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Universidad San Buenaventura Bogotá. Morales V, Márquez F, Sierra V.

Laboratorio No.1 Conocimiento de equipos de


laboratorio
Morales Nicolas Marquez Lisandro y Sierra Miguel.
{jnmoralesa,lamarquez,masierra}@academia.usbbog.edu.co
Circuitos DC
Universidad San Buenaventura Bogotá

Resumen— ​ ​El presente documento se dará a La finalidad de este laboratorio es establecer las
conocer los métodos y una familiarización de los definiciones y precisar funcionamientos que realiza
conceptos básicos y funcionamiento de los cada herramienta utilizada en la rama de la
principales equipos de laboratorio a través de electrónica y tenerlos en cuenta para próximos
ejemplos prácticos, afianzando los conceptos proyectos.
teóricos en cada uno de los ejercicios planteados.
. II. OBJETIVOS
 
Índice de Términos—​Ohmios: Unidad derivada de la Determinar de forma experimental la tolerancia de
resistencia, Amperios: Unidad de intensidad de corriente las resistencias e identificar posibles diferencias
electrica, Voltaje: capacidad de energía que tiene un circuito, según su código de color y las medidas
Potencia: fuerza en la que influye en el voltaje y la corriente . proporcionadas por el óhmetro. Usando de forma
adecuada el equipo de laboratorio y aprovechando
los conceptos aprendidos.
I. INTRODUCCIÓN
III. MATERIALES

Gran parte de los seres humanos ha interactuado


con dispositivos electrónicos, algunos se han puesto A. ​Fuente de voltaje:
a darse una idea de cómo se conforma su estructura
y su funcionamiento, aunque pocos se disponen a Es un dispositivo que convierte la tensión alterna
indagar de una forma técnica profunda el origen de de la red de suministro, en una o varias tensiones,
cada parte que conforma dicho dispositivo y se prácticamente continuas, que alimentan los distintos
instruyen para la realización de futuros proyectos. circuitos del aparato electrónico al que se conecta.

Mediante la investigación y la práctica se puede


observar cómo cada elemento conformado en un B. ​Multímetro:
circuito tiene una gran importancia al realizar dicho
trabajo en el sistema y dependencia hacia otros ​Un multímetro, también denominado polímetro​ o
elementos. tester, es un instrumento eléctrico portátil para
medir directamente magnitudes eléctricas activas,
como corrientes y potenciales (tensiones), o pasivas,
como resistencias, capacidades y otras.

Informe de laboratorio No. 01.


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Con los materiales previamente mencionados son


los más primordial para la realización del ejercicio
como también son esenciales para trabajos
posteriores.

IV. CÁLCULOS TEÓRICOS Y SIMULACIÓN


Figura 1 . ​Multímetro y fuente de energía utilizados para medir y otorgar
energía al dispositivo [1].
Utilizando el multímetro se midió el valor de la
C. ​Resistencias: fuente, para calcular el error absoluto y el
porcentaje de error con las siguientes fórmulas:
Se le denomina resistencia eléctrica a la oposición
al flujo de electrones al moverse a través de un
conductor, cada una de tiene su diferente valor de VD= Valor display fuente
capacidad de soportar la energía y se puede VM= Valor medido con multimetro
diferenciar mediante su serie de franjas de colores E rror absoluto = V D − V M (1)
colocados en cada una. P orcentaje de error = ErrorVabsoluto
M * 100 (2)

Para la medición de las resistencias, se comparó el


valor nominal de cada una y el valor obtenido [3]
con el multímetro usando las siguientes fórmulas:

VN= Valor nominal


VM= Valor medido con multimetro
Figura 2 .​ Ejemplo de un tipo de resistencias utilizadas en el laboratorio, por
E rror absoluto = V N − V M (3)
su serie de colores estas resistencias tienen un valor de 1k ohmios. P orcentaje de error = ErrorVabsoluto
M * 100 (4)
D. ​Protoboard:
Implementando el circuito de la figura 4. en la
es un tablero con orificios que se encuentran protoboard, se midió el valor de las resistencias,
conectados eléctricamente entre sí de manera para hallar el valor teórico de la corriente con la
interna, habitualmente siguiendo patrones de líneas siguiente fórmula:
[2], en el cual se pueden insertar componentes
electrónicos y cables para el armado y prototipado I​ = Valor teórico de la corriente
de circuitos electrónicos y sistemas similares.
V​= Valor fuente
R​= Valor real de la resistencia

V
I= R (​ 5)

Figura 3 .​ Ejemplo de un protoboard común utilizado en la práctica del


laboratorio​.

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Procediendo a la otra tabla, se miden 5


resistencias diferentes. Esta tiene similitud con la
tabla anterior por ende son las misma formulas.

