FUNDACION EDUCACIONAL AMIGONIANA Nota:

COLEGIO P. LUIS AMIGO

Profesor(a): Javiera Arratia Riquelme
Macarena Valeria Navarro

Nombre :

Fecha: Puntaje Ideal 40 Puntaje Obtenido:

AP: Reconocer que todas las personas son sujeto de derecho, que deben ser respetado
por los pares, comunidad y el estado.
L NL
I.- SELECCIÓN MÚLTIPLE: ENCIERRA Y PINTA LA LETRA DE LA ALTERNATIVA CORRECTA. 2 PTS. C/U.

1.- Qué significa el principio de la igualdad de los seres humanos.

a.- Que todas las personas deben aceptar las decisiones de la mayoría.
b.- Que existen grupos étnicos y que ellos tienen derecho a un gobierno propio
c.- Que todas las personas tiene los mismos derechos y deberes.
d.- Que los derechos dependen del sexo, no es lo mismo para hombres y mujeres.

2.- Sistema de gobierno donde los poderes del estado son independientes y los gobernantes
son elegidos por votación.

a.- política
b.- república
c.- monarquía
d.- dictadura

3.- ¿Qué características tienen los Derechos Humanos?

a.- Se pueden perder en ciertas ocasiones y en algunos lugares.
b.- Se pueden ejercer desde cuando se tiene más de 18 años.
c.- Se pueden intercambiar con otras personas.
d.- Son propios del ser humano e irrenunciables.

4. Participar es:

a.- Una forma de discriminación entre las personas.

b.- Una pérdida de tiempo para todos los que votan en elecciones.
c.- Una acción importante para el desarrollo de una sociedad más justa y tolerante.
d.- Reclamar por todo.

5. La democracia es:

a.- La responsabilidad del Estado de cuidar a las personas.

b.- Un derecho de algunas personas.
c.- Una forma de organización de un territorio
d.- Una forma de Gobierno donde los ciudadanos eligen a sus gobernantes.

6. Una comunidad es:

a.- Una persona que vive lejos de la sociedad.

b.- Un grupo de personas con intereses comunes y que comparten un espacio común.
c.- Un grupo en el que no existen relaciones entre las personas.
d.- Todas son correctas.
7. Los Derechos Humanos son:
a.- derechos de un grupo reducido de personas.
b.- derechos creados para los habitantes de países poderosos.
c.- derechos universales para todas las personas del planeta.
d.- derechos diferentes para cada nación

8. ¿Quiénes son ciudadanos en Chile hoy?:

a.- los hombres mayores de 21 años

b.- hombres y mujeres mayores de 21 años.
c.- hombres y mujeres mayores de 18 años.
d.- Todos los chilenos.

9.- Características de los DDHH es o son:

a.- Son universales y no prescriben.

b.- Pertenecen a toda persona mayor de edad.
c.- Son transferibles.
d.- Todas las anteriores.

10.-
Observa y responde qué derecho Humano se vulnera en el siguiente caso:

a.- Derecho a vivir en un ambiente libre de contaminación.

b.- Derecho a la libre expresión.
c.- Derecho a no ser discriminado.
d.- Derecho participar y organizarse

Lee el siguiente texto y luego responde:

Juan Machuca (14 años, población Las Rosas) “Al principio, en primer año, yo no quería ir a la
escuela. Quería puro trabajar no más. Yo estaba trabajando, sacaba uva. Yo empecé a
trabajar chiquitito: iba con mi papi.… Me dicen mis tíos que fue bueno lo que hizo mi papi
conmigo, de aprender a trabajar desde chiquitito pa´ ganarme mi pancito”. Salazar, Gabriel:
“Ser niño huacho en la historia de Chile (siglo XIX)” LOM Ediciones. Santiago de Chile, 2006

11.- ¿Qué derecho no se le está respetando a Juan?

a.- Ir al colegio y educarse.

b.- Recibir un sueldo digno.
c.- Trabajar con el papá.
d.- Aprender a trabajar.

12.- En la imagen qué derecho del niño se vulnera:

a.- A crecer y desarrollarse en un ambiente sano y que lo proteja.

b.- A recibir educación.
c.- A jugar y recrearse libre y sanamente.
d.- Todas las anteriores.

13.- ¿Quiénes son sujetos de derecho?

A. Todas las personas.
B. Sólo los estudiantes.
C. Sólo los trabajadores.
D. Sólo los niños y ancianos

14.- Lee el texto y responde:

¿Qué derecho se está vulnerando en esta situación?
A. A la propiedad privada.
B. A la libertad de expresión.
C. A participar en la vida pública.
D. A participar en partidos políticos

15.- “Participar en la vida pública es un derecho de las personas que debe garantizar
________________________”.

¿Qué alternativa corresponde al espacio en blanco?

A. la familia.
B. el Estado.
C. la escuela.
D. la empresa
L NL
Ap. Reconocen los poderes del estado y su institucionalidad.

II. LEE EL ARTÍCULO 1° DE NUETRA CONSTITUCIÓN Y LUEGO RESPONDE: 2 pts. c/u.

Artículo 1° Las personas nacen libres e iguales en dignidad y derechos. La familia es el núcleo
fundamental de la sociedad. El Estado está al servicio de la persona humana y su finalidad es
promover el bien común, para lo cual debe contribuir a crear las condiciones sociales que
permitan a todos los integrantes de la comunidad nacional su mayor realización espiritual y
material posible, con pleno respeto a los derechos y garantías que esta Constitución establece.
Es deber del Estado resguardar la seguridad nacional, dar protección a la población y a la
familia.

1.- ¿Qué establece la Constitución respecto de las personas y las familias?

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2.- ¿Qué debe hacer el Estado según la Constitución?
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III. Completa el cuadro con los poderes del Estado: 1 pt. c/u.