5.33x10-4
Fuente: Propia

7
 Cálculos Efectuados
A continuación, se muestra los cálculos necesarios para obtener los respectivos
datos experimentales.
Tabla 3: Cálculo de promedios
Ecuación Desarrollo
Promedio de 4 notas:
𝑿𝟏 + 𝑿𝟐 +𝑿𝒏
𝑿𝑷𝒓𝒐𝒎 = 𝟔 + 𝟓 + 𝟖 + 𝟐 𝟐𝟏
𝒏 𝑋𝑃𝑟𝑜𝑚 = = = 𝟓. 𝟐𝟓
4 𝟒
Promedio de los 10 tiempos obtenidos:

0.005 + 0.005 + 0.005 + 0.005 + 0.005

𝑇𝑃𝑟𝑜𝑚 =
10

0.005 + 0.004 + 0.005 + 0.005 + 0.004

𝒕𝟏 + 𝒕𝟐 +𝒕𝟑 + 𝒕𝟒 + 𝒕𝟓 +𝒕𝟔 + 𝒕𝟕 + 𝒕𝟖 +𝒕𝟗 + 𝒕𝟏𝟎 +
𝑻𝑷𝒓𝒐𝒎 = 10
𝟏𝟎
0.048
𝑇𝑃𝑟𝑜𝑚 = 𝒔𝒆𝒈𝒖𝒏𝒅𝒐𝒔
10

𝑇𝑃𝑟𝑜𝑚 = 0.004 ± 5.33𝑥10−4 𝑠𝑒𝑔𝑢𝑛𝑑𝑜𝑠

Promedio de las 10 posiciones finales obtenidas:

0.897 + 0.910 + 0.911 + 0.910 + 0.906

𝑋𝑃𝑟𝑜𝑚 =
10
0.891 + 0.900 + 0.904 + 0.896 + 0.911
𝒙𝟏 + 𝒙𝟐 +𝒙𝟑 + 𝒙𝟒 + 𝒙𝟓 +𝒙𝟔 + 𝒙𝟕 + 𝒙𝟖 +𝒙𝟗 + 𝒙𝟏𝟎 +
𝑿𝑷𝒓𝒐𝒎 = 10
𝟏𝟎
9.033
𝑋𝑃𝑟𝑜𝑚 = 𝒎
10

𝑿𝑷𝒓𝒐𝒎 = 0.9023 ± 0.1378 𝑚

Fuente: Propia

Tabla 4: Cálculo de velocidad experimental

Ecuación Desarrollo
Velocidad Experimental:

ɸ 15.9𝑥10−3 𝑚
𝑉𝑃0 = =
ɸ 𝑡𝑝𝑟𝑜𝑚𝑒𝑑𝑖𝑜 0.04𝑥10−3 𝑠
𝑽𝑷𝟎 =
𝒕𝒑𝒓𝒐𝒎𝒆𝒅𝒊𝒐
𝑚
𝑉𝑃0 = 3.975 ± 0.005562
𝑠

Fuente: Propia

8
 Tabla 5: Cálculo de velocidad teórica

Ecuación Desarrollo
Velocidad Teórica:

𝑉𝑇0 𝑽𝑻𝟎

4.9(𝑥 2 𝑝𝑟𝑜𝑚𝑒𝑑𝑖𝑜 ) 𝟒. 𝟗(0.9023𝑚)𝟐

=√ = √
𝑥𝑝𝑟𝑜𝑚𝑒𝑑𝑖𝑜 (𝐬𝐢𝐧 𝜃)(𝐜𝐨𝐬 𝜃) + 𝑌0 (𝐜𝐨𝐬 𝜃 2 ) (0.9023𝑚)(sin 45)(cos 45) + (15.9𝑥10−3 𝑚)(cos 45𝟐 )

𝑚
𝑽𝑻𝟎 = 2.94 ± 6.850
𝑠
Fuente: Propia

Tabla 6: Cálculo del error porcentual

Ecuación Desarrollo
Error porcentual de Vt y Ve:

| 𝑽𝒕 − 𝑽𝑝| | 2.94 − 3.975|

𝑬𝒑 = ∗ 𝟏𝟎𝟎 𝐸𝑝 = ∗ 100
𝑽𝒕 2.94

𝑬𝒑 = 35.2 %
Fuente: Propia

Deduzca de donde sale la expresión de la velocidad teórica.

