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Núcleo General I: Desarrollo del pensamiento crítico

Ensayo: Diferencia entre las Soft Skills y las competencias genéricas


y como impactan en la empleabilidad.

Guerrero Reyes Diego Manuel

Licenciatura en Administración y Gestión (LAG)

Grupo A03E

05 de noviembre de 2020
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Diferencia entre las Soft Skills y las competencias genéricas y como


impactan en la empleabilidad.

En el presente ensayo se examinarán y analizarán las características, diferencias e

igualdades de las soft skills y las competencias genéricas, así como si estas pueden ser

usadas y tomadas en cuenta en la empleabilidad de una persona en una empresa o cualquier

trabajo al que quiera asistir.

Dentro de los diferentes artículos que investigaremos, destacamos que en todos

manejan una definición parecida a las soft skills y cada autor tiene puntos de vista distintos

entre sí en la que se refiere a la empleabilidad de acuerdo con estas dos habilidades.

Para familiarizarnos la definición de soft skills son competencias que dan capacidad

a la persona de motivar y trabajar en equipo y, también, en un sentido más amplio, a

aquellos rasgos del carácter que hacen a una persona y que al mismo tiempo se dividen en

tres categorías, las habilidades intrapersonales, competencias sociales y habilidades

metódicas. (De la Rosa, 2020)

En el caso del primer artículo, define a las soft skills como un conjunto de

características que hacen destacar a las personas como buenos profesionales (Moreno,

2011). Por lo tanto, si una persona tiene y cada día mejora en el aspecto de sus soft skills

puede llegar a ser un mejor profesionista y por lo tanto un mejor y trabajador en su

empresa.
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Con esto pasamos a las competencias genéricas las cuales llevan como definición lo

siguiente; Son aquellas que se pueden aplicar en un amplio campo de ocupaciones,

condiciones y situaciones profesionales ya que aportan las herramientas intelectuales y

procedimentales básicas que necesitan los trabajadores para analizar los problemas, evaluar

las estrategias, aplicar conocimientos a casos distintos y saber y/o tener las soluciones

adecuadas. (Carrera, 2001)

Actualmente , el desempeño profesional eficiente en una sociedad globalizada y del

conocimiento exige, además de las competencias específicas propias del ejercicio de una

determinada profesión, competencias genéricas o transversales, para hacer un trabajo bien

ejecutado (Maura, Tirados, 2008).

Mi posición ante este tema es que, tanto las soft skills y las competencias genéricas

son más que necesarias al momento de pedir un empleo o al momento de tener una

entrevista de trabajo, aunque también pienso que eso depende del trabajo que se desea. Por

ejemplo; si en la empresa en la que estás el trabajo que realizarás es más en forma

individual, no necesitarás tener algunas soft skills como el trabajo en equipo. Así que eso

también será al punto de vista de quien contrate.

Pero también hay que tener un balance entre estás dos ya que se no lo están podrían

causar problemas a la larga dentro del trabajo, o bien, en lugares como en tu escuela al

momento de estudiar. (Mertens, 2007)

Por tanto, como un profesional en busca de un lugar en una empresa deberías

considerar conocer y poner en practica todas las soft skills y las competencias genéricas,

para que, al momento de buscar un empleo estés preparado al 100% y estés por arriba de
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todos los aspirantes en cuestión de preparación y habilidades generales y puedas conseguir

el puesto con más facilidad.

Referencias

Zepeda-Hurtado, Cardoso-Espinosa, Rey-Benguría. (2018). EL DESARROLLO DE

HABILIDADES BLANDAS EN LA FORMACIÓN DE INGENIEROS. Obtenido el 5 de

noviembre de 2020. https://www.redalyc.org/jatsRepo/614/61458265007/index.html

Mertens, F. (2007): «Educación y desarrollo de competencias profesionales en la universidad».

Maestría en Ciencias de la Educación Superior del CEPES. Universidad de La Habana.

E. Moreno, (2014), "Perfiles profesionales y valores relativos al trabajo," Ciencias

Psicológicas, Disponible en http://www.scielo.edu.uy/scielo.php?

script=sci_arttext&pid=S1688-42212014000200003&lng=es&tlng=es

De La Rosa, E. (2020) LAS SOFT COMPETENCIES VS SOFT SKILLS Y LA


CONSTRUCCIÓN DE UNA SMART ORGANIZATION. CIENCIA UANL
http://cienciauanl.uanl.mx/?p=9997

Maura, V. Tirados, R (2008). COMPETENCIAS GENÉRICAS EN LA EDUCACIÓN


SUPERIOR TECNOLÓGICA MEXICANA
https://rieoei.org/historico/documentos/rie47a09.pdf
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