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UNIVERSIDAD NACIONAL EVANGÉLICA

Vicerrectora de Investigación y Posgrado


Facultad de Humanidades
Escuela de Educación

Título:
Análisis de los capítulos 1 y 2.
Asignatura:

Teorías Económicas Aplicada a la Educación. 

Sustentantes:
Lic. Iris Reynoso Santos Mat: 2019-1100253
.

Dirigida A:
Dr. José Vanderlinder.

Fecha:
15-10-2020
1- Haga en cinco líneas un breve resumen de lo más relevante de la lectura
del artículo /libro: 
Habiendo analizado el documento EDUCACIÓN DE LA ECONOMÍA puedo afirmar que ha sido un material
de gran importancia porque me ha permitido conocer una larga historia de los procesos económicos en
el pasar de los años. De igual manera los capítulos I y II dan a conocer las concepciones más relevantes
del mundo económico; no quisiera terminar estas líneas sin mencionar el tema económico en la
educación, el cual motiva a realizar procesos de calidad y transparentados.

2-Diga en qué contribuye la lectura del artículo/libro a su formación profesional


y al desempeño de sus funciones en su área de trabajo. 
Todos estos conocimientos vienen a fortalecer mis competencias en sentido general, pero
esencialmente en la distribución de fondos y recursos, tomando en cuenta las prioridades de la
institución.

3- ¿Descubrió a través de la lectura, algún problema que afecta a su


institución?   
Si

Afirmo que he encontrado deficiencias en la organización de los gastos, como también en la rendición
de cuenta de manera clara y personalidad.

4- ¿Qué puede hacer ahora mismo para resolver el problema descubierto


partiendo de lo que aprendió?   
 

Adquirir los recursos según el nivel de prioridad, como también me propongo elaborar informes y
publicarlos a los miembros institucionales.

5- ¿Haciendo qué cosa podría ser más efectivo/a en su institución luego del


análisis del artículo/ libro?   
Obteniendo más capacitaciones sobre el uso y distribución de recursos, como también ejecutando las
propuestas de la de las demandas de mercado y competitividad.

7. 6-Si tuviera que rediseñar algún concepto encontrado en el artículo, ¿Qué


plantearía?   
  
¨La economía positiva intenta generar un “conjunto de conocimientos” sobre el accionar de los
individuos y sociedades, tendientes a una asignación de recursos “eficiente”. Se ocupa de lo que es o
podría ser*

A este concepto solo propongo añadir lo siguiente -utilizando dichos recursos para responder a las
principales necesidades institucionales en busca del crecimiento interno y colectivo-

A continuación, el concepto rediseñado:

La economía positiva intenta generar un “conjunto de conocimientos” sobre el accionar de los


individuos y sociedades, tendientes a una asignación de recursos “eficiente” utilizando dichos recursos
para la responder a las principales necesidades institucionales en busca del crecimiento interno y
colectivo. Se ocupa de lo que es o podría ser.