1 2
𝑌𝑓 = 𝑌0 + 𝑉0𝑦 𝑡 + 𝑔𝑡
2
𝑋 1 𝑋2
𝑌𝑓 = 𝑌0 + 𝑉0 𝑠𝑒𝑛𝜃 ( )+ 𝑔( 2 )
𝑉𝑜 𝑐𝑜𝑠𝜃 2 𝑉0 𝑐𝑜𝑠2 𝜃

𝑔𝑋 2
𝑌𝑓 − 𝑌0 − 𝑋𝑡𝑎𝑛𝜃 =
2𝑉02 𝑐𝑜𝑠 2 𝜃

𝑔𝑋 2
𝑉𝑜2 𝑐𝑜𝑠2 𝜃 =
𝑌𝑓 − 𝑌0 − 𝑋𝑡𝑎𝑛𝜃

𝑔𝑋2
𝑉0 = √ 2
2𝑉0 𝑐𝑜𝑠2 𝜃 − 𝑋𝑡𝑎𝑛𝜃

9
 Resultados
Tabla 7: Resultados obtenidos de la práctica.

No. Cálculo Resultado obtenido

1 Posición promedio (horizontalmente) 𝑿𝑷𝒓𝒐𝒎 = 0.9023 ± 0.1378 𝑚

2 Tiempo promedio 𝑇𝑃𝑟𝑜𝑚 = 0.04𝑥10−3 ± 5.33𝑥10−4 𝑠𝑒𝑔

3 Velocidad experimental 𝑚
𝑉𝑃0 = 3.975 ± 0.005562
𝑠

4 Velocidad teórica 𝑚
𝑽𝑻𝟎 = 2.94 ± 6.850
𝑠

5 Error porcentual 𝑬𝒑 = 35.2 %

Fuente: Propia

10
 Discusión De Resultados
1. Comparar los resultados de la velocidad experimental y la velocidad
teórica y calcular el porcentaje de error.
Para determinar el valor de la velocidad experimental fue necesario hacer uso del
vernier, para encontrar la medida del diámetro de la esfera que iba a ser lanzada,
en nuestro caso se obtuvo una medida de 15.9x10-3 ± 1x10-5 (m), además se debía
conocer el ángulo de inclinación del lanzamiento respecto a la horizontal, el cual se
definió como un ángulo de 45.0 °, con estos datos solo fue necesario utilizar la
ecuación de velocidad experimental que fue proporcionada por la catedrática del
curso, la cual es:
ɸ
𝑽𝑷𝟎 =
𝑡𝑝𝑟𝑜𝑚𝑒𝑑𝑖𝑜

Aplicando dicha ecuación, con los datos que se tienen de las mediciones, se obtuvo
una velocidad experimental de: 3.975 ± 0.0056 (m/s).
Como segundo paso era infalible encontrar el valor de la velocidad teórica, para ello
se utilizó una ecuación que nos devuelve dicho valor, de hecho, esta ecuación
proviene de una ecuación teórica conocida:
1 2
𝑌𝑓 = 𝑌0 + 𝑉0𝑦 𝑡 + 𝑔𝑡
2
Haciendo el respectivo despeje de la variable Vo, se determina la ecuación
cartesiana, esta ecuación posee la forma y = -ax2 + bx, que representa una gráfica
en el plano cartesiano de la trayectoria teórica del tiro en unidades de longitud. El
signo (-) indica que la parábola se abre hacia abajo (como es obvio), ya que todos
los tiros parabólicos tienen esa forma.

