FACULTAD DE INGENIERÍA CIVIL

ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERIA

CIVIL
EXPOSICIÓN

CURSO: COMUNICACIÓN INTEGRAL

DOCENTE: ERWIN JUAN GONZALES SOLIS

GRUPO: 1

INTEGRANTES DE GRUPO:

 BENAVENTE VILLAFUERTE, HECTOR DANIEL

 CALA HUAMAN, ABRAHAM ELIAS
 CALLO VARGAS, MARYCIELO YAMIRA
 CARI CABANA, FLOR ESTRELLA
 CCAMA CRUZ, ABRAHAM
 CHIRINOS ZORRILLA, DIEGO ALONSO
 CHOQUE CATURA, STEPHANIE DEL MILAGRO

AREQUIPA-PERÚ

2020
 INTRODUCCIÓN

Los estudiantes de la facultad de Ingeniería Civil, escuela profesional de Ingeniería

Civil, integrado Abraham Elías Cala Huaman, Abraham Ccama Cruz, Stephanie del
Milagro Choque Catura, Flor Estrella Cari Cabana, Héctor Daniel Benavente
Villafuerte, Marycielo Yamira Callo Vargas y Diego Alonso Chirinos Zorrilla
presentamos el siguiente trabajo de investigación sobre la ingeniería civil.

Este trabajo presenta ocho subtemas relacionados con la Ingeniería Civil en el cual se
investigó acerca de la historia de la ingeniería, la definición de la Ingeniería Civil y
su campo laboral, los fundamentos de la ingeniería, la ingeniería civil y su impacto
en Latinoamérica y el Perú, la ingeniería civil en la región Arequipa, la escuela
profesional de Ingeniería Civil en la Universidad Nacional de San Agustín, la
importancia de la ingeniería civil en la sociedad y el impacto de la ingeniería civil en
los diferentes sectores industriales.
ÍNDICE
1. HISTORIA DE LAS INGENIERÍAS .......................................................................... 1

1.1. Ingeniería Primitiva ................................................................................................. 1

1.2 Ingeniería Antigua .................................................................................................... 1

1.3 Ingeniería Medieval .................................................................................................. 3

1.4 Ingeniería Moderna................................................................................................... 4

1.5 Ingeniería Contemporánea ........................................................................................ 4

2. QUÉ ES LA INGENIERÍA CIVIL Y CUÁL ES SU CAMPO OCUPACIONAL ........ 7

2.1 La Ingeniería Civil .................................................................................................... 7

2.2. Campo ocupacional de Ingeniería Civil .................................................................... 8

3. EN QUÉ SE FUNDAMENTA LA INGENIERÍA CIVIL ......................................... 10

4. LA INGENIERÍA DE CIVIL EN LATINOAMÉRICA Y EN EL PERÚ .................. 11

5. LA INGENIERÍA DE CIVIL EN LA REGIÓN AREQUIPA.................................... 13

6. LA UNSA Y SU ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA CIVIL ................. 15

6.1 La Ingeniería Civil en la UNSA: ............................................................................. 15

6.2 Competencias: ........................................................................................................ 15

6.2.1 Competencias generales: .................................................................................. 15

6.3 Visión y Misión de la Escuela Profesional de Ingeniería Civil: ............................... 16

6.3.1 Visión: ............................................................................................................. 16

6.3.2 Misión: ............................................................................................................. 16

7. IMPORTANCIA DE LA INGENIERÍA CIVIL ........................................................ 17

8. SECTORES INDUSTRIALES .................................................................................... 16

9. BIBLIOGRAFIA .......................................................................................................... 18

10. ANEXOS ...................................................................................................................... 20

1. HISTORIA DE LAS INGENIERÍAS
1.1. Ingeniería Primitiva
La ingeniería está estrechamente relacionada con la curiosidad del hombre, por ello
esta sería una manifestación de sus continuas investigaciones y construcciones desde
hace más de 20 000 años antes de la era cristiana. El buscar alimento y protegerse de
otros depredadores llevo al hombre primitivo a desarrolla instrumentos, tales como el
sílex (piedra rudimentaria) y el punzón de hueso.

Los Dolmen o megalitos son la más antigua representación de la construcción

ingenieril, estos eran monumentos funerarios. El desarrollo de la ingeniería comenzó
en Asia Menor y África, hace aproximadamente 8000 años a. C., cuando el hombre
primitivo dejo de ser nómada y se convirtió en uno sedentario, haciendo uso de su
ingenio construyó edificaciones austeras e instrumentos artesanales.

1.2 Ingeniería Antigua

Era de las construcciones

Inicia en el año 4000 a.C. y finaliza con la caída del Imperio Romano del Occidente
en el año 476 d. C. El principal desafía era la construcción de edificaciones estables
y adecuadas para el hombre.

Egipto (3400 hasta 1500 a. C.): La escritura fue de gran importancia para la
reproducción de conocimientos a través de los siglos, los egipcios crearon el papiro
y desarrollaron una escritura de tipo jeroglífica (dibujos y símbolos).

