02 Segunda Parte

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DEL BENI JOSÉ BALLIVIÁN
VICERRECTORADO DE POSGRADO DIRECCIÓN DE POSGRADO
CAPITULO
1 I
1.- GENERALIDADES
1.1.- INTRODUCCIÓN:
En el campo de La Educación Superior deberá verse como una necesidad de los
estudiantes de la Carrera de Ingeniería Civil Riberalta, el hecho de hacer efectiva
la práctica laboral con la única razón fundamental de que el estudiante, conozca
en el campo laboral la realidad de lo que significa el trabajo profesional.
En ningún momento queremos quitar mérito a lo que actualmente se realiza, es

decir la enseñanza por parte de los Docentes o práctica laboral a la culminación
de la carrera, por lo positivo que significa, pero consideramos que nuestra
Institución de Educación Superior, saque al mercado profesional, egresados con
experiencia en su futuro accionar. Incluso nos dará la oportunidad de profundizar
más, e incorporar la implementación de software computarizados. como parte del
plan de estudios de la carrera de ingeniería civil.
Los desarrollos tecnológicos han venido evolucionando en forma permanente, al

punto en el cual hoy, son aplicados en prácticamente todas las áreas del
conocimiento, como el entretenimiento, la educación, el gobierno, las artes, la
medicina, las comunicaciones, la publicidad y la ingeniería en general, en donde la
representación, codificación gestión y implementación de software computarizados
corresponde a un área de investigación y desarrollo muy importante, relacionado
con la Interacción Hombre - Computador.
Estos avances de la ingeniería civil representados en dispositivos cada vez más

livianos, interactivos y llenos de herramientas laborales, por esta razón demandan
la construcción y el diseño de aplicaciones cada vez más eficientes y efectivas,
que aprovechen al máximo los recursos que se tienen a disposición. Es bajo este
contexto que se enmarcan temas como la implementación de software, la
MONOGRAFÍA: “IMPLEMENTACIÓN DE SOFTWARE COMPUTARIZADO (MS PROJECT Y QUARK) COMO

HERRAMIENTA DIDÁCTICA PARA LA ELABORACIÓN DE PROYECTOS EN LA ASIGNATURA, SISTEMA
DE INGENIERÍA DE LA CARRERA DE INGENIERÍA CIVIL-RIBERALTA”
computación gráfica, los entornos

2 virtuales inmersivos, el procesamiento
de señales de audio e imágenes para una óptima presentación de
información, entre otras.
La demanda de proyectos de índole social y privada por parte de ciertos sectores

de nuestro país ha venido en aumento en los últimos años y ha generado la
necesidad de tener profesionales idóneos que sean capaces de satisfacer en el
campo de la ingeniería civil.
La problemática que tienen los alumnos de la carrera de ingeniería civil Riberalta,
en el momento de egresar como profesionales es el no saber llevar un
seguimiento y control bajo software computarizado en el diseño y la supervisión
constante de las obras, debido a la falta de capacitación en la actualización por
parte de los docentes en las asignaturas de la carrera de ingeniería civil.
Se necesita emplear Un plan de estrategias de herramientas didácticas dentro de

la malla curricular de la carrera de ingeniería civil como punto primordial, para
garantizar el destino, En función al servicio que ofrecerá los profesionales
egresados o salientes de la carrera. Bajo este concepto, el cual queremos lograr
que sea de utilidad tanto para el estudiante de ingeniería civil como también para
ramas afines.
Desarrollar los métodos y herramientas utilizados en la administración de

proyectos, por su capacidad de organización, planificación y seguimiento. Donde
se utilizara la herramienta de Ms Project y Quark.
En La elaboración de formatos de Presupuesto, seguimiento y control, que son de
gran utilidad para evaluar el desempeño de una obra, para el estudiante de
ingeniería en el momento de crear y canalizar ideas.

La buena asimilación y perspectiva

3 por parte de los estudiantes en
adoptar temáticas de aprovechamiento científico y de carácter
investigativo como métodos de herramientas didácticas de un plan de
estudio tiene como única consecuencia, formar profesionales idóneos acorde la
necesidad de este siglo si se hace de forma eficiente, en el contexto de
crecimiento científico e investigativo en los alumnos de la carrera de ingeniería
civil Riberalta.
1.2.- ANTECEDENTES:
La Universidad Autónoma del Beni "José Ballivián" fue creada el 18 de noviembre

de 1967 mediante la Ley de la República de Bolivia No. 352, promulgada durante
el Gobierno Constitucional del Gral. René Barrientos Ortuño.
La Casa de Estudios Superiores, con sede principal en la Ciudad de la Santísima

Trinidad, Capital del Departamento del Beni, es una entidad de derecho público,
con personería jurídica propia y con capacidad plena para el ejercicio de todos los
actos de la vida civil y pública.
Es una institución de educación superior que forma parte del Sistema Nacional de
Universidades en igual jerarquía y autonomía que las otras universidades, tal
como lo establece la Constitución Política del Estado en los artículos 185 y 187.
Sus actividades académicas se iniciaron el 1ro. de marzo de 1969 con la carrera
de Ing. Zootécnica, en una sesión solemne realizada en el Cine Teatro “Trinidad”,
con la presencia del Presidente Constitucional de la República, Ministros de
Estados, Senadores, Diputados y autoridades nacionales especialmente invitadas
para el efecto.
La Facultad de Ingeniería Tecnología es una Facultad de nueva creación de la

