LA ETAPA PRENATAL O FASE PRE-NATAL, PRIMERA DE LAS ETAPAS EN EL

DESARROLLO DEL SER HUMANO

LA ETAPA PRENATAL O FASE PRE-NATAL

La etapa o fase prenatal es la primera de las etapas dentro

del desarrollo del ser humano y precede a la infancia. También se le denomina fase de la vida
intrauterina o etapa de desarrollo intrauterino. Es la que se desarrolla en el vientre materno en el
periodo también llamado embarazo. Transcurre desde la concepción o fecundación del nuevo ser
(unión de las células sexuales femenina y masculina, el óvulo y el espermatozoide) hasta su
nacimiento en el parto.

Tiene tres periodos o fases, veamos las fases de la etapa prenatal:

1. PERIODO GERMINAL ZIGOTICO

Se inicia en el momento de la concepción, cuando el espermatozoide fecundo al óvulo y se forma

el huevo o zigoto (o cigoto). Esta célula inicial comienza a subdividirse en otras células y aumenta
de tamaño hasta formar el embrión, que al final de la segunda semana se arraiga en el útero.

2. PERIODO EMBRIONARIO

Período del embarazo que va desde el final de la segunda semana después de la concepción hasta
el final del tercer mes (primeras 12 semanas). El embrión se encuentra en desarrollo y este es el
periodo en el que más sensible es a posibles daños por factores diversos (a continuación, algunos
de estos factores):

 - Por consumo de alcohol

 - Ciertos medicamentos
 - Drogas estimulantes
 - Infecciones
 - Deficiencias nutricionales
 - Radiografías o radioterapia

Un embrión de una siete semanas puede tener un tamaño de 10 milímetros y se divide en tres
capas:
  a.- Endodermo o capa más interna
del embrión
 b.- Mesodermo o capa intermedia
del embrión
 c.- Ectodermo o capa externa del
embrión
Estas capas se van diferenciando hasta
formar los esbozos de los futuros sistemas o
aparatos corporales. Del ectodermo se
forma el sistema nervioso y los órganos de
los sentidos. Esta fase o periodo se divide en
cinco etapas en función de la parte del
cuerpo que se está desarrollando en el
embrión.
[https://es.wikipedia.org/wiki/Desarrollo_prenatal > Periodo embrionario] Al final de la décima
semana de edad gestacional el embrión ha adquirido su forma básica y el siguiente período es el
del desarrollo fetal

3. PERIODO FETAL

Es el periodo en el que el embrión llega a su culminación, el feto ya tiene la definida la forma de un

ser humano y seguirá desarrollándose 7 meses más hasta abandonar el claustro o útero materno a
través del nacimiento o parto. El nacimiento o parto marca el final de esta etapa del desarrollo
humano y da lugar a la etapa de la infancia.

LA INFANCIA, SEGUNDA ETAPA DEL DESARROLLO DE LA VIDA DEL SER

HUMANO
LA ETAPA DE LA INFANCIA
La infancia es la segunda de las etapas dentro del desarrollo del ser humano, es posterior a
la etapa o fase prenatal y precede a la etapa de la niñez. Es la etapa comprendida entre el
nacimiento y los 6 años de edad.

El psicólogo Suizo Jean Piaget denomina a los primeros meses de la vida como Periodo Sensorio-
Motriz o sensoriomotriz (https://es.wikipedia.org/wiki/Jean_Piaget#Per.C3.ADodo) sensorio- En el
momento del nacimiento el recién nacido recibe el nombre de Neonato.

Tiene tres periodos o fases, veamos las fases de la etapa prenatal:

1. PERIODO NEONATAL:
Este recién nacido vive durante el primer mes después del nacimiento el Periodo Neonatal, pesa
alrededor de 3 kilos y presenta una cabeza desproporcionada en relación con su cuerpo. El
neonato duerme la mayor parte del tiempo.
Durante el Periodo Neonatal manifiesta los siguientes cambios o progresos:
 1. Aparecen los primeros actos reflejos como succión del pecho materno y reacción de
sonidos fuertes.
 2.  Además realiza movimientos espontáneos e indiferenciados: agita y retuerce su cuerpo,
mueve brazos y piernas, pedalea, etcétera.
 3. Presenta también reacciones emocionales indiscriminadas de agitación y excitación por
una pérdida del equilibrio del organismo y por estímulos agradables y desagradables.

