En la película el docente lanza preguntas abiertas y reflexivas a todos acerca de la poesía,
algunos de los estudiantes dan su opinión, mientras el maestro escucha atentamente para posteriormente aclarar el significado de lo que él manifiesta.
Qué evaluar
En un fragmento de la película menciona que el forma librepensadores.
Cómo evaluar
HACE EXPLICACIÓN DE ANÉCDOTAS E HISTORIAS,PARA LUEGO LANZAR
PREGUNTAS ACERCA DE LO QUE HABLA.
EN OTRA PARTE PIDE HACER UNA REDACCION DE POESIA, A LO QUE UN ALUMNO
EXPLICA DE FORMA SENCILLA Y SIN ESPIRITU, LUEGO EL PROFESOR LO PRESIONA Y LLEVA AL LIMITE PARA CONSTRUIR EL ESCRITO ATRAVES DE LAS RELACIONES DE LOS OBJETOS Y PENSAMIENTOS SIMPLES.
CON QUÉ EVALÚA
A TRAVÉS DE LOS EJEMPLOS QUE HACE A PARTIR DE LA POESÍA LAS PREGUNTAS
ABIERTAS Y REFLEXIVAS, ADEMÁS EN OTRA PARTE DE LA PELÍCULA MENCIONA QUE NO ES LO MISMO MIRAR TODO DESE ABAJO, E INCENTIVA A LOS JOVENES A SUBIRSE AL PUPITRE PARA OBSERVAR TODO DE OTRA FORMA.
QUIEN EVALUA
EL DOCENTE CONSTANTEMENTE A TRAVÉS DE LOS EJEMPLOS COTIDIANOS ,
REFLEXIONES Y SU MANERA AUTÉNTICA DE CONVERTIRSE EN EVALUADOR DIFERENTE.
SE CUMPLIO LO EVALUADO
SI PORQUE A TRAVÉS DE SUS EJEMPLOS Y SU MANERA DE ENSEÑAR ERA MUY
DIFERENTE A LA DE LOS DEMÁS DOCENTES , SU METODOLOGÍA DE LITERATURA ENMARCADA MUCHO LA POESIA, ERA ATRACTIVA PARA SUS ALUMNOS Y MÁS CUANDO SE ENCUENTRA EL ANUARIO DE LOS POETAS MUERTOS EN EL CUAL HACÍA PARTE EL PROFESOR, , ESTO INCENTIVÓ MUCHO A TODOS TANTO QUE CONFORMARON O REVIVIERON ESTE CLUB DE LOS POETAS, , ADEMAS NEIL OBTUBO EL PAPEL DE PROTAGONISTA EN UNA OBRA.