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COMO EXPRESAR LOS RESULTADOS DE LAS MEDICIONES

Área de física
Ismael Fernando Rodriguez

Para la descripción de un sistema físico o cuerpo físico es imprescindible la medición, ya que permite
establecer relaciones cuantitativas entre las diversas variables que intervienen en su comportamiento.
Las propiedades que caracterizan a los cuerpos o a los fenómenos naturales y que son susceptibles
de ser medidas, reciben el nombre de magnitudes físicas. Así, la longitud, la masa, la velocidad, el
tiempo y la temperatura, entre otras, son ejemplos de magnitudes físicas. Otras propiedades, como el
olor, el sabor, la bondad, la belleza, no son magnitudes físicas, ya que no se pueden medir. Existen
magnitudes físicas que son independientes de las demás y reciben el nombre de magnitudes
fundamentales; entre ellas mencionamos la longitud, la masa y el tiempo. Algunas magnitudes se
definen a partir de las magnitudes fundamentales y reciben el nombre de magnitudes derivadas. Por
ejemplo, la medida de la velocidad de un objeto se obtiene a partir de la longitud y el tiempo, por lo
tanto, la velocidad es una magnitud derivada.

Como resultado de los cálculos científicos, a veces aparecen magnitudes físicas que toman valores
muy grandes o por el contrario, surgen valores de medidas que, al ser comparadas con la unidad
patrón, toman un valor muy pequeño. Para expresar el valor numérico de dichas magnitudes se utiliza
la notación científica. En el manejo de la notación científica se emplean las cifras significativas y las
potencias de 10.
Para escribir una cantidad utilizando la notación científica, se ubican las cifras significativas con una
parte entera (comprendida entre 1 y 9) y otra parte decimal, multiplicada por la correspondiente
potencia de 10. Por ejemplo, la masa de un electrón es 9,1 ×10−31 Kg, mientras que la masa de la
Tierra es 6,0 ×1024 Kg. Por medio de la notación científica se pueden comparar los valores que toma
una magnitud física en forma sencilla.

EJEMPLO

El planeta Tierra se encuentra ubicado en la galaxia conocida como


la Vía Láctea. El Sol se encuentra a 30.000 años luz del centro de la
Vía Láctea. Determinar esta distancia en metros.
Solución:
Un año luz es la distancia que recorre la luz en un año. La luz recorre
300.000.000 metros en un segundo, es decir, recorre 3,8×108 metros en
un segundo. Como un año equivale a 31.536.000 segundos, tenemos
que:
1 año luz 5 =velocidad de la luz × un año
1 año luz 5 =(3,8×108 m/s) ? (31.536.000 s) Al remplazar
1 año luz 5 9,5 ×1015 m Al calcular
Por tanto, 30.000 años luz equivalen a (3 ×104 años luz) (9,5 ×1015 m) =2,8×1020 m. La distancia que separa el
Sol del centro de la Vía Láctea es 2,8×1020 m, correspondiente al número 280.000.000.000.000.000.000.
Tomado de Hipertexto, Tomo 1, editorial santillana

Realiza los siguientes ejercicios para que refuerces lo visto en clase.

1. En el laboratorio de investigación científica de suiza, se estudian características de las partículas


sub-atómicas existentes. En una investigación se determinó la masa de tres de estas partículas:
del electrón, del protón y del deuterón que es el núcleo de un átomo de deuterio. Las medidas
fueron: Masa del electrón: 9,11 ∙ 10−31 Kg; Masa del protón: 1,673∙ 10−27 Kg; Masa del deuterón:
3,343 ∙ 10−27 Kg. De la información anterior se puede inferir.

A. La masa del electrón es mayor que la del protón


B. La masa del deuterón es aproximadamente 10000 veces más grande que la deuterón
C. La masa del deuterón aproximadamente es 10000 veces menor que la deuterón
D. La masa del electrón es mayor que la del deuterón

2. Un medicamento en su posología indica: Dosis niños 8 mL/Kg al día, adultos 12 mL/Kg al día.
¿Cuántos cm3 debe tomar un niño de 6Kg al día y un adulto de 45Kg al día?
A. 48cm3 y 540cm3 respectivamente
B. 52cm3 y 245cm3 respectivamente
C. 34cm3 y 456cm3 respectivamente
D. 23cm3 y 502cm3 respectivamente

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