El Maestro de Obras del Faraón era experto en construcciones y edificaciones, poseía

conocimientos de aritmética, geometría y física, comparable a un Ingeniero Civil.
Imhotep, considerado el Primer Ingeniero Civil de la historia construyó la pirámide
de Sakkara (pirámide escalonada y de peldaños).

Mesopotamia (1100 hasta 561 a. C.): En el reino del Babilonia el Rey Hammurabi
surge como Director de Obras, en el código Hammurabi se estipula las leyes más

1
antiguas del mundo, dentro se ellas se encuentra la responsabilidad profesional de los
ingenieros respecto a sus construcciones.

Bajo el dominio del Rey Nabucodonosor II surgieron los jardines colgantes de

Babilonia.

Grecia (1400 hasta 100 a.C.): El conocimiento en su mayoría se dispersó por las
ciudades de Micenas, Atenas y Esparta.

Herodoto instauró el título Architekton para describir al constructor de edificios.

Pytheos es considerado el Primer Ingeniero del Mundo Griego, construyó el mausoleo

de Halicarnaso combinado el pedestal elevado, el templo griego y el túmulo egipcio,
también es considero el primero que entreno aprendices dentro de escuelas y escribió
tratados en construcción.

En la navegación Dinócrates realizó los planos y Sostratus el faro (el primero de la

historia y de 110 metros de altura).

Arquímedes creó el tornillo sin fin con el objetivo de extraer agua. Herón creo la
Eolípila (precursor de la máquina del vapor).

Roma (500 a. C. hasta el siglo V a.C.): Considerados los grandes ingenieros de la

antigüedad debido a la incorporación de las ideas de los países conquistadas.

En construcciones utilizaron la polea y el sifón invertido, en las tuberías de plomo.

Las ciudades romanes gozaban de sistemas suministro de agua con calefacción,
sistemas de drenaje, baños públicos y calles pavimentadas.

Los Librators (niveladores) y los Viraum Curator (superintendentes de caminos)

construyeron una red de carreteras y vías de 290 000 km de longitud.

El Primer Ingeniero Romano fue Appius Claudius quien diseño la vía Appia de 200
km, pavimentada con bloques poligonales de piedra.

Los Aqualegus (inspectores de acueductos) suministraban de agua a las ciudades. Los

Pontífices se especializaban en la construcción de puentes.

El Architectus era un especialista que dirigía a los artesanos.

2
 El Coliseo Romano poseía una capacidad para 50 000 espectadores y contaba con
túneles subterráneos.

1.3 Ingeniería Medieval

Era Feudal y Renacimiento:

Inicia con la caída del Imperio Romano del Occidente en el año 476 d. C. hasta 1492
con el descubrimiento de América. El principal desafío era la construcción basada en
la fuerza no humana o fuentes de potencia.

Europa: Se construyeron castillos (fortalezas rodeadas de altas murallas, rodeadas por

un fosa y puentes levadizos). En este periodo se utilizo por primera vez el término
ingeniero.

Las fuerzas de potencia más usadas fueron la hidráulica (molino de agua), eólica
(molino de viento) y el caballo junto con las ruedas (carreta).

En la navegación se utilizó el timón giratorio y las velas, utilizaban los portulanos y

mapas de puentes conocidos.

El alemán Johannes Gutenberg desarrolló la imprenta mecánica con tipografía móvil.

El cristianismo implemento nuevas técnicas de construcciones en las catedrales
góticas.

A fines de la Edad Media aparecen los ingenieros- arquitectos del renacimiento:

Galileo Galilei: La ley fundamental de la caída de los cuerpos y comportamiento del

movimiento del péndulo, invención del termómetro de agua y el telescopio.

Leonardo de Vinci: El odómetro, la rueda dentada, el juego de poleas, el troquel

(acuñación de monedas), la excavadora (avanzaba sobre rollos de madera),
hidrómetro, traje de buzo, el primer paracaídas, etc.

Oriente

China: Desarrollo de la química y la óptica (perfección de las gafas con lentes de

aumento), papel fabricado a partir de residuos de seda, paja de arroz y cáñamo,
descubrimiento de la pólvora (primer explosivo y fuegos artificiales).

3
 En la navegación se dio origen a la brújula, una de las más grandes construcciones
fue la Gran Muralla China.

Arabia: Uso molinos de viento, la refinación del azúcar y la creación de saladeros

para la conservación de las carnes, la fabricación de jabones, destilación de perfumes
(aceites vegetales y compuestos aromáticos), una de las construcciones más
importantes es la Mezquita Mayor de la Ciudad de Córdova, introdujeron la
numeración arábiga (innovación el cero).

1.4 Ingeniería Moderna

Era de la mecánica:

Inicio en el año 1492 con el descubrimiento de América hasta 1789 con la Revolución
Francesa. El objetivo es crear el trabajo repetitivo y convertir la energía en
movimiento.

Holanda: Innovaron con el termómetro del mercurio y la escala en el cristal de Daniel

Gabriel Fahrenheit para medir de forma fácil y fiable.

Francia: Sebastien Le Preste Vauban (primer ingeniero de Francia) desarrolló la

ingeniería militar y diseñó el puerto de DunKerque, que era una fortaleza en la arena.

Escocia: Thomas Newcomen en base a la Eolípila de Heron adapta e inventa la bomba

atmosférica con fin de extraer el agua que invadía las minas de carbón. James Watt a
partir de la bomba atmosférica crea la máquina de vapor; la cual transformaba la
energía térmica en energía mecánica.

Inglaterra: La Primera Revolución Industrial dio origen con la máquina de vapor,

permitiendo mover máquinas y agilizar la industria textil. Se fundo la Sociedad de
Ingenieros, John Smeaton se dio el título de Ingeniero Civil con el objetivo de aclarar
que sus intereses no eran militares.

América: Benjamín Franklin inventó el pararrayos el cual atraía el rayo ionizado del
aire y conducía la descarga a la tierra.

1.5 Ingeniería Contemporánea

Inicia desde la revolución francesa hasta nuestros días.

4
Francia: Napoleón funda la primera escuela de ingeniería de Francia. Alexandre
Gustave Eiffel dirigió la construcción de una torre de 300m de acero.

Alemania: Debido a las epidemias surge la ingeniería sanitaria (primer sistema de

saneamiento urbano).

Estados Unidos: Transporte urbano con el tranvía de Nueva York y el subterráneo.

Nace la escuela de ingeniería ferroviaria ferrocarril con 110 000 km de vías férreas.
La academia de West Point, fue la primera Escuela de Ingeniería y cuartel del Cuerpo
de Ingenieros del Ejército.

Era de la ingeniería eléctrica (1879):

Al usar la electricidad sin peligro para el hombre se produce la Segunda Revolución

Industrial. Alessandro Volta fabricó la primera pila eléctrica. Invención de la
bombilla eléctrica en distintas partes del mundo. El ingeniero eléctrico Nikola Tesla
(uno de los mayores inventores de la historia de la humanidad) desarrollo la
transferencia de energía inalámbrica, desarrollo de los rayos x, la radio, rayos de
energía directa, crea y patenta el sistema de corriente alterna. Nace el automóvil y
Henry Ford crea los modelos Ford T y Ford A, incorpora la línea automática de
montaje.

Era de la ingeniería electrónica y de la informática (1946):

Uso de componentes para controlar la electricidad, procesar y mover conocimientos,

se origina Tercera Revolución Industrial.

Lee De Forest (padre de la electrónica) inventó el tríodo, válvula electrónica que

amplifica señales de audio, radio y TV.

Se produjo un cambio social con la electrificación y alumbramiento público. Michael

Faraday creó el primer motor eléctrico (convertidor de energía eléctrica en mecánica),
aplicando en procesos industriales y electrodomésticos. Jack Killby crea el primer
circuito integrado o microchip.

Las megacomputadoras de estilo ENIAC y Univac (peso de 30 toneladas). Desarrollo

de internet. Exploración espacial (función científica y explotación económica).

5
Era de la biotecnología y la bioingeniería:

El físico Ernest Ruska e ingeniero Max Knoll desarrollaron el microscopio

electrónico con el objetivo de transformar seres vivos en productos respetando la
condición humana y de la naturaleza.

La inteligencia artificial en programas diseñados para el autoaprendizaje.

La robótica, construcción de robots y aparatos de tipo industrial y humanoide.

Los biomateriales son sustancias no farmacológicas en contacto con estructuras vivas

y dispositivos de uso clínico.

La inteligencia genética, decodificación del código genético, uso de organismos

transgénicos y clonación.

La bio-medicina en prótesis 3D.

Cyborgs (sistemas hombre-máquina) en marcapasos, ojo biónico, etc.

Era de la socioingeniería:

Obras que tener un equilibrio dentro de la sociedad, la naturaleza y el medio ambiente

a través de energías renovables.

Era de la globalización:

Los ingenieros deberán ser interdisciplinarios o multidisciplinarios, combinado los

conocimientos de área con temas de historia, política, economía, etc.

Imagen 1

Fuente: SlideShare

6
2. QUÉ ES LA INGENIERÍA CIVIL Y CUÁL ES SU CAMPO OCUPACIONAL
La Ingeniería es la ciencia, que con la técnica y el arte, aplicando la matemática y las
ciencias naturales, crea y desarrolla sistemas, elementos y obras físicas mediante el
empleo de energía y materiales, para proporcionar a la humanidad, con eficiencia y
sobre bases económicas, bienes y servicios que le den bienestar con seguridad y
creciente calidad de vida.

La Ingeniería es el conjunto de conocimientos científicos y tecnológicos, que con la

técnica y el arte, aplicando las ciencias exactas, físicas y naturales, analiza, crea y
desarrolla sistemas, productos, procesos y obras físicas mediante el empleo de energía
y materiales, para proporcionar a la humanidad, con eficiencia y sobre bases
económicas, bienes y servicios que le den bienestar con seguridad y creciente calidad
de vida, preservando el medio ambiente.