Universidad Autónoma del Beni. A la cabeza del Decano Ing. Edwin Oscar
Diederich-del-Aguila.
El elemento central de la Facultad de Ingeniería y Tecnología es el paradigma de

desarrollo y progreso que generan

4 las ingenierías y las tecnologías en
los modelos de la infraestructura pública, urbanismo, transportes; en el
desarrollo económico, social, cultural, científico y tecnológico de la
sociedad. Como tal se dedica a contribuir científica y técnicamente a la formación
de recursos humanos.
La Facultad de Ingeniería Tecnología se constituye formalmente el 01 de junio del
2013, mediante Resolución del Honorable Consejo Universitario Nº138-12.
En su principio en la universidad autónoma del Beni Riberalta existió la carrera de

construcción Civil a nivel técnico Superior, donde era parte de la facultad de
ciencias agrícolas, donde gracias a las gestiones de las autoridades durante una
constante resoluciones y procedimientos administrativos se logra consolidar la
carrera de Ingeniería civil Riberalta
La carrera de Ingeniería civil parte Facultad de Ingeniería y Tecnología fue creada

en el 2011, en la ciudad de Riberalta a la cabeza del director de la carrera Ing.
Herman Rivero Zigler, con una malla curricular de 54 asignaturas con cuatro
menciones (Vías, Estructuras, Hidráulica y Sanitaria) para la obtención del titulo
académico como Licenciado En Ingeniería Civil.
Luego de casi una década de la creación de la carrera de ingeniería civil, existe
algunas falencias, Que se debe tomar atención y no obstante se necesita
inversión económica como voluntad administrativa para satisfacer los
requerimientos de la carrera, como laboratorios, Centros de Cómputos, Sala
exposiciones y Defensas y mucho mas.
1.3.- PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA:

La ingeniería civil es la rama de la ingeniería que se dedica exclusivamente de
diseñar, construir y asimismo de mantener infraestructuras tales como autopistas,
puentes, canales, represas, vías de ferrocarriles, aeropuertos, diques, entre otras,

es decir, se ocupa fundamentalmente

5 de desarrollar proyectos.
Sostenible y sustentable.
Una de las funciones principales de los ingenieros es Determinar los
controles mediante programas computarizados de calidad, al aplicar en el diseño,
elaboración de proyectos y la ejecución de obras de Ingeniería Civil.
El avance y desarrollo de nuevas tecnología, Permiten desarrollar, nuevas ideas y
estrategias. Lo que son de carácter necesario aprender a usar programas de
computadora para el ámbito profesional.
Lo cual, por falta de actualización en programas de Software computarizado como

método de enseñanza Herramientas didácticas, afecta a desarrollar el Potencial
en los alumnos, en la materia de Sistema de Ingeniería de la Carrera de Ingeniería
civil - Riberalta.
La asignatura de sistema de ingeniería, es clave y de vital importancia en la
formación del ingeniero, ya que por medio de ella se desarrolla la programación, y
elaboración de presupuesto y así mismo enseña los tiempos de duración de una
obra o proyecto.
Razón por la que es necesario adoptar programas que faciliten desarrollar el

potencial de los alumnos de la carrera de ingeniería civil.
1.3.1 Planteamiento de Problema Causa y Efecto:

Planteamiento de
Causa Efecto
Problema
Falta de enseñanza de Actualización en Egresados sin saber
software computarizados e programas manejar software
las asignaturas de la computarizados por parte computarizado en el
carrera de ingeniería civil de los docentes de la ámbito profesional.
carrera de ingeniería civil.

6 en la malla Profesionales
Poco interés de Actualización sin
enseñar nuevas curricular de la carrera características de
temáticas competencia con otros.
No contar con un centro Personal clave para la Alumnos sin interés de
para la disertación de enseñanza de los querer aprender temáticas
programas de programas o software de nuevas.
computadora a los computadoras
alumnos de la carrera de
ingeniería civil
Cuadro: 1.3.1"Fuente Elaboración Propia"
1.3.2.- Problema Científico
¿Cómo mejorar el proceso de formación profesional del Ingeniero Civil, si éste no
conoce los software computarizado (Ms Project y Quark), y no se actualiza con
nuevas temáticas de enseñanza en la carrera de acorde a los requerimientos de la
tecnología?
1.3.3.- Objeto De Estudio
Proceso de formación profesional del Ingeniero Civil Autorizado:
Adquisición de experiencia a través de la práctica software computarizado (Ms

Project y Quark), para los estudiantes de la carrera Ingeniería Civil Riberalta.
Como sentida necesidad del entorno social.
Campo de acción:
Estrategia de incorporación del software computarizado (Ms Project y Quark), a

los estudiantes del tercer año de Ingeniería Civil. Con Herramientas didácticas,
fortalecida en que es una necesidad aprender los programas para el campo de

aplicación en la vida profesional7 en el momento de graduarse de nuestra

casa superior de Estudio.
1.4.- NOMBRE DEL TEMA:

Implementación de Software Computarizado (Ms Project y Quark), como
herramienta didáctica para la elaboración de Proyectos en la asignatura de
Sistema de Ingeniería de la carrera de Ingeniería Civil Riberalta.
1.5.- OBJETIVOS:
1.5.1.- OBJETIVO GENERAL:

Proponer la implementación de una nueva unidad temática de Software
Computarizado (Ms Project y Quark), como herramienta didáctica para la
elaboración de Proyectos en la asignatura de Sistema de Ingeniería de la carrera
de Ingeniería Civil Riberalta.
1.5.2.- OBJETIVO ESPECÍFICOS:

 Potenciar el Aprendizaje de los estudiantes de la carrera de ingeniería civil
Riberalta.
 Garantizar un mejor desempeño de los egresados cuando adquieran un
trabajo en una institución Privada o Pública.
 Organizar la Asignatura de Sistema de Ingeniería con la implementación de
una nueva temática.
 Sugerir a la Carrera de Ingeniería Civil, la creación de un centro de cómputo
para la disertación de estos programas de computadora.
1.6.- JUSTIFICACIÓN:
La decisión adoptada mediante la Ley N° 164 y ratificada en el Decreto Supremo
N° 1793, respecto a la implementación de software libre y estándares abiertos en

las entidades públicas del Estado

8 Plurinacional de Bolivia es el
fundamento principal del presente monografía, que busca consolidar un
programa completo para hacer efectiva la política descrita en la
normativa antes mencionada. Todo esto, articulado a lo establecido en la
Constitución Política del Estado y la Agenda Patriótica del Bicentenario 2025,
principalmente en cuanto se refiere a la soberanía en general y a la soberanía
tecnológica en particular.
La implementación del software Computarizados con lleva una serie de acciones y

cambios que deben ser impulsados en la carrera de ingeniería civil y que atañen
no únicamente al sector público, sino también a la sociedad, al sector privado y en
lo académico.
Esto involucra establecer desde las universidades, que se precise llevar adelante
una efectiva implementación del software libre por para su aplicación en el ámbito
profesional en las entidades públicas y la sociedad a partir en los posteriores años
en curso. Bajo estas premisas, la presente monografía plantea sentar las bases
para la articulación de los diversos actores en torno al proceso de implementación
de software o programas de computadora (Ms Project y Quark), Al mismo tiempo,
busca establecer las condiciones para hacer efectivo el proceso de su
implementación como temática de enseñanza en la carrera de ingeniería civil
Riberalta.
La importancia del presupuesto de un proyecto de construcción es muy

considerable por ser el documento básico que establece el marco del costo
económico para la ejecución de las obras. De los valores conseguidos, saldrán los
precios de licitación. Sus resultados deben ser claros, concisos y de gran exactitud
de las mediciones y actualizados a los precios del mercado local y actual,
elaborados bajo los estándares de programas de computadoras.

9
Actualmente la ausencia de actualización en las asignaturas para la
enseñanza de programas de computadora no permite ampliar las
capacidades técnicas, en la formulación de presupuestos de proyectos de obras
civiles, este hecho genera la necesidad de contar con herramientas didácticas
investigativo como científico apropiado para tales necesidades.
El presente trabajo se motiva en la idea de generar una herramienta que los
profesionales egresado de la carrera de ingeniería civil Riberalta se adecue y se
ajuste al requerimiento de las instituciones públicas como privadas en el cálculo de
presupuesto, costo y estimación de tiempo en una obra de carácter civil.
Los programas de computadora (Ms Project y Quark), son necesarios por su

versatilidad en el análisis matemático, financiero, estadístico y mantenimiento de
bases de datos; y que tienen como origen en su base de datos la revista
PRESUPUESTO Y CONSTRUCCIÓN, rescatando su actualización periódica de
precios referentes a la construcción civil (materiales, mano de obra, equipos y
herramientas).
La ingeniería y la administración de proyectos están muy vinculadas en cuanto a

dar soluciones a la población en cumplir con las necesidades que se presenten.
Es donde el ingeniero desempeña su papel al momento de tomar decisiones que
sean acertadas a la situación, a partir de estos se extiende la importancia de una
Planificación, organización, y control al momento de formular un proyecto.
Muchos tienen los conocimientos básicos, pero no las herramientas para formar
dicho trabajo, puesto que se necesita además de experiencia, buena
administración para lograr ser competente en una contienda, para esto se debe
Seguir una estructura que indique como evaluar el avance, seguimiento y, por
ende la calidad de la misma.

10
El presente trabajo de investigación consiste en mejorar la asignatura de
sistema de ingeniería de la carrera de Ingeniería Civil Riberalta.
El tema es relevante a esta investigación ya que el entorno social busca y necesita

profesionales con capacidad no solo teórica, adquirida en la universidad, sino
también con experiencia práctica, que se logrará con la implementación de
software o programas de computadora (Ms Project y Quark) aplicados en el
campo de ingeniería civil o ramas a fines.
La asignatura de sistema de ingeniería como pilar fundamental en la planificación
y programación dentro de la formación del ingeniero necesita una reprogramación
en sus unidades temáticas y la distribución de los horarios académicos para la
Implementación de Software Computarizado (Ms Project y Quark), como
herramienta didáctica para la elaboración de Proyectos en la asignatura de
Sistema de Ingeniería de la carrera de Ingeniería Civil Riberalta.

11
CAPITULO II
2.- MARCO TEÓRICO
2.1.- CONTEXTO NORMATIVO:
El presente trabajo de investigación tiene por objeto Adquisición de experiencia a
través de la práctica software computarizado (Ms Project y Quark), para los
estudiantes de la carrera Ingeniería Civil Riberalta. Como sentida necesidad del
entorno social. Dentro del margen de la ley 070 "AVELINO SIÑANI" en Bolivia.
Decreto Supremo Nº 1793, 13 de noviembre de 2013

Artículo transitorio 4°.- donde establece que a partir de la publicación del
presente Decreto Supremo, el Ministerio de Planificación del Desarrollo, en
coordinación con el Ministerio de Obras Públicas, Servicios y Vivienda a través del
Viceministerio de Telecomunicaciones elaborará el Plan de Implementación del de
Software Libre y Estándares Abiertos que serán aprobados mediante Decreto
Supremo.
C.P.E SECCIÓN II- EDUCACIÓN SUPERIOR
ARTICULO 91:
II. La educación superior es intracultural, intercultural y plurilingüe, y tiene por
misión la formación integral de recursos humanos con alta calificación y
competencia profesional; desarrollar procesos de investigación científica
para resolver problemas de la base productiva y de su entorno social;
promover políticas de extensión e interacción social para fortalecer la
diversidad científica, cultural y lingüística; participar junto a su pueblo en
todos los procesos de liberación social, para construir una sociedad con
mayor equidad y justicia social.
Objetivo Del Universidad Autónoma Del Beni
 Planificar Y Coordinar
12 Las Actividades Académicas, De
Investigación Científica, Tecnológica Y De Extensión

Universitaria, Para Establecer Un Sistema Orgánico De La Educación
Superior Del País.
 Crear las condiciones para la investigación y el análisis científico de la
realidad regional y nacional, promoviendo la más amplia libertad
académica.
REGLAMENTO DEL RÉGIMEN ACADÉMICO - DOCENTE DE LA UNIVERSIDAD

