¿Cuál es la importancia del marco teórico en la construcción de una investigación y

cómo sugiere que esta puede realizarse?

El Marco Teórico es importante ya que es el sustento de toda la investigación y tiene

como finalidad principal guiarla, dar los principios y la base para la misma, tomando distintos

conceptos y en base a éstos arribar a un resultado en particular, lo cual garantiza la correcta

aplicación del método científico para evitar que al azar o distintos factores aleatorios alteren

este resultado y garanticen su repetición por parte de otros operadores. La principal utilidad

del marco teórico consiste en evitar plagios y repeticiones de investigaciones generalmente

costosa.

De esta manera se dice que el marco teórico o marco referencial tiene un fin, pero a su

vez posee varias funciones. El objetivo principal es el de situar el problema dentro de un

conjunto de conocimientos que oriente la búsqueda de una conceptualización adecuada, al

igual que la terminología utilizada en la propuesta. Para esto se hace necesario el lenguaje

teórico, este permite definir los conceptos que se van a usar, que a su vez son respaldados por

una unas fuentes documentales que son regidas por criterios de búsqueda definidos.

Funciones del marco teórico o marco de referencia

1. Ayuda a prevenir los errores que se han cometido en otros estudios.

2. Guía sobre cómo se llevará a cabo el estudio.

3. Amplía el horizonte y guía al investigador a centrarse en su problema, evitando

desviaciones del enfoque original.

4. Inspirar nuevas líneas y áreas de investigación.

5. Proporciona un marco para la interpretación de los resultados del estudio.

Tamayo, Tamayo 1999. Destaca que El marco teórico no tiene solo una función si no varias

entre las que destaca ampliar la descripción del problema, ya que de esta manera permitirá a

los investigadores enfocar y respaldar su trabajo. P, 78.

Construcción del Marco Teórico

Para llevar a cabo la construcción del marco teórico se debe tener en cuenta que este se divide

en dos subprocesos.

1. El primero se relaciona con la búsqueda y revisión literaria correspondiente al

tema de interés para el estudio.

Según Batista et ál. (1998) la revisión consiste en encontrar y obtener la bibliografía y otras

fuentes de información como lo pueden ser las revistas digitales.

El Marco Teórico o Marco de Referencia incluye una revisión de los trabajos

anteriores realizados sobre el problema en estudio y (o) de la realidad contextual en la que se

ubica. Dependiendo de la naturaleza del trabajo o de la tesis, el Marco Teórico o Marco de

Referencia puede incluir aspectos teóricos, conceptuales, legales, situacionales de la realidad

objeto de la investigación u otros que sean apropiados para el caso.

Dankhe (1986) citado por Hernández et ál (1998), menciona que existen tres tipos de

fuentes que permiten acceder a la información que favorecerá la posibilidad de construir el

marco teórico por medio de la revisión literaria. Estos tipos son: fuentes primarias, fuentes

secundarias y fuentes terciarias.

Fuentes primarias :son las se dan gracias a las acontecimientos que suceden cuando el

observador o investigador identifica la localización y se familiariza con el contexto que desea

estudiar, por tanto, se hace referencia a información completa acerca de los libros, artículos o
cualquier material que esté acreditado como científico y sea relevante para avanzar en su

proceso de investigación.

Fuentes secundarias: se basa en información que es adquirida de primera mano, es decir

realiza citaciones directas.

Fuentes terciarias: comprende la información de fuentes secundarias, es decir se

realiza cita de cita, por ejemplo: “cuando un autor dice retomando a Rodríguez (2017) quien

aborda los postulados de Borda (2006) para exponer la importancia de la creatividad en la

investigación”.

Según Batista et ál. (1998), luego de recolectar la información se inicia un proceso en

el que se decanta la información obtenida, por medio de una revisión rigurosa, teniendo

claridad de los objetivos y el planteamiento del problema. Para luego buscar la coherencia de

la elección que facilite el proceso reflexivo con respecto a la recolección de datos realizando

ciertas preguntas como por ejemplo ¿El texto se puede relacionar con el problema de investigación

que voy a abordar?

En conclusión, la revisión y la selección de la literatura o los recursos que se van a

incluir dan inicio a la construcción del marco teórico. De tal manera que es importante que si

se extrae información de un texto se anote la referencia en los datos de la biografía. En cuanto

a la extracción de información se considera pertinente la creación de fichas que faciliten

categorizar la información para darle orden y tener claridad del lugar donde se encontró la

información.
 2. El segundo se centra en aceptar y abordar una teoría o una perspectiva para

llevar a cabo el estudio.

La construcción del marco teórico requiere de la utilización de un proceso deductivo que vincule las

ideas y concepciones teóricas más abstractas con conceptos o ideas más específicos que permitan

plantear la construcción de la evidencia empírica.

Imagen disponible en:

Sautu, Ruth, et al. Manual de metodología: construcción del marco teórico, formulación de

los objetivos y elección de la metodología, CLACSO, 2010. ProQuest Ebook Central,

https://ebookcentral.proquest.com/lib/bibliotecafuaasp/detail.action?docID=3188421.

Elementos constitutivos del marco referencial o marco teórico.

 1. Consideraciones generales (opcional).

2. Antecedentes de la investigación.

3. Antecedentes históricos (opcional).

4. Revisión de la organización (opcional).

5. Bases teóricas o fundamentos teóricos (opcional)

6. Sistema variable.

7. Operatividad de las Variables.

8. Bases legales (opcional).

9. Definición de términos básicos (opcional).

REFERENCIAS

Herrera, Laura Cristina. Fundamentos de Investigación eje # 4. Areandina, Fundación

universitaria del área andina. Material de apoyo (2020). Recuperado de:

https://areandina.instructure.com/courses/5043.

 Daros, William R.. ¿Qué es un marco teórico?, Red Enfoques, 2005. ProQuest E-book

Central. Recuperado de: https://ebookcentral.proquest.com/lib/bibliotecafuaasp/detail.action?

docID=3162848.

Sautu, Ruth, et al. Manual de metodología: construcción del marco teórico, formulación de

los objetivos y elección de la metodología, CLACSO, 2010. ProQuest Ebook Central.

Recuperado de: https://ebookcentral.proquest.com/lib/bibliotecafuaasp/detail.action?

docID=3188421.
Página web. Marco teórico, Marco teórico referencial. (2020). Recuperado de:

https://marcoteorico.win/marco-teorico-referencial/.