2. PERIODO DE DESARROLLO DE LA INFANCIA:

En los primeros años de la etapa de la infancia trás el periodo neonatal, el ser humano se interesa
en ejercitar sus órganos sensoriales, movimientos y lenguaje, y manipula de forma repetida los
objetos que se encuentran a su alcance. A través de este aprendizaje en los tres primeros años el
ser humano adquiere capacidades básicas como manejar sus manos, ponerse de pie, caminar, el
hablar, hasta desplazarse por su propio medio.

LA NIÑEZ, LA TERCERA ETAPAS DEL DESARROLLO DEL SER HUMANO

LA ETAPA DE LA NIÑEZ
 La Niñez es la tercera etapa del desarrollo del ser humano. Es posterior a la infancia y precede a
la adolescencia. Normalmente esta etapa del crecimiento de la vida humana se sitúa entre los 6 y 12
años.
Coincide con la escolarización o ingreso del niño en la escuela, lo que significa la convivencia con
otros seres humanos de su misma edad y por lo tanto, iguales en derechos, deberes y requerimientos
de atención.
Las exigencias del aprendizaje escolar trabajan y estimulan el desarrollo de sus funciones
cognoscitivas (Cognoscitivas: Se dice de la facultad que es capaz de conocer): la percepción,
memoria y el razonamiento.
A través de los juegos el niño estudia, desarrolla y adquiere múltiples capacidades que le ayudarán
en la vida como el sentido del deber, el respeto al derecho ajeno, el amor propio entre otros.
También en esta etapa del crecimiento se desarrolla su pensamiento lógico, aprendiendo a controlar
la imaginación desbordante que impera en la infancia. El niño se vuelve más objetivo, siendo ya
capaz de ver la realidad, tal como esta es y no como se la imaginaba.
Características de la etapa de la niñez:
 - El contacto con otros niños influye en su proceso de socialización y en la adquisición de
capacidades de relación con otros seres humanos.
 - El niño desarrolla capacidades cognoscitivas como la percepción, memoria y el
razonamiento.
 - En esta etapa también se adquieren el sentido del deber, el respeto al derecho ajeno, el
amor propio entre otras capacidades.
 - También se desarrolla su pensamiento lógico y su capacidad de distinguir entre realidad e
imaginación.

LA ADOLESCENCIA, CUARTA ETAPA DEL DESARROLLO HUMANO

LA ETAPA DE LA ADOLESCENCIA
La Adolescencia es la cuarta etapa del desarrollo del ser humano y es posterior a la niñez y precede
a la juventud. Está comprendida aproximadamente entre los 12 a 20 años, aunque varía mucho de
un ser humano a otro.
 Es muy variable y resulta difícil precisar con exactitud cuándo termina, dependiendo de factores
sociales, económicos y culturales. Normalmente en sociedades más primitivas dura mucho menos
que en sociedades más civilizadas. A su vez se ha comprobado que las mujeres maduran antes que
los hombres.
CARACTERÍSTICAS DE LA ETAPA DE LA ADOLESCENCIA:
 - En esta edad se deja de ser un niño, aunque todavía no se ha alcanzado la madurez y
equilibrios propios de un individuo en la etapa de juventud o adultez.
 - Se registra un evidente y acelerado crecimiento en talla y peso.
 - La voz del individuo cambia, se convierte en mucho más grave.
 - Las glándulas sexuales inician su periodo de madurez, apareciendo los caracteres
secundarios de los sexos y registrándose una pronunciada diferenciación en las formas
corporales del hombre y la mujer.

CAMBIOS PSICOLÓGICOS EN LA ADOLESCENCIA; LOS CAMBIOS BRUSCOS

FÍSICOS Y ORGÁNICOS PROVOCAN PROFUNDAS MODIFICACIONES
PSICOLÓGICAS:
 - La fantasía de las etapas anteriores se transforma en fantasía hacia el propio mundo
interior.
 - La vida sentimental se convierte en muy intensa y variable.
 - En esta etapa seres comienzan a tener deseo de independencia en la vida.
 - Comienza a aprender el valor de los valores o ideales y comienza a tener los suyos
propios.
 - Sienten impulso por la realización de cosas.
 - Progresivamente empieza a tener una preocupación por el futuro.
 - Descubrimiento de sí mismo y el mundo del Yo.

LA JUVENTUD, QUINTA ETAPA DEL DESARROLLO DE LA VIDA HUMANA

 LA ETAPA DE LA JUVENTUD
La Juventud es la quinta etapa del desarrollo humano y de la vida del ser humano y viene después
de la adolescencia o pubertad y precede a la adultez. Como norma general se establece su inicio a
los 20 años y se extiende hasta los 25 años de edad.