BOLIVIANA CAPÍTULO II - DE LAS CATEGORÍAS DE DOCENTES SUS DERECHOS Y
OBLIGACIONES
Artículo 24.- Todos los docentes extraordinarios y ordinarios tienen los siguientes
deberes y obligaciones:
 Participar en los proyectos de investigación e interacción social aprobados por el
Consejo Facultativo o de Carrera)
 Tomar parte en todas las actividades que sirvan a la buena marcha de la carrera y
de la planificación académica en general)
 Participar en los programas de formación docente y actualización científica que
ofrece la universidad.
Dentro de los pilares fundamentales y la base legal correspondiente el presente

trabajo corresponde fundamentalmente, a que los docentes de la universidad
autónoma del Beni José Ballivián y por ende los de la Carrera de Ingeniería Civil
Riberalta deben adoptar de la Implementación de Software Computarizado (Ms
Project y Quark), como herramienta didáctica para la elaboración de Proyectos en
la asignatura de Sistema de Ingeniería. En su plan de enseñanza de las
asignatura.
2.2.- MARCO CONCEPTUAL:
 Software de programación:

Se trata de un conjunto de herramientas

13 y utilidades que permiten a los
programadores desarrollar programas informáticos utilizando diferentes
lenguajes de programación o bases de datos. Incluye de manera
general: editores de texto, compiladores, intérpretes, enlazadores y depuradores.
Es el conjunto de herramientas que permiten al programador escribir programas
informáticos, usando diferentes alternativas y lenguajes de programación, de una
manera práctica.
Los objetivos específicos de la titulación son los siguientes: Diseñar aplicaciones
informáticas que se ajusten a las necesidades de las organizaciones. Dirigir y
coordinar el desarrollo de aplicaciones complejas. Intervenir en todas las fases del
ciclo de vida de un producto.
 Funciones del ingeniero

Administración: participar en la resolución de problemas. Planificar, organizar,
programar, dirigir y controlar la construcción y montaje industrial de todo tipo de
obras de ingeniería. Investigación: búsqueda de nuevos conocimientos y técnicas,
de estudio y en el campo laboral.
 La ingeniería
Es el estudio y la aplicación de las distintas ramas de la tecnología. Esto quiere
decir que, a través de técnicas, diseños y modelos, y con el conocimiento
proveniente de las ciencias, la ingeniería puede resolver problemas y satisfacer
necesidades humanas.
 Sistema de Ingeniería
Es la asignatura encargada de la planificación y programación de proyectos dentro
de la carrera de ingeniería civil.

Dentro de estos aspectos y definiciones

14 veremos las características del
software de computadora al aplicar a la ingeniería civil dentro de la
signatura de sistema de ingeniería.
2.2.1.- CARACTERÍSTICAS DE LOS SOFTWARE DE COMPUTACIÓN 1:
2.2.1.1.- ¿QUÉ ES MICROSOFT OFFICE PROJECT PROFESSIONAL?

Microsoft® Office Project es el programa de administración de proyectos que
ayuda a las organizaciones a alinear iniciativas de empresa, proyectos y recursos
para obtener mejores resultados empresariales. Si usa sus flexibles capacidades
de utilización de informes y de análisis, puede tener la certeza de que tendrá
información procesable para ayudarle a optimizar recursos, priorizar tareas y
alinear proyectos de todos los objetivos empresariales globales.
2.2.1.2.- PROGRAMACIÓN DE PROYECTOS
a) Creación De Un Proyecto:
Para crear un proyecto es posible usar una plantilla que ya contiene ciertos datos
y personalizaciones previamente configuradas.
La plantilla de proyecto predeterminada que se abre es la plantilla de la
información global de empresa (esta plantilla contiene vistas, tablas y campos que
se utilizan en todos los proyectos de la organización. Estos valores existen dentro
de un proyecto especial en Microsoft Office Project Server) que ha creado la
organización. Puede crear un proyecto nuevo en una plantilla diferente. El
proyecto puede incluir y mostrar vistas, tablas, campos y otros elementos
diferentes.
b) Vínculos Entre Tareas Y Análisis De La Ruta Crítica:
Para establecer un orden en las tareas a fin de que tengan lugar en el momento
adecuado, se debe vincular las tareas con las que le siguen (sucesoras) y
especificar el tipo de dependencia que deban tener. Después Microsoft Office
Project Professional programa las tareas estableciendo las fechas de comienzo y
fin, escalonando las barras de Gantt para reflejar las nuevas fechas y mostrando
las líneas de vínculo entre las tareas dependientes.

15
Las tareas de un proyecto suelen realizarse en una secuencia
determinada. Por ejemplo, se preparan las paredes, se pintan y después
se cuelgan los cuadros en las paredes. Cuando cree una tarea, Microsoft Office
Project Professional la programa para comenzar en la fecha de comienzo del
proyecto.
Una práctica usual poco recomendable es la de cambiar las fechas de comienzo

de cada tarea para determinar el momento en que cada una de ellas debe iniciar o
finalizar. Esto hace que el proyecto se vuelva rígido, no permitiendo que Microsoft
Office Project Professional pueda reajustar las fechas del proyecto con base en los
cambios de duraciones y las relaciones entre las tareas.
2.2.2.- CARACTERÍSTICAS DE LOS SOFTWARE DE COMPUTACIÓN 2:
2.2.2.1.- ¿QUÉ ES QUARK presupuestos computarizados?