2.1 La Ingeniería Civil

La Ingeniería Civil, es la rama de la Ingeniería que aplica los conocimientos de Física,
Química y Geología a la elaboración de infraestructuras, principalmente edificios,
obras hidráulicas y de transporte, en general de gran tamaño y para uso público.

La ingeniería civil tiene también un fuerte componente organizativo que logra su

aplicación en la administración del ambiente urbano principalmente, y
frecuentemente rural; no solo en lo referente a la construcción, sino también, al
mantenimiento, control y operación de lo construido, así como en la planificación de
la vida humana en el ambiente diseñado desde la ingeniería civil. Esto comprende
planes de organización territorial tales como prevención de desastres, control de
tráfico y transporte, manejo de recursos hídricos, servicios públicos, tratamiento de
basuras y todas aquellas actividades que garantizan el bienestar de la humanidad que
desarrolla su vida sobre las obras civiles construidas y operadas por ingenieros.

7
 En general, los ingenieros civiles proveen soluciones con el propósito de beneficiar a
la sociedad a través de la reducción y control de la polución del aire, suelo y agua;
del análisis, diseño y construcción de la infraestructura necesaria para satisfacer
necesidades sociales de la más variada índole. También les compete la reparación y
el reemplazo de las obras de infraestructura deterioradas u obsoletas; la planificación
de los sistemas de transporte de las grandes urbes; la reducción y el control de los
efectos devastadores provocados por inundaciones, tormentas y terremotos.

2.2. Campo ocupacional de Ingeniería Civil

El ingeniero civil puede realizar estudios de factibilidad, proyección, dirección,
inspección y construcción de obras, operación y mantenimiento de estructuras.

Las tareas en las que está involucrado el ingeniero civil incluyen:

 Obras civiles: estructuras resistentes, casas, edificios con todas sus obras
complementarias, puentes, alcantarillas, etc.
 Obras hidráulicas: regulación, captación y abastecimiento de agua;
almacenamiento, conducción y distribución de fluidos; aprovechamiento de
la energía hidráulica; obras de saneamiento urbano y rural; etc. La ingeniería
hidráulica incluye el diseño y construcción de sistemas de riego y de drenaje
para hacer que tierras áridas, que son potencialmente agrícolas, sean
utilizables.
 Obras viales y ferroviarias: caminos urbanos, rurales y de montaña;
autopistas; enlaces; accesos; puentes ferroviarios; tendidos de líneas férreas;
etc.
 Obras relacionadas con la navegación fluvial, marítima y aérea: canales,
esclusas, dársenas, puertos, aeropuertos, etc.
 Obras de urbanismo: trazado urbano y organización de los servicios
públicos vinculados con la higiene, vialidad, comunicación y energía.

El Ingeniero Civil también se ocupa de estudios y tareas de asesoramientos

relacionados con:

8
 Mecánica de suelos y mecánica de rocas
 Estudios hidrológicos
 Estudios sísmicos
 Planeamiento del uso y administración de los recursos hídricos
 Investigan y escriben reportes sobre problemas estructurales y operacionales.

Además, también te puedes desempeñar en:

 Docencia y Administración Universitaria.

 En el sector público, sus servicios son requeridos en las secretarías de
Desarrollo Social, de Agricultura, Ganadería y Desarrollo Rural.
 En el sector privado, colabora en empresas constructoras, bufetes de
consultoría, compañías de profesionistas asociados
 Gobiernos Estatales, Empresas constructoras de Ingeniería y Consultoría.

La imagen nos permite explicar los campos en la que se desempeña y las

características que tiene hoy por hoy un Ingeniero Civil.

Imagen 2

Fuente UNITEC

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3. EN QUÉ SE FUNDAMENTA LA INGENIERÍA CIVIL
La ingeniería civil aplica conocimientos de cálculo, física, mecánica e hidráulica
encargándose del diseño, la construcción y mantenimiento de estructuras ubicadas en
un sector. Las construcciones se relacionan a carreteras, ferrocarriles, puentes,
canales, presas, puertos, aeropuertos, etc.

Se divide en varias disciplinas como la ingeniería ambiental, ingeniería sanitaria,

ingeniería del transporte, ingeniería de la construcción, etc.

 Planeación: es primordial, para que las edificaciones y obras de construcción

resulten con la seguridad y calidad que se desean.

 Visualización: la proyección de la obra en su pensamiento y plasmarlo en papel

con los métodos con que se realizan, sin dar pie a que uno de ellos quede
desplazado. Con este punto también se da paso a detalles que impulsan una mejor
experiencia visual.

 Creatividad: es importante que el ingeniero pueda enfocarse en el entorno y que

la obra a realizar, no desentone con las ya existentes.

