Está en la página 1de 10

SERVIO NACIONAL DE APRENDIZAJE

GUIA 2
COMUNICACIÓN VERBAL Y NO VERBAL

KAREN SOFIA GIRIGUA RODRIGUEZ


FICHA 2141777-1

INSTRUCTORA
JULY ANDREA PULIDO GONZALEZ

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA


TECNOLOGO GESTION EMPRESARIAL
BOGOTA 2020
Intento de
defender la Una pierna
Derecha
encima de
zona genital sobre la
Actitud la otra
izquierda Actitud
negativa o
defensiva,
defensiva
reservada o
nerviosa

CRUCE DE
PIERNAS CRUCE DE
PIERNAS
ESTANDAR

Actitud de
competencia
GESTOS CON o discusión
LAS PIERNAS CRUCE DE
PIERNAS
Mujeres NORTEAMERICA
tímidas NO EN 4
CRUCE DE
PIES
Actitud cerrada
en
conversaciones
CRUCE DE
TOBILLOS Hombres lo
Actitud combinan con
defensiva los puños y
fuerza

Gesto casi
femenino Mujer las
Disimula la rodillas
actitud juntas,
negativa delicada
Alegría
EXPRESION FACIAL
Tristeza
El punto más importante de la Los signos faciales juegan un
Los Ojos comunicación facial son los: Emociones que se Miedo
papel clave en la
pueden interpretar
comunicación
Rabia

Las señales con los ojos Sorpresa

Según las pupilas Asco

Afecto
Entusiasmo Mal humor, enojo o actitud
negativa

Se dilatan
Se contraen

Mirada de negocios Mirada social Mirada intima Miradas de re ojo

Imaginar Mirada Recorrer


Interés amoroso Interés hostilidad
Ojos, mentón y partes
Triangulo en la frente Nivel de los ojos
del cuerpo
Elevación cejas y Cejas fruncidas o
sonrisa hacia abajo

Triángulo Tornado Si la persona está


No bajar la mirada interesada

Ojos y boca Devuelve la mirada con


Se percibe seriedad
el mismo estilo
EL ORADOR

Se llama orador al profesional de la palabra, que se dedica a la


aclaración de la verdad, se ha creído que esta persona solo se propone a
seducir a los que escuchan. Si quieres llegar hacer orador es muy
necesario leer libros donde se encuentre unidas la erudición y la solidez
de las ideas.

El orador debe tener sencillez en su personalidad, para ser orador se necesita


tener estas 3 condiciones: tener la personalidad bien definida, tener algo que
decir acerca de un tema, no padecer de un defecto grave de palabras.

La preparación del orador: esfuerzo y tenacidad, desarrollo de la personalidad en 2


momentos. PREPARACIÓN REMOTA: necesita tener una provisión de recuerdo de
imágenes y conceptos para poder acudir a ellos en el momento necesario.
PREPARACION INMEDIATA: capacidad mas especifica e inmediata en el arte de la
comunicación, los ojos, los oídos, las acciones.

La expresión corporal, se expresan a sus oyentes mediante las palabras, pero


también con los gestos, se entiende como complemento de las palabra, manos
y brazos tienen muchos tipos de expresión que pueden representar una acción
buena o mala.

Cualidades generales del orador, integridad este debe ser un buen hombre, la
sinceridad, conocimiento profundo del tema, seguridad en sí mismo tanto
intelectual como psicológica, claridad de ideas deben ser fáciles de entender para
los oyentes.
Requisitos, Claridad,
concisión, coherencia,
sencillez y naturalidad.

Diferencias, la oratoria tiene


sentido general y retorico; la
elocuencia equilibrio y calidad
de las palabras.

Elocuencia, Es la facultad de
expresarse de modo persuasivo y
de manera que deleite a quien
oye. Cabanella.

Es el arte de comunicar y
persuadir a los demás por
medio de la palabra.

LA ORATORIA
Dirigido para los ojos y oídos.

Claro: Sentido común,


comunicación emisor receptor.

Fuerte y vital: Entusiasmo,


vivacidad, fuerza y humor.

Variado: Evitar monotonía,


alternando ritmos.

No es solo leer es interpretar Ritmado: Ritmo en cada palabra


lo que sabe de un tema a un EL DISCURSO entre verso y prosa escrita.
público con puntos
Adaptado: Adaptarse al tema y su
puntuales y claros. Si ya tiene
1.Estilo público.
experiencia será más fácil
expresarse y tendrá que Directo: Ser directo genera
poner más tiempo al eficacia.
organizador gráfico.

2. La elocuencia
del silencio.

No solo es hablar, si no usar


silencios oportunos, es algo
que ayuda tanto al orador
porque puede organizar
pensar lo que dice y al que se
escucha puede llamar la
atención para no perder el
interés.

La organización del 3. La
discurso. elocución
4. Guion

Manera de expresión relacionada con la


Introducción o exordio: A través de emisión de la voz.
Esquema que el ordenador debe
la introducción entras en
preparar para su disertación, debe Tono: Dimensión de las cuerdas vocales,
comunicación con el auditorio, hay
fijar idea central. tono variado para no tener monotonía.
que anunciar las grandes líneas de
disertación para ubicar al auditorio, Amenidad: Debe hacer que entre en Intensidad: Fuerza de emisión de la voz
atrayendo la atención e iniciar con juego la imaginación y fantasía. (potencia).
cosas interesantes. Timbre: Es algo personal que con practica
Sentimiento: Buena expresión oral,
El cuerpo: Se dan argumentos se debe irse mejorando.
la idea es hacerse sentir al público.
refutan ideas, se demuestra, se Dicción: Buena gesticulación de manera
adopta posición, todo lo que se diga Emoción: Recaer en asuntos expresiva.
debe ser relacionado con el tema. apropiados.

Terminación: La últimas palabras Humor: Hablar de manera animada


son las que quedan en los oídos de con humor fino sin payasadas.
los oyentes con ellos se debe decir
Ironía: Empleado con moderación.
lo más concreto e importante del
tema.
No uses palabras rebuscadas,
jerga obrera o profesional, salvo
que la índole de la conferencia
así lo exija. No seas rebuscado ni
cursi, llama a las cosas por su
nombre y evita camuflarlas.

Dirígete al público, interrógalo y contesta por él,


prevé sus objeciones, exponerlos, refútalos por
adelantado. Haz con ellos examen de conciencia,
apela sus buenos sentimientos, sus virtudes,
generosidad, etc.

Muchas veces el emisor se


enfrentará a auditorios con un
público hostil, que mostrará actitud
desfavorable y grosera, opuesta a
nuestras palabras, sin embargo, hay
que tratar de mostrarnos amigables
y respetuosos.

El público es como el mar, no se conoce


su comportamiento. Por esto se debe
saber a qué auditorio se enfrenta el
emisor, número de personas, nivel
cultural y todo lo que permita conocer
sus preocupaciones e inquietudes de la
información.

EL AUDITORIO
¿Qué he aprendido?
Lo importante de saber el significa del lenguaje corporal, el cómo expresarme para hablar en público,
definiciones y características de oratoria.

¿Cómo lo he aprendido?
A través de lecturas y organizando lo aprendido de manera diferentes como un mapa de ideas y
organizadores para comprender mejor lo aprendido.

¿Para qué me ha servido?


Para saber cómo expresarme en público, para saber el significado de algunos movimientos que hacía y
no sabía que significaban.

¿En qué otras ocasiones puedo usarlo?


Lo puedo usar en todo momento, en exposiciones, charlas, cuando estoy con más personas.

También podría gustarte