Es un sistema informático de utilización genérica, dirigido a todas las empresas,
profesionales y personas que se encuentran involucradas en la construcción,
fabricación y/o producción, que requiere de la elaboración inmediata de
presupuestos y de la planificación de proyectos.
QUARK es un software de manejo fácil y flexible, que permite la obtención de

resultados en forma rápida, procesando la información requerida por todo
proyectista. El sistema funciona bajo dos flujos de registros operativos, el primero
que está referido a la centralización de información básica e histórica y el segundo
flujo, que permite al usuario ingresar a la preparación y planificación de
presupuestos.
El primer flujo está contenido en el módulo de "Archivos", mediante el cual el

usuario puede almacenar la información. El segundo flujo, compuesto de los
módulos "Presupuestos" y "Planificación", viene a conformar el desarrollo del

proyecto propiamente dicho, así

16como de la planificación y programación
de su ejecución.
Además de los flujos operativos, el sistema cuenta con el módulo de
"Utilitarios", que dentro sus operaciones permiten la actualización de los índices,
registrar los usuarios del sistema.
Cada uno de estos módulos, compuesto en su interior por sub módulos y
operaciones, tiene una función específica por desarrollar y que en conjunto,
permiten un accionar armónico del sistema.
a) Planeación Y Control Integral:
Cubre todo el ciclo de los proyectos garantizando el almacenamiento de

información estandarizada y ordenada que nos permite preparar propuestas
exitosas para licitaciones públicas o privada.
o Programación del Proyecto.

o Emisión de Cronogramas.- Cronogramas Gant y Ruta Critica,
o Utilización de Mano de Obra.- Gráfico de cumplimiento físico, Flujo
de recursos.
o Flujo de Materiales, Mano de Obra, Maquinaria y equipo.
o Cronograma de Equipo y Maquinara y Movilización de Equipo.
o Cronograma de Inversión de Recursos. Grafico de Inversión de
Recursos, Flujo de Inversión de Materiales, Mano de Obra y
Maquinaria y equipo.
o Cronograma de Inversión. Grafico de Inversiones o cumplimiento,
Cuadro de inversiones flujo de caja, cronograma de desembolsos.
b) Presupuestos Detallados:
El software nos permite generar presupuestos eficientes, cálculo de productividad

de los equipos, elaboración de cómputos métricos, rendimiento de las actividades

y análisis de precios unitarios 17
o Registro de Proyectos. Datos Generales del proyecto

o Actividades y Volúmenes de Obra.- Registro de las actividades y
volúmenes de obra del proyecto.
o Composición de Cargas Sociales.
o Composición de Gastos Generales
o Emisión de Presupuestos
c) Base De Datos:
Dispone con una base de datos de más de 3000 actividades, 330 especificaciones
técnicas con opción a modificación, además un proyecto puede ser elaborado con
información de proyectos anteriores, lo cual simplifica la preparación de
propuestas exitosas.
d) Archivos O Tablas Del Sistema:
o Tablas generales del sistema.- Donde registramos Unidades, Países,

Regiones, Gastos Generales y las Cargas Sociales.
o Formatos de Cálculo de Costos.- Permite modificar y dar de alta
formatos para el Análisis de Precios Unitarios.
o Registro de Archivos Maestros.- Permite modificar, eliminar y
adicionar Actividades, Materiales, Mano de Obra, Equipo y Maquina.
o Catalogo Registro de Archivos Maestros.
Procesos Auxiliares, Actividades por Recursos, Listado de Actividades y

rendimientos, Listado de especificaciones
e) Reportes Rápidos Y Eficientes:
Permite generar reportes e informes completos con diferentes formatos a elegir,

además nos permite exportar 18

la información a Microsoft Excel y Word,
para llevar a cabo la ejecución, seguimiento y evaluación de los
proyectos de forma fácil y eficiente.
o Administración de Proyectos en Ejecución.

o Ordenes de cambio
o Días de paralización de Obra.
o Planilla de Avance de Obra.
o Cronograma de Avance de Obra.
o Informes de Evaluación de Control.
Dentro de las características vistas anteriormente es necesario contar también con

un computador con el siguiente requerimiento para su aplicación y ejecución en
óptimas condiciones de los programas, cuando se emplee el uso, ´por parte de los
estudiantes de la carrera de ingeniería civil Riberalta.
2.3.- VIABILIDAD TÉCNICA

2.3.1.- MATERIALES Y MÉTODOS
Hardware necesario:
 CPU (Pentium IV, con opción de quemador de CD/DVD) o Impresora (de
inyección y laser) o Escáner (de página completa)
Software necesario:
 Microsoft Windows XP (Sistema operativo del CPU)
 Microsoft Office 2007 (Procesador de texto WORD 2007 y procesador de
hoja electrónica EXCEL 2007)
 Autocad (Procesador de planos)
 Corel Draw (Procesador de imágenes)
 Ms Project (Seguimientos y Ruta critica en los proyectos)
 Quark (Presupuesto computarizado de obras).

Otros materiales: 19
 Equipo de oficina (Escritorio, modular de CPU, estante).

 Material de oficina (Hojas de papel bond, cuaderno, fotocopias,
recarga de tinta de impresora, resaltadores, bolígrafos).
 Dispositivo de almacenaje memoria (Pen drive, CD, DVD).
CAPITULO III
3.- METODOLOGÍA:
3.1.- Tipos de investigación
Se analizará como influiría la Práctica de la Implementación de Software
elaboración de Proyectos en la asignatura de Sistema de Ingeniería en los
estudiantes de Ingeniería Civil Riberalta. Al tener que determinar las causas de los
del tema que queremos a establecer, deberemos ir más allá de la descripción.
Entonces deberemos explicar las razones por las cuales debemos estudiar la
incorporación del presente software de computadora en la asignatura.
Teniendo en cuenta el punto de vista de Creswell (2003), la investigación puede
ser de los siguientes tipos:
a) Por la forma en que la investigación es usada: Básica o Aplicada.
b) Por el propósito del estudio: Exploratoria, Descriptiva, Explicativa o
Correlacional.
c) Por la técnica de recolección de datos: Cualitativa, Cuantitativa o Mixta.
d) Por el tiempo en evaluación de la investigación: Transversal, Longitudinal
o Estudio de Caso.
3.2.- Población
La población está enmarcada en los estudiantes de la carrera de Ingeniería Civil
Riberalta, alumnos que pertenecen al tercer año (Sexto Semestre) de la carrera,
pero a la vez también nos servirá para que en el futuro se pueda trabajar en forma
general en toda la Carrera.