 Flexibilidad: esta característica es muy importante, debido a que no siempre se

dan los permisos requeridos para dicha construcción y debe encontrar la solución
para llevar el proyecto a otro lugar.

 Responsabilidad: son los que tienen el peso del compromiso de entregar la obra
en perfectas condiciones y en el tiempo establecido.

 Liderazgo: el ingeniero está capacitado para dirigir de manera justa, pensando en

el beneficio de la comunidad.

 Adaptación: en algunas ocasiones, las obras a realizar, son en lugares cuyas

condiciones climáticas no son a las que el ingeniero está acostumbrado, por lo
que necesita adaptación a tal condición, para no descuidar el trabajo que está
realizando.

10
  Conocimientos sobre física: para hacer sentir a sus trabajadores de una
construcción la seguridad de que todo resultará como lo planeado, se necesita
dominio y habilidad en dicha materia.

 Calculador: esta característica, permitirá que la evaluación y expectativas, en la

construcción final, sean las acordadas.

 Claridad: es la visión de métodos y logros que terminen con el resultado

esperado, aun habiendo tenido situaciones adversas en cuanto al suelo, materiales,
etc.

Imagen 3

Fuente: GEXIQ

4. LA INGENIERÍA DE CIVIL EN LATINOAMÉRICA Y EN EL PERÚ

Los ingenieros civiles, a medida que el mundo prospera, buscan desarrollar cada vez
mejores técnicas y herramientas que les permitan vencer los retos que impone la
naturaleza a la hora de construir obras con menores recursos, más velocidad y mayor
eficiencia. En los últimos años los países de Latinoamérica han dado grandes pasos
en su desarrollo, buscando así poder alcanzar el nivel de países más avanzados, esto
influye en el aumento de la economía de Latinoamérica y se espera continúe
aumentando dando aparición a muchas oportunidades en el sector de la ingeniería
civil.

Latinoamérica ha tenido un déficit en la inversión en infraestructuras, a pesar de ello

se ha logrado obtener ciertos avances, en los últimos años los países latinoamericanos
están apostando fuertemente por el uso de energías renovables, construyendo un gran
número de plantas eólicas y fotovoltaicas. En consecuencia, se han invertido más de

11
295 mil millones de soles en energías renovables desde 2010 en Latinoamérica. La
construcción de la planta termo solar Cerro Dominador en Chile o el parque eólico
Lagoa dos Ventos en Brasil son alguno de los proyectos más destacados que se están
llevando a cabo.

A continuación, se tiene el desarrollo de algunos países:

COLOMBIA

La Cámara Colombiana de la Construcción (Camacol) ha dado una buena perspectiva

de progresión. En 2019, la industria de la construcción crecerá entre un 3.1% y un
4.1%, convirtiéndose en uno de los motores claves en el desarrollo del país.

MÉXICO

Según las estimaciones del Centro de Estudios Económicos del Sector de la

Construcción el crecimiento en México rondará el 2,5%. La construcción de
infraestructuras como el Tren Maya o la reconstrucción de las viviendas dañados
durante el terremoto en 2017 ayudarán al desarrollo del sector.

CHILE

En el caso de Chile, la inversión en la industria de la construcción y edificación creció

un 4% en el 2018, y se espera que el crecimiento sea mayor en años posteriores y
logre alcanzar un aumento del 4,6% anual.

PERÚ

Por su parte, el Ministerio de Vivienda, Construcción y Saneamiento de Perú estimó

que el desarrollo del sector de la construcción esté en torno al 7% en el 2019.

Hablando específicamente del Perú, debemos saber que este es un país sísmico que
requiere de gran desarrollo de la Ingeniería Civil y de nuestro compromiso sobre
trabajar por el crecimiento de este con mayor sostenibilidad, ahora nos encontramos
cruzando una situación difícil que ha llevado a paralizar la economía con la llegada
del COVID-19, es por ello que diversas carreras universitarias son las llamadas a
liderar y apoyar la reconstrucción económica del país, una de ellas la ingeniería civil.

12
 La Ingeniería Civil seguirá siendo la carrera más cotizada en los próximos años y es
que uno de los motores de a la reconstrucción económica será el sector inmobiliario.
Antes de la llegada de la pandemia diversos especialistas apuntaban que nos
encontrábamos a puertas de un nuevo boom de la construcción, impulsado por el
sector inmobiliario y la tendencia hipotecaria del mercado nacional.

Con el pasar de los años y con las buenas decisiones tomadas en los sectores que
impulsen la reactivación económica, el 2020 será el punto de quiebre para una
educación moderna que logre sobrepasar la emergencia sanitaria presentando a futuro
profesionales de una gran calidad en el mercado de la ingeniería civil.

Las nuevas tecnologías que se están desarrollando en la actualidad presenta además

una nueva ventaja para los ingenieros civiles, la utilización de estos nuevos métodos
supone la creación de nuevos puestos de trabajo especializados.

Por ello, será necesario que los futuros ingenieros nos adelantemos y adaptemos a la
aplicación de estas nuevas tecnologías aplicadas a la ingeniería.

