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CUADERNILLO DE AUTOAPRENDIZAJE DIARIO

Estudiante: Eric Leonardo Salazar Chóc.


14 de agosto 2020

DATOS GENERALES

1. Descripción del cuadernillo:


Para el proceso de aprendizaje del Idioma Maya Mopan, el cuadernillo de
Autoaprendizaje se refiere a la aplicación de las siguientes Técnicas y
Estrategias prácticas y creativas para el aprendiente, dando la priorización de la
lectoescritura, estrategias de lectura y de comprensión en los participantes
mediante las habilidades Oral y Escrito del Idioma Maya Mopan a través de las
actividades planteadas en el Cuadernillo.

2. Instrucciones de uso:
Realizar las actividades prácticas dadas en el cuadernillo, de acuerdo a las
ejemplificaciones descritas para el mejoramiento de las habilidades lingüísticas
en el idioma maya mopan.

3. Objetivo del cuadernillo:


Mejorar en forma motivadora y práctica el aprendizaje del idioma maya mopan,
realizando las actividades prácticas ejercidas en el cuadernillo

A. Contenidos:
Uso de la vocal A-a en el idioma Maya Mopan

B. Competencias:
Redacta palabras usando la vocal A ( al inicio).

C. Actividades:
Identificar imágenes usando la escritura del idioma Maya Mopan
Redacción de oraciones en hojas tamaño carta.

1
Enseñanza del uso de las letras vocales del alfabeto Maya Mopan

A continuación se mostrará el uso y escritura de las letras vocales. Cada letra es


mostrada con ejemplos según los ambientes en que puede ocurrir en la palabra.

A-a Inicio de la palabra

Nene’ = Pequ
ak’ = Lengua

alka’ = Correr

amejen = Su hijo

aktun = Pozo profundo

2
Actividad de retroalimentación.
Es una estrategia en donde los estudiantes en escriben en Maya Mopan el
nombre de las imágenes explicadas anteriormente.

Instrucciones: Escribe sobre la línea en Maya Mopan el nombre de las siguientes


imágenes.

3
4
Escribe oraciones con las siguientes palabras en Maya Mopan y traducirlo
al español.

ak’ = Lengua

alka’ = Correr

Amejen= Su hijo

Aktun= Pozo profundo

5
C. Recursos:
 Lápiz
 Cuadernillo
 Hojas de trabajo
 Celular Movil
 Internet
 Libros
 Cuaderno
 Ilustraciones
Lap

D. Evaluación: Oral – Práctico. Escrito - Demostrativo