3.3.-Tiempo de la investigación
20
El tiempo de la investigación inicial fue de 2 semanas.
3.4.- Métodos de la investigación
3.4.1.- Método Histórico – Lógico:
La revisión de los antecedentes sobre la Implementación de Software
Computarizado (Ms Project y Quark), nos hace ver que ya en otras universidades
se ha iniciado con esta tarea y hace que podamos llegar al objetivo que
pretendemos llegar.
3.4.2.- Análisis documental
Este método se utilizó para el análisis del método científica tecnológico y
documentos normativos, con relación a nuestro objeto de estudio
3.4.3.- Sistematización
Método utilizado en el desarrollo de toda la investigación, que permitió ir de lo
general a lo particular, estableciendo relaciones dentro de los elementos del
objeto.
3.4.4.- Método de la Observación
La observación nos ha garantizado la validez de la información recogida y nos
demuestra la necesidad que tienen los estudiantes de desarrollar sus habilidades
a través del Implementación de Software Computarizado (Ms Project y Quark).
3.5.- DELIMITACIÓN ESPACIAL
Esta investigación Comprende la Implementación de Software
Computarizado (Ms Project y Quark) a los estudiantes de Sexto semestre
(Tercer Año) de la Carrera Ingeniería Civil Riberalta.
3.6.- DELIMITACIÓN TEMPORAL:

El objeto de la investigación será plasmada en la Adquisición de
experiencia a través de la práctica software computarizado (Ms Project y
Quark), para los estudiantes de la carrera Ingeniería Civil Riberalta.
Como sentida necesidad del entorno social.

21
3.7.- DELIMITACIÓN SOCIAL
Esta investigación se efectuó en base a la necesidad de la práctica
software computarizado (Ms Project y Quark), para los estudiantes de
la carrera Ingeniería Civil Riberalta. Como sentida necesidad del
entorno social.
CAPITULO IV
4.- DIAGNOSTICO
A través de la observación efectuada se analizó como influye la práctica de
Implementación de Software Computarizado (Ms Project y Quark) en el desarrollo
de habilidades en el futuro profesional, ya que podrá ingresar en el mundo laboral
imbuido de conocimientos que le servirán de mucho en el trabajo a desarrollar.
Es necesario implementar la Implementación de Software Computarizado (Ms

Project y Quark), incluyendo esta práctica en el Plan de Estudios o malla curricular
de la carrera, inicialmente como vimos a partir del tercer año de ingeniería Civil y
continuar hasta el egreso.
Los resultados de los instrumentos utilizados en la investigación nos demuestran

que los Estudiantes está esperando la ejecución de las estrategias a encararse,
abriendo positivamente la posibilidad a incursionar en el mundo laboral, que
espera profesionales con cocimientos prácticos, para ser aplicados realmente en
la satisfacción de las necesidades del entorno social.
Los conocimientos, habilidades y los valores relacionados con una disciplina son
aspectos importantes que el graduado universitario lleva consigo al trabajo. Sin
embargo, por lo general, el nuevo profesional no está preparado o, por lo menos,
no está consciente de los valores y habilidades genéricas que ha desarrollado y
tampoco sabe cómo aplicarlos en el desempeño cotidiano de su trabajo.

22
Es por ello muy importante que las instituciones a nivel superior basen
su educación en competencias y en prácticas, ya que de esta manera al
alumno se le prepara para ser capaz, en forma eficaz y eficiente, de aplicar los
conocimientos adquiridos en la universidad de manera práctica en la construcción
o el desempeño de algo que se relaciona o es parte del mundo del trabajo.
Es fundamental que las universidades decididas a trabajar con competencias,

elaboren evaluaciones que permitan al egresado tomar conciencia de sus logros
en los aspectos mencionados y además se documenten en el mundo laboral sobre
las competencias que el alumno debe construir y que éstas se acrediten en el
trabajo, con objeto de que el egresado pueda incorporarse sin tropiezos y en el
Nivel que le corresponde en el mundo laboral, que apenas se le abre.
Es necesario que los alumnos se formen en habilidades genéricas ya que éstas

proveen una plataforma para aprender a aprender, pensar y crear, asimismo es
importante que las instituciones a nivel superior elijan las habilidades que
correspondan tanto a la educación como al mundo laboral.
La trascendencia de esta nueva propuesta, en mucho se basa en que los

conocimientos que los estudiantes aprenden ahora serán obsoletos mañana, pero
la práctica de Implementación de Software Computarizado (Ms Project y Quark)
hará que el estudiante de prepare constantemente. Las habilidades genéricas, por
otro lado, no envejecen, se desarrollan y aumentan, especialmente si se aprenden
en un clima liberal de aprendizaje.
4.1.-Estrategia de incorporación
En Riberalta, en la carrera de Ingeniería Civil, vemos que la incorporación del
componente Implementación de Software Computarizado (Ms Project y Quark)

debería ocupar un lugar muy23importante en el sistema educativo ya

establecido, por la repercusión en la importancia del trabajo del futuro
Ingeniero Civil. Es por ello que la eficiencia, calidad y adecuación a los
requerimientos actuales del Sector de Planificación o Dirección de obra en una
institución Pública como Privada es no solo una necesidad, sino un imperativo.
El análisis desarrollado, así como las sugerencias que emanan de esta

investigación. Y desde luego que en el acápite correspondiente a las
recomendaciones se verá la utilidad de Implementación de Software
Computarizado (Ms Project y Quark) que como podría ser de utilidad para
diferentes instituciones de nuestro medio.
En el entorno internacional sigue la tendencia hacia la globalización de la Obras