La imagen nos muestra el progreso en el modelo de información de construcción de

los países de Latinoamérica en el año 2020

Imagen 4

Fuente: EDITECA

5. LA INGENIERÍA DE CIVIL EN LA REGIÓN AREQUIPA

La carrera de Ingeniería civil es una de las carreras donde hay más postulantes, y la
región de Arequipa no es la excepción, debido a que es considerada una de las
pagadas en la región, la gran demanda de esta carrera se debe a que uno de los sectores

13
más importantes de nuestro país, que ha gozado de gran impulso en los últimos años
como la minería, agricultura, energía y telecomunicaciones, es a la construcción. De
ahí sus excelentes proyecciones a nivel estatal y privado.

En estos años antes de la pandemia se vio un gran crecimiento del sector inmobiliario
en Arequipa, la venta de viviendas al cierre de 2019 supero las 16 mil unidades,
siendo la cifra que representa la más alta en los años anteriores.

Este año la economía sufrió un fuerte golpe en todo el Perú, por ello el sector
inmobiliario también fue afectado, ocasiono que en Arequipa los precios cayeran un
8%. Esto ocasiono que el gobierno aumento el subsidio para adquirir y construir
casas, como una forma de reimpulsar este rubro.

Algo que la pandemia refleja son las precarias infraestructuras de los hospitales y que
son suficientes para abastecer a la población, si entramos a la página de región de
Arequipa y vemos en a la sección de obras en inversión, podemos apreciar como hay
varias planificaciones para obras, de las cuales su mayoría son educación,
saneamiento y salud.

Nosotros como futuros ingenieros civiles, tendremos nuevos retos que enfrentar, y
tendremos que dar solución a estos, poder hacerlos de la manera más eficiente y
eficaz. La municipalidad provincial de Arequipa invertirá 100 millones de soles para
ejecutar 33 proyectos y generar más diez mil puestos de trabajos, esto como parte del
plan de Reactivación Económica 2020. Uno de estos proyectos es el megaproyecto
que comprende un intercambio vial que mejorara el acceso al Cerca y los distritos de
José Luis Bustamante y Rivero, Paucarpata y Mariano Melgar.

Imagen 5

Fuente: MSV representaciones

14
6. LA UNSA Y SU ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA CIVIL
La UNSA, presenta diversas carreras profesionales relacionadas a la ingeniería, entre
ellas está la ingeniería civil. Tal y como ya se mencionó en el punto 2, la ingeniería
civil es una carrera profesional en la cual se emplean conocimientos relacionados con
la física, química y geología para la elaboración de diversas estructuras.

6.1 La Ingeniería Civil en la UNSA:

En la UNSA, la carrera de Ing. Civil constituye una alternativa confiable para aquellas
personas que deseen formarse en el ámbito de la Ingeniería, formando profesionales con
conocimientos suficientes para poder desenvolverse en forma solvente, ética y adecuada
en la práctica de la ingeniería civil en sus diferentes campos (Construcción, Estructuras,
Hidráulica, Geotecnia, Transportes y Medio Ambiente) o para continuar estudios
avanzados.

Además, se busca que, con esta formación, sean capaces de incorporarse a la sociedad
como buena innovadora y emprendedora, como líderes de equipos, como creadores de
nuevas organizaciones productivas, como servidores públicos, entre muchas otras
posibilidades.

6.2 Competencias:
6.2.1 Competencias generales:

 Diseña edificaciones, obras viales, obras hidráulicas, obras geotécnicas y otras

de la ingeniería civil.
 Construye edificaciones, obras viales, obras hidráulicas, obras geotécnicas y
otras de la ingeniería civil.
 Supervisa, dirige y controla proyectos y obras.
 Diseño de experimentos, obtiene, utiliza e interpreta datos.
 Identifica, formula y resuelve problemas de ingeniería, especialmente
enfrentar problemas abiertos o que requieran un enfoque multidisciplinario.
 Posee capacidad de auto-aprendizaje y conciencia de la importancia de
continuar aprendiendo una vez egresado.

15
  Trabaja en equipo, incluyendo equipos multidisciplinarios, y se desenvuelve
adecuadamente en diferentes entornos, demostrando capacidad de liderazgo.
 Se comunica en forma efectiva en diversos contextos, tanto en forma oral
como escrita.
 Se adapta a los requerimientos del mercado de manera de liderar la
introducción de cambios y la innovación tecnológica en su área de
especialización en ingeniería civil.
 Adopta un comportamiento ético en la vida profesional, demostrando
honestidad, integridad, responsabilidad hacia la sociedad y el medio ambiente,
y capacidad de reconocer sus propias potencialidades y limitaciones.

6.2.2 Competencias específicas:

 Comunicación oral
 Comunicación escrita
 Pensamiento critico
 Razonamiento cuantitativo
 Manejo de información
 Ciudadanía
 Pensamiento innovador

6.3 Visión y Misión de la Escuela Profesional de Ingeniería Civil:

6.3.1 Visión:

Ser una Escuela Profesional creativa e innovadora en la formación de

profesionales en Ingeniería Civil de alta competencia, que contribuyan al
desarrollo de nuestra sociedad.