𝟒. 𝟗(𝒙𝟐 𝒑𝒓𝒐𝒎𝒆𝒅𝒊𝒐 )
𝑽𝑻𝟎 =√
𝒙𝒑𝒓𝒐𝒎𝒆𝒅𝒊𝒐 (sin 𝜽)(cos 𝜽) + 𝒀𝟎 (cos 𝜽𝟐 )

Al ingresar los valores a esta ecuación se obtuvo que la velocidad teórica del
movimiento fue de: 2.94 ± 6.850 (m/s). Con ello ya se puede hacer la respectiva
comparación para conocer el error porcentual que se obtuvo de la práctica realizada.
Se utilizó la siguiente ecuación:
| 𝑉𝑡 − 𝑉𝒑|
𝐸𝑝 = ∗ 100
𝑉𝑡
Luego de ingresar los respectivos valores a la ecuación se obtuvo que el error
porcentual entre la velocidad experimental y la velocidad teórica fue de 35.2%, este
porcentaje nos indica que tan alejado están estos valores uno del otro, por lo tanto,
hay que justificar el porqué de este error.

11
La teoría dice:
“En el estudio de los tiros parabólicos se considera el lanzamiento del objeto sin la
resistencia del aire (como si fuera en el vacío). Aunque éste es un factor muy
importante que afecta la trayectoria real de vuelo.”
Basados en esto podemos decir que existieron factores que específicamente
afectaron el resultado de la velocidad teórica, porque si se percatan, para hallar la
velocidad teórica se hizo uso de los datos “Yo “y el ángulo que son la altura inicial y
el ángulo de inclinación al momento de ser lanzado, además de otras variables que
fueron determinadas por nosotros mismos, por lo que esa ecuación se va ver
afectada por la fuerza y velocidad del aire, ya sea a favor o en contra, pienso que
para esta práctica fue a favor porque la velocidad teórica dio un valor mucho más
grande que la velocidad experimenta, además de los factores de error humano o de
equipo. Entonces podemos decir que los factores que afectaron son:
1. Viento: Aunque no haya sido una gran influencia, existe y se está dando en
el momento del lanzamiento.
2. Error humano: Esta es la teoría más posible que haya sucedido, al momento
de hacer las mediciones, la posición inicial se tomó por detrás del punto
exacto donde la bala era disparada por lo que ya existe un error de
posiblemente 10cm de diferencia.
3. Error de equipo: Es la menos probable, pero hay que tener en cuenta que el
lanzador pudo presentar algún pequeño cambio al momento de generar la
fuerza para impulsar la esfera fuera del cañón, provocando que la bala no
avance lo suficiente.
4. Error de cálculos: Posiblemente se pudo dar este problema, ya que al
encontrar los datos bases para operar, fue necesario realizar operaciones
antes, provocando que nuestros resultados cambien radicalmente, además
el uso de todos los decimales crea una pequeña pauta que va creciendo poco
a poco y por ello también se puede justificar ese margen de error entre las
cantidades.
Entonces para justificar ese margen de error, se toma como mayor influente el error
al tomar la medición de cada posición de impacto, ya que la medición se hacía
detrás de la cabeza del cañón, provocando que agreguemos más distancia a
nuestras variables, aproximadamente 8.00cm en cada medición, por ello la
velocidad teórica queda más grande que la experimental.

12
 Conclusiones
 Se determinó que la velocidad experimental tiene un valor de: 3.975 ±
0.0056 (m/s) y la velocidad teórica tiene un valor de: 2.94 ± 6.850 (m/s)
dando un porcentaje de error de 35.2%.

 Existen distintos factores que afectan directamente un resultado,

provocando que el error en las mediciones aumente, una de las más
comunes es el error al calcular de parte del estudiante.

 Se determinó que el lanzamiento de proyectiles se realiza sobre dos ejes

distintos, por lo que es necesario trabajarlos por separado.

Referencias Bibliográficas
1. Sears, & Zemansky. (2013). Física Universitaria (13 ed., Vol. 1). México:
Pearson.

E-grafías

1. Netto Santiago Ricardo. Fisicanet ®. Física – Cinemática. 2015. Consultado [En red]:
http://www.fisicanet.com.ar/fisica/cinematica/ap06_tiro_parabolico.php

2. Anónimo. Fisica10y11. Movimiento parabólico. 2014. Consultado [En red]:

https://sites.google.com/a/colegiocisneros.edu.co/fisica10y11/home/mecanica-clasica-
de-particulas/tiro-parabolico

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