Civiles, se intensifica la búsqueda de una mayor competitividad en los recursos
humanos en el diseño y elaboración de bienes y servicios en proyectos de
carácter civil, Y precisamente la formación de recursos humanos con experiencia
en el manejo de Software Computarizado (Ms Project y Quark) es uno de los
principales temas que merecen ser analizados en la carrera de ingeniería civil que
tienen injerencia y participan directa o indirectamente en el desarrollo de proyectos
sostenible y sustentable de un país.
De acuerdo a varias citas de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo

Económico de un país, se considera que gran parte de la solución de los
problemas del empleo en el largo plazo, tiene que ver con el desempeño de tres
capacidades básicas:
a) la capacidad de innovación, la cual implica imaginación y creatividad de
individuos, empresas y sociedad en su conjunto, para predecir y enfrentar
los retos del cambio.

b) la capacidad de adaptación,
24 en la que individuos, empresas y
sociedad deben adecuarse rápidamente a los cambios en la tecnología
y en los mercados.
c) la capacidad de aprendizaje, en la que individuos, empresas y sociedad
deben asumir el aprendizaje como un proceso continuo y sistemático para
poder desarrollar sus capacidades de innovación y adaptación.
En el informe Delors preparado para la UNESCO en 1998 acerca de la educación

para el Siglo XXI se incluyó entre otras, la siguiente recomendación: la necesidad
del aprendizaje y práctica continuos a lo largo de la vida, además este informe
considera que son cuatro los pilares de la educación para el Siglo XXI: aprender a
conocer, aprender a hacer, aprender a vivir y aprender a ser.
El gran problema de nuestro tiempo, compartido por muchos países, es el

desempleo. La alta tecnología, la globalización de los mercados y la creciente
competitividad obligan a las naciones y a las empresas a considerar como reto
prioritario, la práctica laboral, la competitividad, el manejo de Software
Computarizado como paradigma de la economía de hoy.
Ésta aún no lograda competitividad, requiere de un esfuerzo conjunto, en el que

participen la Universidad, el Sector Laboral y la Sociedad. Lo que hace surgir
ciertas interrogantes entre los educadores: ¿Existe algún modelo educativo que
pretenda responder a las necesidades del mercado actual y del egresado de la
universidad?
Entrando nuevamente a nuestro tema hasta el momento no ha sido verazmente

aplicada la Implementación de Software Computarizado (Ms Project y Quark), en
nuestra universidad, o si ya se aplico no se conocen los resultados que den o
intenten dar respuesta a las necesidades de modificar lo ya existente.

25
Es por ello que se realizó esta investigación, cuyo objetivo es el de
“Proponer la implementación de una nueva unidad temática de Software
elaboración de Proyectos en la asignatura de Sistema de Ingeniería de la carrera
de Ingeniería Civil Riberalta".
Los elementos y aspectos comunes detectados en este trabajo, sirvieron para

proponer con mayor seguridad la necesidad de incorporación del componente de
del manejo de Software Computarizado en la carrera de ingeniería civil.
Por último, cuando lleguemos al acápite de recomendaciones se verá que este

trabajo lo único que pretende es constituir una aportación para autoridades
educativas, docentes y estudiantes pero sobre todo abrir la oportunidad para
nuevas investigaciones sobre el tema, tal vez en otras carreras, o proporcionar
información para una futura consideración con otros investigadores, cuyos
resultados enriquecerán esta experiencia.
El objetivo de la investigación es dar respuesta a los nuevos requisitos que

demanda el mundo actual, por lo que sugiere que la educación debe ser más
flexible, abierta y más asociada con el sector tecnológico y con el entorno en que
el individuo vive y se desarrolla.
Siendo una de sus características La adquisición de habilidades con el manejo de

Software Computarizado y mejorar algunas estructuras del modelo educativo
tradicional que aún le sirven a la carrera de ingeniería civil pero que deberían ser
mejorados.

La Implementación de Software
26 Computarizado (Ms Project y Quark),
permite que se tenga un control del aprendizaje práctico, la calidad y
eficiencia de conocimientos, que redundará en contar con adecuados
recursos humanos.
Por todo lo anterior, se debería inclusive pensar en la creación de una repartición

encargada en el manejo de Software Computarizado a nivel general en la carrera
de ingeniería civil. Para pensar en sacar profesionales con capacidad de trabajo.
4.2.- Ventajas y desventajas de Practicar Software Computarizado:

El manejo de Software Computarizado ofrece flexibilidad, individualidad y énfasis
en lo que el estudiante debe saber y lo que puede hacer y que en teoría supera la
división entre las manos y la mente, entre la teoría y la práctica.
El manejo de Software Computarizado no es fácil de entender o de implementar.

La mayoría de quienes la han aplicado exitosamente, han tenido que hacer un
gran cambio en toda la malla curricular, y se aconsejan sobre las experiencias de
aprendizaje previas.
El manejo de Software Computarizado logrará que estudiantes, docentes,

instituciones y las personas del área productiva y instituciones públicas como
privada trabajen conjuntamente con el objetivo común de lograr que los
estudiantes logren hacer más eficientes sus labores.
La filosofía de la ejecución de este trabajo, se verá positiva en todo momento, por

el convencimiento y motivación de los Docentes hacia los alumnos sobre la
efectividad de El manejo de Software Computarizado y por la dedicación,
independencia y responsabilidad de los que la ejecuten.

