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Objetivo General:
Definir una solución de diseño a nivel de propuesta arquitectónica que dé cumplimiento a los
parámetros que sean producto de esta investigación, para desarrollar actividades de Educación
Especial.
Objetivos Especificos:
Conocer el funcionamiento, actividades educativas y el equipamiento que
requieren las instituciones de educación especial.
Establecer los criterios arquitectónicos de espacio, relación entre
ambientes, iluminación y ventilación que prevalecen en estas instituciones.
Analizar el inmueble actual y su entorno geográfico, social y arquitectónico
para establecer criterios para el diseño.
Evaluar y proponer soluciones que se adapten a las necesidades propias
del lugar.
Elaborar un documento que constituya un aporte de consulta para
orientar a la población estudiantil, profesional y demás personas
relacionas con la educación especial, específicamente en el campo de
arquitectura.
Conclusiones: