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1. Competencia
Al terminar la practica el estudiante debe ser capas de diseñar, analizar y simular circuitos
que permitan estudiar la carga y descarga en un condensador utilizando software de simulación de
circuitos eléctricos y análisis estadístico de datos
2. Fundamento teórico.
Los condensadores tienen interés tecnológico por su capacidad para almacenar carga eléctrica.
Consta de dos conductores enfrentados y separados por un aislante (dieléctrico). Figura 9.1: Es-
quema de un condensador de placas paralelas En la figura (1-A) se muestra un condensador de
láminas planas paralelas, de sección A, y separación d. Se define la capacidad C de un condensador
como el cociente entre la carga almacenada, Q, y la diferencia de potencial V entre las placas:
C = Q/V . Su unidad de medida es el faradio (F ). Para un condensador de placas paralelas puede
demostrarse que
A
C =· (1)
d
donde es la constante dieléctrica de la lámina aislante. En los condensadores comerciales (figura
1-B) las láminas planas son alargadas y muy delgadas, y se enrollan sobre sí mismas, formando
cilindros, para ahorrar espacio.
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Circuito de descarga de un condensador
La figura (2) muestra el circuito de descarga de un condensador. En t = 0 la fuente esta
directamente conectada al condensador por lo que este se carga a la tensión de la fuente V0 , en
t = 1 segundo el interruptor S1 se abre y permite que el condensador se descarga a trabes de la
resistencia R1 , las leyes de kirchoff en la malla RC nos permiten escribir:
ˆ
Q 1 t
0 = I(t) · R + = I(t) · R + I(t)dt (2)
C C 0
´
donde utilizamos Q = I(t)dt al derivar la ecuación 2 tenemos
dI(t) 1
R· + I(t) = 0 (3)
dt C
Tenga en cuenta que en t = 0 la corriente en el circuito sera I(0) = I0 utilizando esta condición
e integrando la ecuación 3
ˆ I ˆ t
dI 1
=− dt (4)
I0 I RC 0
t
ln(I) − ln(I0 ) = − (5)
RC
t
I(t) = I0 e− RC (6)
Para encontrar la caída de tensión en el condensador notemos que la capacidad del condensador
se define como C = dQ/dV y como dQ = ∂Q ∂t dt = I(t)dt escribimos
ˆ V ˆ t ˆ t
1 1 t
dV = I(t)dt = I0 e− RC dt (7)
V0 C 0 C 0
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3. Material necesario
Para realizar la practica virtual necesitamos de software de simulación de circuitos eléctricos y
software de análisis de datos
Qucs
Qtiplot
4. Método operativo
La parte experimental de esta practica puede realizarse en laboratorio, lo que implicaría armar
el circuito en una tarjeta de prototipos, conectarlo a una fuente, utilizar volatineros, amperimetros
y un cronometro para tomara, tabular y graficar los datos. el enfoque en esta practica es utilizar
software de simulación lo que nos permite estudiar el comportamiento del circuito sin tener que
armarlo.
4.1. Simulación
Para realizar la parte experimental, utilizamos el software de simulación de circuitos eléctricos
Qucs, los enlaces de descarga están disponibles en el aula virtual del curso. ejecutamos el software
y en la pantalla de edición de esquemas dibujamos el circuito que se muestra en la 3. el software
permite varios tipos de simulación, pero en nuestro caso como queremos investigar la respuesta
transitoria del circuito después de cerrar el interruptor S1 debemos seleccionar simulación transi-
torio.
Los resultados de la simulación de descarga del condensador que corresponden al circuito mos-
trado en la figura 2 se muestran en la tabla 1, la primera columna muestra el tiempo en segundos, la
segunda columna muestra el voltaje en el condensador, como esperamos al iniciar la simulación el
t
condensador tiene el voltaje de la fuente 12V. note que si hacemos t = τ = RC en V (t) = V0 · e− RC
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tenemos que V (τ ) = V0 e−1 = 4,4(V ) y según los datos de la simulación presentados en la tabla 1
esto sucede a los 100 s
. La gráfica en la figura 4-B es una linea recta que podemos escribirla como
V
ln( )=B·t+A (10)
V0
Los parámetros B y A son la pendiente e intercepto obtenidos mediante mínimos cuadrados
utilizando el software de análisis de datos Qtiplo
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4.3. Comparación de resultados
Comparamos la constante de tiempo τ obtenida teóricamente con la constante de tiempo τo
obtenida experimentalmente
τo − τ
δτ = × 100 % = 1 % (13)
τ
por lo que el error porcentual cometido es del uno por ciento.
5. Practica
Ponga en practica todo lo aprendido para estudiar la carga de un condensador realizando las
siguientes actividades
1. Proponga un circuito que permita la carga de un condensador de 2200µF
5. Dibuje el logaritmo natural de V /V0 en función del tiempo y halle la pendiente e intercepto
de la gráfica, utilice Qtiplo
6. Compare la constante de tiempo teorice con la encontrada por medio de la simulación y
análisis de datos
6. Preguntas
1. Los valores nominales de los componentes no tiene error por tratarse de una simulación
entonces ¿cual es el significado del resultado mostrado en la sección 5 ?
7. Bibliografía