Como en el caso de la mayoría de las etapas no es fácil marcar ni el inicio ni la duración exacta de
estas etapas ya que pueden variar mucho de una persona a otra por diversos factores: factores
hereditarios, clima local, estado de salud, alimentación, clase social y cultural, nivel de
actividad física o intelectual, etcétera.
LAS CARACTERÍSTICAS DE LA ETAPA DE LA JUVENTUD:
En general la persona dentro de la etapa de la juventud se halla más tranquilo con sigo mismo y con
respecto a lo que había sido y sentido en su adolescencia, y aunque no ha llegado todavía al
equilibrio que es característico de la adultez ya se va avanzando en el autoconocimiento y auto
aceptación.
Es la mejor época para el aprendizaje, pues la razón y la capacidad de pensar han logrado frenar los
excesos de la fantasía y ahora el joven es capaz de enfrentarse objetivamente a la realidad que le
rodea. En general en esta etapa de juventud el individuo es capaz de captar la realidad tal y como es.

LA ADULTEZ O ETAPA DE EDAD ADULTA, SEXTA ETAPA DEL DESARROLLO

HUMANO

LA ETAPA DE LA ADULTEZ
La etapa de la adultez es la sexta etapa de desarrollo humano y viene después de la etapa de la
juventud y precede a la ancianidad.
Generalmente se establece en la edad comprendida entre los 25 y los 60 años, aunque como en el
caso del resto de las etapas del desarrollo humano, no es fácil determinar en forma precisa cuando
se inicia y cuando acaba ya que además de ser cambios graduales dependen de las circunstancias de
cada uno de los individuos.

Su inicio y duración dependen muchos factores tales como la salud, las costumbres o hábitos de
vida, el estado físico general, la alimentación, y un largo etcétera.
¿QUÉ ES LA ADULTEZ Y QUÉ SIGNIFICA ENTRAR EN LA ADULTEZ?
Si tuviésemos que responder a la pregunta de ¿Qué es la adultez?, podríamos decir que es la etapa
del desarrollo de la vida en el que el individuo normal alcanza la plenitud en su evolución física,
biológica y psíquica.

CARACTERÍSTICAS DE LA ADULTEZ:
En esta etapa su personalidad y su carácter se presentan firmes y seguros y el individuo maduro se
distingue por el control que logra de sus sentimientos y su vida emocional. Esto le permite afrontar
la vida con mayor seguridad y serenidad que en las etapas anteriores. La adultez es la época de la
vida del ser humano en el que mayor rendimiento en la actividad se presenta.

Cabe destacar que no todos los adultos llegan a la madurez, con lo que podríamos clasificarlos en
dos grupos: adultos maduros y adultos no-maduros o inmaduros.

LA ANCIANIDAD, SÉPTIMA Y ÚLTIMA ETAPA DEL DESARROLLO HUMANO

LA ETAPA DE LA ANCIANIDAD
La etapa de la ancianidad es séptima etapa del desarrollo de la vida. Es la continuación de la etapa
de la adultez y es la etapa final de la vida. Se inicia aproximadamente a los 60 años de edad y tiene
su evolución hasta el momento del fallecimiento.
 A los seres humanos que están dentro de esta etapa del desarrollo humano los denominamos
"ancianos".
Entre los diferentes ancianos hombres o mujeres la ancianidad tiene efectos, síntomas o evidencias
visibles diferentes, ya que no sólo dependen de su sexo y estado de salud en esta etapa, sino que
también recobra mucha importancia tanto el nivel de actividad que haya desempeñado en etapas
previas de su desarrollo y el nivel de actividad que desempeñe el "anciano" durante esa misma
etapa. Se considera que, a mayor actividad física o intelectual, menores son los efectos de esta etapa
en el "anciano"
CARACTERÍSTICAS DE LA ANCIANIDAD:
 - Esta etapa del desarrollo humano se caracteriza por una creciente disminución de la
fuerza física.
 - Dicha disminución a su vez ocasiona progresiva bajada de la actividad intelectual y
mental en general.
 - A su vez el individuo va perdiendo el interés por las cosas de la vida y va viviendo mas en
función del pasado, un pasado que recuerda constantemente ya que el presente y sobre
todo el futuro no le ofrecen muchas perspectivas.
 - El caracter de las personas en esta etapa de ancianidad se va modificando. En los
ancianos que hayan tenido una adultez sin una personalidad muy madura se manifiesta
una marcada tendencia al egoísmo, la desconfianza, un elevado criticismo y persenta
reacciones agrias contra la sociedad y contra sus familiares o cuidadores en particular.
 - Estos síntomas pueden llegar a ser muy evidentes en el caso de algunos ancianos y
apenas presentes en otros con niveles de actividad física, mental y vital mayores.