Tabla 2 Medición de la resistencia


Valor medido Error Porcentaje de
Valor nominal
con multimetro absoluto Error

3.3 3.305​Ω 0.005​Ω 0.151

1 0.995​Ω 0.005​Ω 0.503


Figura 4 .​ Circuito para implementar en la protoboard
0.62 0.613​Ω 0.007​Ω 1.142

0.47 0.466​Ω 0.004​Ω 0.858

12 12.361​Ω 0.361​Ω 2.920


V. RECOLECCIÓN DE LA INFORMACIÓN
Y ANÁLISIS DE RESULTADOS

Como último proceso teniendo en cuenta las


ecuaciones obtenidas y las principales en el área de En la siguiente tabla se realizó el circuito de la
la electrónica como lo es la ley de ohm se realiza las figura 4 y utilizando la ecuación (5) se obtuvieron
siguientes mediciones y con los datos obtenidos se los siguientes valores utilizando diferentes voltajes
expresan en las siguientes tablas : para cada resistencia:

Para la tabla de los datos de la fuente se utiliza la


ecuación (1) para hallar el error absoluto y (2) [4] Tabla 3 Medición de corriente
para el porcentaje de error y se obtiene lo siguiente:
Valor Valor nominal Valor real de la Valor teórico
fuente de la resistencia resistencia de la corriente Valor medio
Tabla 1 Medición​ total de la fuente de energía de la corriente

Valor display Valor medido Error Porcentaje 1​v 1k​Ω 0.994​Ω 1.006 ​I 1.072 ​I
fuente con multimetro absoluto de Error
10​v 1k​Ω 0.994​Ω 10.060 ​I 9.941 ​I
1v 1.042v 0.042v 4.031
15​v 1k​Ω 0.994​Ω 15.091 ​I 14.906 ​I
6v 6.049v 0.049v 0.810
6​v 3.3k​Ω 3.191​Ω 1.880 ​I 6.031 ​I
8v 8.043v 0.043v 0.535
10​v 3.3k​Ω 3.191​Ω 3.134 ​I 10.006 ​I
10v 10.065v 0.065v 0.646
15​v 3.3k​Ω 3.191​Ω 4.701 ​I 14.863 ​I
15v 15.066v 0.066v 0.438

Por último, en el ingreso de datos se miden 10


resistencias del mismo valor nominal [5] cuyo fin
percatar la diferencia de valores entre estas:

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Por último se puede afirmar que los elementos de


Tabla 4 Medición de una misma resistencia medición utilizados en la práctica, contaban con un
Valor Valor Error Porcentaje
margen de error debido a posibles cuestiones
Resistencia técnicas o de uso. Además las resistencias contaban
nominal medio absoluto de error
con un valor óhmico variable desacuerdo al
1 1k​Ω 0.987​Ω 0.013​Ω 1.317
fabricante.
2 1k​Ω 0.999​Ω 0.001​Ω 0.100
VII. REFERENCIAS
3 1k​Ω 0.974​Ω 0.026​Ω 2.669
4 1k​Ω 0.992​Ω 0.008​Ω 0.806 [1] Fuente electrica, wikipedia, 2013.
5 1k​Ω 0.994​Ω 0.006​Ω 0.604 [2] Tuelectronica (web style)​. Madrid, España: Breadboard,
2016.
6 1k​Ω 0.989​Ω 0.011​Ω 1.112 [3] J.W. Nilsson. Circuitos Eléctricos. Séptima edición.
Editorial Prentice Hall, 2005.
7 1k​Ω 0.991​Ω 0.009​Ω 0.908
[4] R.C Dorf, J.A. Svoboda. Introduction to electric circuits.
8 1k​Ω 0.995​Ω 0.005​Ω 0.503 Editorial Wiley. 2006.
[5] Área tecnología (web style)​. Cali Colombia, 1995.
9 1k​Ω 0.972​Ω 0.028​Ω 2.881
10 1k​Ω 0.997​Ω 0.003​Ω 0.301

VI. CONCLUSIONES
De acuerdo a la implementación de elementos
electrónicos en el respectivo laboratorio, se
pudo observar que la fuente de voltaje cumplió
de forma correcta la función de proporcionar, en
el intervalo de 1v a 15v, la medida específica de
voltios. Por otra parte el multímetro, al medir la
corriente generada por la fuente, mostró un
resultado muy cercano al indicado por el display
de la misma. Al medir las resistencias de
diferentes valores se evidenció un
comportamiento similar, ya que hubo una gran
aproximación al valor nominal, respecto a cada
resistencia.

De igual forma se comprobó en la realización del


laboratorio, tal como lo plantea la ley Ohm, que el
valor del voltaje es proporcional a la intensidad de
la corriente y a la resistencia eléctrica, puesto que
dichas magnitudes mostraron una dependencia entre
sí, corroborando así la fórmula general de la ley de
Ohm.

Informe de laboratorio No. 01.

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