Otro aspecto que se toma como

27 bueno es que existe una gran apertura
por parte de los docentes y el deseo de compartir. y extender sus
experiencias, lo cual es otro aspecto positivo que hace de este trabajo
algo a seguir.
Dentro de la metodología Resalta como una gran fortaleza El manejo de Software

Computarizado, el desarrollo de habilidades, de conocimientos, destrezas,
actitudes, atributos, trabajo en equipo y desarrollo social del alumno, como
elementos esenciales y relevantes para un eficiente desempeño laboral y la
posibilidad de conseguir trabajo como consecuencia de la práctica realizada.
4.3.- Resultados
Entre la información más relevante que se detectó, una vez realizado el análisis,
tanto descriptivo como estadístico, son los siguientes resultados.
1) mayor difusión y conocimiento
2) capacitación y actualización constante del docente
3) mayor número de prácticas en el área y El manejo de Software
Computarizado.
4) teoría apoya a la práctica
5) vinculación universidad – instituciones
6) no abandonar al estudiante.

28
CAPITULO V
5.- CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
5.1.- CONCLUSIONES
Las estrategias que nos lleven a la ejecución de Proponer la implementación de
una nueva unidad temática de Software Computarizado (Ms Project y Quark),
como herramienta didáctica para la elaboración de Proyectos en la asignatura de
Sistema de Ingeniería de la carrera de Ingeniería Civil Riberalta en la formación
del ingeniero civil, harán positiva la solución del problema.
A través de la implementación seria, de la Software Computarizado (Ms Project y

Quark), como medio de aprendizaje real, haciendo posible que los nuevos
profesionales tengan un gran porcentaje de sus conocimientos prácticos al servicio
de las instituciones Públicas como Privadas.
Superando el problema y llegando a nuestro objetivo, se tendrán profesionales con
más conocimientos prácticos que teóricos, incentivando la participación de los
mismos en este mundo globalizado y con resultados positivos para todos.
El resultado de la investigación nos demuestra que los estudiante está esperando
la realización efectiva del objetivo.

Si un estudiante tiene acceso

29 a la Software Computarizado (Ms
Project y Quark), enriquecería su formación profesional.
Las instituciones en las cuales se Manejarían Software
Computarizado (Ms Project y Quark) las prácticas se verán favorecidas al
contar ya con gente preparada para las diferentes tareas a desarrollar.
No limitar el Software Computarizado (Ms Project y Quark)a un grupo

seleccionado de estudiantes, sino dar la oportunidad a todos para
desarrollar sus aptitudes y adquirir habilidades.
Estando incluido el Software Computarizado (Ms Project y Quark) en el
plan de estudios, será necesario el vencer la parte fundamental del estudio.
5.2.- RECOMENDACIONES
Se debe insistir que el Software Computarizado (Ms Project y Quark) se inicie en
el tercer año de la carrera, y tener la guía permanente de docentes capacitados
para tal fin Incentivar a todo nivel de la carrera (Docentes y estudiantes) la práctica
de Software Computarizado (Ms Project y Quark) como uno de los componentes
más importantes, para el Ingeniero Civil, a través de una adecuada información y
concientización.
Incluir el Software Computarizado (Ms Project y Quark) como temática de

enseñanza en la malla curricular de la carrera de Ingeniería Civil, y que la mayoría
de las asignaturas incluyan también la práctica efectiva, en coordinación con el
departamento encargado y jefatura de estudio.
Incentivar a la Carrera de Ingeniería civil Riberalta la actualización en su malla

curricular.
Instar a las autoridades competentes a la creación de un centro de cómputo con
todos los estándares requeridos para la enseñanza de Software Computarizado
(Ms Project y Quark).

30
Cultivar en los alumnos que somos una carrera de avance tecnológico
y es necesario la actualización acorde a requerimiento del entorno social
en la ingeniería.
CAPITULO VI
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

31
FIRMA DE LOS RESPONSABLES

Nota de aceptación:
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
Firma Jurado 1
_________________________
Firma Jurado 2
_________________________
Firma Jurado 3
_________________________
Firma Tutor
_________________________

32
Firma Autor
_________________________
BIBLIOGRAFÍA
 COMITÉ EJECUTIVO DE LA UNIVERSIDAD BOLIVIANA SECRETARÍA
NACIONAL ACADÉMICA
"Modelo Académico Del Sistema De La Universidad Boliviana 2011".
 UNIVERSIDAD NACIONAL DE INGENIERÍA - FACULTAD DE
TECNOLOGÍA DE LA CONSTRUCCIÓN
Administración de Proyectos Dirigidas a Pequeñas Empresas.
 FACULTAD DE TECNOLOGÍA DE LA CONSTRUCCIÓN
"Desarrollo de Una Estrategia de Control y Costo".
 Therconsult Srl.. – QuarK Costos y Presupuestos- Derechos Reservados
 UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSE DE CALDAS
"Prototipo De Software De Un Sistema Recomendador De Productos Y
Servicios En Promoción Sobre Una Arquitectura Web Orientada A
Servicios"
 CONSEJO PARA LAS TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN Y
COMUNICACIÓN
"Lineamientos para la elaboración e implementación de los Planes
Institucionales de Seguridad de la Información de las entidades del sector
público"
 CENTRO DE FORMACIÓN LOTA ARAUCO, Manual de Práctica Laboral,
Chile: Edit. Arauco,

 Comité Plurinacional 33
de Tecnologías de la Información y
Comunicación – COPLUTIC
"Plan De Implementación De Software Libre- Y Estándares
Abiertos"
 MANUAL MICROSOFT OFFICE PROJECT PROFESSIONAL.
ANEXOS


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1.3.2.- Problema Científico

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conoce los software computarizado (Ms Project y Quark), y no se actualiza con

nuevas temáticas de enseñanza en la carrera de acorde a los requerimientos de la

1.3.3.- Objeto De Estudio

Proceso de formación profesional del Ingeniero Civil Autorizado:

Adquisición de experiencia a través de la práctica software computarizado (Ms

Estrategia de incorporación del software computarizado (Ms Project y Quark), a

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aplicación en la vida profesional7 en el momento de graduarse de nuestra

1.4.- NOMBRE DEL TEMA:

1.5.1.- OBJETIVO GENERAL:

1.5.2.- OBJETIVO ESPECÍFICOS:

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