6.3.2 Misión:

Somos una Escuela Profesional dedicada a la formación de Ingenieros Civiles,

con capacidad para investigar, crear y difundir conocimientos en Diseño y

16
 Construcción de Obras Civiles sostenibles, para contribuir al desarrollo social
y económico de nuestra región y el país.
La imagen nos permite visualizar como es uno de los pabellones de la facultad de
ingeniería civil de la UNSA.

Imagen 6

Fuente: Universidad Nacional de San Agustín

7. IMPORTANCIA DE LA INGENIERÍA CIVIL

La importancia de la ingenia civil en la sociedad radica en la medida en que se encarga
de planificar y llevar a cabo obras que contribuyen a mejorar la calidad de vida de los
seres humanos, transformando el espacio y aprovechando recursos de este. También
se considera el aporte que tiene para el desarrollo de la sociedad y su población ya
que al ser una rama de ingeniería de la ingeniería que aplica los conocimientos de
física, matemáticas, química, mecánica, hidráulica, topografía y geología para la
elaboración de infraestructura, principalmente edificios, obras hidráulicas y de
transporte como carreteras y puentes, en general de gran tamaño y para uso público
ayuda a mejorar la calidad de vida.

Asimismo, se encarga del control y de preservar sus obras, de esta manera se

contribuye directamente a prevenir posibles accidentes en obras que presenten
deficiencias en la construcción.

17
 Imagen 7

Fuente: Calameo

8. SECTORES INDUSTRIALES
Cuando hablamos de sectores industriales nos referimos a los sectores secundarios.

8.1 ¿Qué es el sector secundario o sector industrial?

Se conoce como sector secundario o sector industrial al sector económico que se
ocupa de la transformación de la materia prima en productos de consumo o en bienes
de equipo, constituyendo el segundo paso en la cadena productiva luego de la
extracción de la materia prima.
Este concepto suele ir muy ligado al de industria o actividad manufacturera, que
produce bienes elaborados o semielaborados a partir de materias primas. Esto,
mediante procesos de transformación que requieren la utilización de capital y trabajo.
Por ello también se le conoce como sector industrial.

Por lo tanto, para llevar a cabo su actividad el sector secundario suele depender del
sector primario como suministrador de materias primas, y del sector terciario para
financiarse y contratar servicios auxiliares.

El sector secundario es, hoy en día, uno de los más importantes en el desarrollo de la
economía de las naciones, pues los procedimientos aplicados a la materia prima para
obtener un producto elaborado (que va a los consumidores finales) o semielaborado
(que alimenta a su vez otras industrias) le añade valor agregado al producto,
generando una ganancia mayor al costo de las materias primas.

8.2 Subsectores del sector industrial o sector secundario

18
 El sector industrial comprende por lo general cuatro subsectores:
 Artesanía: Este fue el sector industrial básico en Europa hasta la Revolución
Industrial y la producción en serie. Comprende la hechura de objetos de
consumo en talleres o espacios domésticos por lo general de pertenencia
familiar, local, y de producción lenta, que no busca tanto satisfacer las
demandas del mercado como brindar subsistencia al artesano.

 Industria: La Revolución Industrial del siglo XVIII trajo consigo una serie
de cambios en la capacidad de manipular materiales a gran escala y
convertirlos en productos elaborados, pudiendo satisfacer un mercado
creciente con un ritmo de producción veloz y constante. Este sector es clave
para el sostén del capitalismo y es uno de los grandes beneficiarios e
impulsores del desarrollo científico-tecnológico.
 Construcción: Desde la hechura de casas y edificios habitacionales, hasta los
enormes rascacielos corporativos o las obras públicas del Estado (plazas,
carreteras, escuelas, puentes, túneles, etc.), la construcción es un sector
industrial que avanza al ritmo de la expansión urbana y del crecimiento
poblacional.

 Obtención de energía: La generación de electricidad a través de distintos

medios y mecanismos, unos más seguros, limpios y confiables que otros, es
una actividad indispensable para sostener la producción de un país, en todos
sus sectores posibles. Todo tipo de industria requiere de energía para operar,
por lo que este subsector se ha convertido en uno de los fundamentales del
mundo contemporáneo.
8.3 Ingeniería Civil
La Ingeniería Civil es la rama que se encarga del diseño, construcción y
mantenimiento de infraestructuras como carreteras, ferrocarriles, puentes, canales,
presas, puertos, aeropuertos, casas, edificios y demás, las cuales transformarán las
ciudades.

19
8.4 Conclusión
De acuerdo al concepto anterior, la ingeniería civil se desempeña dentro del sector
industrial ya que los ingenieros civiles se encargan de la transformación de materia
prima y con este material se generan grandes obras, ya sean edificios, puentes, etc.,
en cuanto al subsector dentro de sector industrial o sector secundario la ingeniería
civil se encontraría en construcción por que los ingenieros son los encargados de
formar una estructura, independientemente del tamaño, ya sea un puente en un río,
una casa o un inmenso túnel de montaña.
La ingeniería civil pertenece al sector construcción ya que proporciona elementos de
bienestar básicos en una sociedad al construir desde la infraestructura nacional
(puentes, carreteras, hospitales, por ejemplo) hasta unidades de bienestar individual
(viviendas y hoteles entre otros).

Imagen 8

Fuente: REVISTA PERÚ CONSTRUYE

20
BIBLIOGRAFÍA:

ALEXANDER ALMEIDA - RESTOS DE LA INDUSTRIA DE LA

CONSTRUCCIÓN DESPUÉS DE LA PANDEMIA – RPP 10 agosto del 2020 –
https://rpp.pe/columnistas/alexandrealmeida/retos-de-la-industria-de-la-construccion-
despues-de-la-pandemia-noticia-1285128.

CAMPO DE TRABAJO PARA EL ING. CIVIL – Vida alterna

http://www.profesiones.com.mx/campo_de_trabajo_para_el_ing_civil.htm

COMPETENCIAS DE LA CARRERA – facultad de ingeniería civil

http://fic.unsa.edu.pe/ingcivil/competencias-genericas-o-generales/
HABÍA UNA VEZ…HISTORIA DE LA INGENIERÍA- Esp. Cuevas, Alicia; Esp.
Amarilla, Alicia; Ing. Meza, Rita; Mgter. Corvalán, Rubén. EXTENSIONISMO,
INNOVACIÓN Y TRANFERENCIA TECNOLÓGICA-CLAVES PARA EL
DESARROLLO-VOLUMEN 5.
https://concepto.de/sector-secundario/

https://economipedia.com/definiciones/sector-secundario.html

https://revistas.unne.edu.ar/index.php/eitt/article/view/3724/3346

INGENIERIA CIVIL - Ing. Claudio Giordani, Ing. Diego Leone -

https://www.frro.utn.edu.ar/repositorio/catedras/civil/1_anio/civil1/files/IC%20I-
Ingenier%C3%ADa%20Civil(1).pdf

INGENIERÍA CIVIL: ¿QUÉ ES?, PERFIL, CAMPO LABORAL Y MÁS – Mi carrera

universitaria https://micarrerauniversitaria.com/c-ingenieria/ingenieria-civil/

La República. 2020. Ingeniera Civil y la recuperación económica post COVID-19.

Recuperado de https://larepublica.pe/educacion/2020/07/20/ingeniera-civil-y-la-
recuperacion-economica-post-covid-19/

Milagros Obando - PLAN DE REACTIVA PERÚ SECTOR CONSTRUCCIÓN

AREQUIPA – Ubica 20 Junio 2020 – Recuperado de
https://ubicainmobiliaria.com/plan-reactiva-peru-sector-construccion-arequipa/.

PRESENTACIÓN – facultad de ingeniería civil

21
http://fic.unsa.edu.pe/presentacion/
PROVINCIA DE AREQUIPA INVERTIRÁ S/100 MILLONES EN 33 PROYECTOS
– Perú Construye 12 de agosto de 2020 – Recuperado
https://peruconstruye.net/2020/08/12/provincia-de-arequipa-invertira-s-100-millones-
en-33-proyectos/.

RAMAS Y FUNCIONES DE LA INGENIERÍA - Mg. Ing. Ana Cristina Deiana, Dra.

Ing. Dolly Lucía Granados, Mg. Ing. María Fabiana Sardella -
http://www.fi.unsj.edu.ar/asignaturas/introing/RamasDeLaIngenieria.pdf

SECTOR SECUNDARIO- María Estela Raffino.-

SECTORES DE PRODUCCIÓN-Economipedia-
Structuralia. 2019. El futuro de la ingeniería en Latinoamérica. Recuperado de
https://blog.structuralia.com/el-futuro-de-la-ingenieria-en-latinoamerica

VISIÓN Y MISIÓN – facultad de ingeniería civil http://fic.unsa.edu.pe/ingcivil/vision-

y-mision/

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ANEXO:

Imagen 1 SLIDESHARE

https://www.arkiplus.com/wp-content/uploads/2014/10/ingenieria-historia.jpg

Imagen 2 UNITEC

Imagen 3 GEXIQ

http://gexiq.com/demo/wp-content/uploads/2016/03/Lic-ingenieria-civil-800x450.jpg

Imagen 4 EDITECA

https://editeca.com/wp-content/uploads/2019/12/BIM-EN-LATAM-parte-1-1.jpg

Imagen 5 MSV representaciones.

http://www.mvsrepresentaciones.com/proyectos4.html

Imagen 6 Universidad Nacional de San Agustín.

Imagen 7 Calameo

https://es.calameo.com/read/000670196293530c998df

Imagen 8 REVISTA PERÚ CONSTRUYE.

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